三是与农村现代远程教育相结合 。
为了提高远程教育的学用水平 ， 我们以县科协为依托 ， 对各乡镇远教办主任、各远教站点管理员、远教示范户实施分类培训 。
明确了2名专职的教学骨干 ， 每年对乡镇远教主任进行两次培训 ， 对各站点管理员和示范户定期进行现场辅导 ， 使远程教育管理人员的能力更强了 ， 典型大户的示范作用更突出了 。
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稿源：(未知)

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标题：发挥|发挥组织优势当好科普后盾( 二 )