1、活动1 规划家长会请柬【精品教案】活动1规划家长会请柬【精品教案】单元活动分析：请柬是为了邀请客人参加某项活动而发的礼仪性书信 。
作为一种应用文体它遵守着一定的书写格式其次礼仪性要求不但体现在语言风貌上还体现在它的设计和装帧上 。
这些决定了本单元活动的性质和范围 。
本单元活动基本立意为：使用网络探究家长会请柬书写格式和设计版式在调查研究的基础上实行请柬个性化规划设计促动学生后续制作动机；再次通过软件本身或网络探究通过邮件合批量制作文档方法从中领会问题解决模式在批量文档制作过程中领会计算机工具高效便捷之处 。
除了常规的制作活动外本单元还蕴含了一系列“解决问题”的模式和方法是本单元精华所在 。
教材分析：围绕 。

2、请柬书写格式和版式展开网络探究活动在有效资源获取的基础上获得有价值信息从而完成请柬规划设计是第一活动主要内容 。
在探究活动过程中网络作为知识资源库能够为人们方便的提供各种信息 。
在信息检索的时候检索的效率也是要考虑的 。
现在的搜索引擎智能化和人性化水准较高例如它内置的词语智能切分关键词联想等 。
但关键词依然是搜索引擎检索的核心依据 。
关键词联想和引申是提升搜索效率最为常用手段 。
所以掌握关键词联想和引申方法对今后搜索效率提升具有普遍意义 。
网络检索结果中少有现成范例这就要求学生要能从检索结果中挑选有效信息根据请柬格式要素利用其他请柬文稿仿写家长会请柬文稿 。
这是一项高级的心智活动不但要求学生能快速从搜素引擎结 。

3、果中甄选有效网页并访问也要求学生能耐心阅读文本并提炼加工 。
在学生搜索结果不理想情况下教师要对学生搜索活动即时分析和干预提供搜索示范或分析文本保证活动能有效率完成 。
后续的版式探究和设计活动性质与之相似不再赘述 。
在探究写作格式和设计版式的基础上勾画请柬设计家长请柬雏形 。
教学目标：了解请柬是一种礼仪性邀请书信 。
请柬的设计过程包含版式设计和确定写作格式 。
在学习目标驱动下学会使用关键词联想和引申方法对关键词调整提升网络搜索效率同时对信息再加工以合乎实际需要 。
检索请柬样例作为设计参照通过请柬版面分析了解版面设计要素从而为模仿奠定基础 。
在两个基本活动基础上尝试草拟一份个性化家长会请柬 。
课时安排：第一课时：单 。

4、元活动简介确定请柬写作格式教学流程：单元活动简介了解请柬概念（强调礼仪性）确定活动目标（请柬书写格式）拟定关键词网络检索调整策略重新检索分析请柬范文设计家长会请柬活动评价第二课时：确定请柬设计版式草拟请柬教学流程：确定活动目标和方法（请柬设计版式）网络检索分析请柬封面设计请柬草图活动评价教学过程：单元活动简介家长会是学校、同学、老师之间实行沟通的一个重要途径 。
以往都采用学校发通知的方式邀请家长来校参加家长会 。
这次我们班准备采用请柬方式邀请家长来校 。
每位家长都会收到一封由同学们亲自设计制作的请柬 。
那么设计制作一张请柬的过程是怎样的需要考虑哪些因素呢？我们将在本单元中一一学习 。
本单元共安排了三个活 。

【精品教案|活动1 规划家长会请柬【精品教案】】5、动：规划家长会请柬；制作家长会请柬最后通过班级名单和请柬相结合的方法批量制作请柬 。
（展示PPT）今天我们来学习第一个活动：规划家长会请柬 。
一、?介绍请柬：同学们经常各种结婚请柬 。
除了结婚请柬还有很多哪些类型的请柬呢？请柬是为了邀请别人参加活动而发出的一个礼仪性书信精美的设计与礼貌的用词是对于收件人的一种尊重 。
二、?确定活动目标思考：如何设计制作一张家长会请柬？（包括版式设计和写作格式）三、?探究请柬格式拟定关键词 。
本节课我们将重点解决请柬书写格式问题 。
家长会请柬的书写有一定的格式如果我们不太清楚我们能够借助搜索引擎来了解 。
那么要“了解请家长会柬书写格式”我们使用什么关键词呢？（学生思考并回答） 。

6、学生活动 。
调整策略与关键词 。
活动提炼：事实上很多同学们在搜索过程中发现采用“家长会请柬书写”搜索并不理想很多搜索结果叙述过多此外文字排版格式混乱让人看不明白 。

稿源：(未知)

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