1、幼儿园关于儿童节主题活动方案【篇一】幼儿园关于儿童节主题活动方案一、活动目标为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节 ， 我园决定举办一个以大手牵小手;
为主题的亲子游园活动 。
整个游园活动主要以游戏的方式来进行 ， 从中不仅可以展现幼儿的才艺 ， 还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友 ， 拉近和父母、爷爷奶奶的关系 ， 培养相互的情感 ， 增进相互团结的意识 ， 让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手 ， 共同走向成功的方向 ， 度过一个快乐、难忘、有意义的六一;
儿童节 。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场 ， 张贴宣传标语追求童年、追求快乐、追求智慧！ ， 五月二十三日前各班布置六一主题画展） 。
2、以班 。

2、为单位作好参加活动的准备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目 ， 五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排 ， 五月二十日全园彩排）；（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品 。
（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个亲子游戏或其它游戏（游戏计划第九周交） ， 并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查） 。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动 ， 使幼儿获得续编故事的经验 。
（5）各班调动家长的积极性 ， 根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些才艺 。
3、各班做好内的二幼之星比赛时间安排 ， 交一份计划到园长室 。
4、你就准备活动奖品和礼品 。
5、__做好主持工作准备 。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个 。

3、幼儿的家长发出倡议书 ， 引起家长的重视 ， 争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持 。
三、活动时间及场地安排5月26日：庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛 ， 并向家长发放环保宣传资料 。
5月27日：环保有用的纸盒制作比赛；5月30日：二幼之星比赛；5月31日：庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会 。
（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；结对子亲子游园活动）四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力 。
（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效 。

4、果、配乐良好 。
（3）评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖 。
2、环保有用的纸盒制作比赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛 ， 培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识 。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与 ， 即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料 ， 参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒 ， 可添加其它废旧材料） 。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛 ， 由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动 ， 备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比 。
（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出奖和作品奖 。
【篇二】 。

5、幼儿园关于儿童节主题活动方案活动目标：1、通过活动 ， 让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日 ， 体验节日的快乐 。
2、用演出的形式 ， 让每个幼儿都有表现的机会 ， 提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性 ， 大胆地向大家展现自我 。
3、增进亲子感情交流 ， 让家长有进一步了解自己孩子的机会 ， 加深家园情、师生情 ， 亲子情 。
活动准备：各游戏道具、奖品 ， 布置 。
活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：母鸭带小鸭、谁会这样、快乐的六一等（全班小朋友）2、歌舞：我是一条小青龙（全班幼儿）3、歌表演小花猫上学校全班幼儿4、舞蹈：健康歌全班幼儿5、舞蹈：两只老虎全班幼儿6、舞蹈：拉拉勾（幼儿和家长7 。

6、、互动律动：找朋友（幼儿和家长）二、亲子游戏：方案：以家庭为单位 ， 每4个家庭为一组 。
1、游戏名称：亲子二人行准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组 ， 幼儿与家长面对面 ， 幼儿的脚踩在家长的脚上 ， 从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走 ， 幼儿与家长必须始终手拉手 ， 宝宝脚不得踩在地上 ， 最先走完的一组为胜 。
2、游戏名称：毛毛虫（分四组：）准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地 ， 把脚放在腰间 ， 手握住后面人的脚 ， 不能放在地上 ， 并编在一起成为一条毛毛虫 ， 从起点到终点 ， 看哪组的毛毛虫最先到达目的地 。
3、游戏名称：袋鼠跳（分四组）准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里 ， 双手抓住米 。

7、袋的两边 ， 引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点 ， 再返回起点 ， 最快者为胜 。
4、游戏名称：小车快跑（分四组）准备：大纸箱若干 。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱 ， 双手扶住纸箱两边 ， 共同跑向终点 。
5、游戏名称：传递游戏（分四组）准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥 ， 不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点 。
6、游戏名称：骑大马玩法：爸爸妈妈趴在地上 ， 双手撑地 ， 让幼儿骑在背上 ， 从起点爬到终点 ， 最快者为胜 。
7、好运等你来（全部家庭）准备：气球若干 ， 小礼品 。
玩法：教师在教室内撒满好的气球 ， 气球里放好小纸条 ， 纸条上写好礼物的名称 。
游戏开始后家长带幼儿把气球踩破 ， 找出小纸条到老师那里领礼物 。
【篇三】幼儿园关于儿童节主题活 。

【幼儿园|幼儿园关于儿童节主题活动方案-范例】8、动方案一、活动目标1、通过开展庆祝六一;
系列活动 ， 积极创设更多的机会 ， 让每个孩子都能找到自己的亮点 ， 使每个孩子的个性得到飞扬 ， 从而感受到幼儿园生活的快乐 ， 度过一个幸福、难忘的六一;
儿童节 。
2、使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中 ， 进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行六一;
亲子活动 ， 让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起游戏的快乐 。
增强家长与孩子情感意识 。
二、活动主题、宣传口号和活动倡议1、活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信 。
2、宣传口号：解放孩子的嘴巴 ， 使孩子会说；解放孩子的双手 ， 使孩子会玩 。
3、活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一;
儿童节 ， 倡议本园 。

9、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一;
的节日环境与氛围 ， 共同鼓励幼儿积极参与六一;
节的各项活动 。
三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境 。
（环境及全园周围环境）2、以班为单位作好参加活动的准备：（1）前期准备：师幼、家长共同参加庆六一;
环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的积极性 ， 根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的才艺;
。
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝六一;
节 。
（2）当天准备：安排幼儿和家长的座位场地；确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序 ， 保证活动顺利进行 。
负责幼儿讲故事;
打分工作和让不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作 。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品 。
4、各项活动的组织工作确定专人负责 。
5、引起家长的重视 ， 争取家长对此次庆祝活动的配合与支持 。
四、活动安排1、活动时间：20xx年6月1日上午8：0010：30 。
2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长 。
3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 。
4、活动形式：本次六一;
儿童节活动以幼儿讲故事比赛;
、亲子水果拼盘制作比赛;
系列活动的形式来进行 。
五、活动方案及具体事宜1、入场8：00以前完成 。
各班按指定位置坐好 ， 主持人开场白 。
（音乐开场）2、升旗奏国歌 。
3、园长讲话 ， 致六一贺词 。
4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求 。

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