1、“六尺巷六尺巷”的启示的启示 * 清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居, 两人同在京城为官 。
叶家修墙院占了两人同在京城为官 。
叶家修墙院占了 张家三尺地面 ， 张老夫人为此修书送张家三尺地面 ， 张老夫人为此修书送 到京城 。
张英作诗回复：到京城 。
张英作诗回复：“千里修书千里修书 只为墙 ， 让他三尺又何妨 。
万里长城只为墙 ， 让他三尺又何妨 。
万里长城 今犹在 ， 不见当年秦始皇 。
今犹在 ， 不见当年秦始皇 。
” * 张老夫人接信后立即令家丁将院张老夫人接信后立即令家丁将院 墙让出三尺 。
叶家深感惭愧 ， 也将院墙让出三尺 。
叶家深感惭愧 ， 也将院 墙后退三尺 。
墙后退三尺 。
1、如果张英和叶家互不相让可能导、如果 。

2、张英和叶家互不相让可能导 致什么后果？致什么后果？ 2、这个故事给我们什么启示？、这个故事给我们什么启示？ 宽容是什么 宽容是一座桥 ，有了桥 就可以到达理想的目标 。
宽容是什么 宽容是一条奔腾的河 ，沉泥沙荡污浊 ，河的胸怀很宽阔 。
宽容是什么 宽容是一望无际的海 ，聚细流纳百川 海的生命才会长久不衰 。
宽容是什么 宽容是一望无际的海 ，聚细流纳百川 海的生命才会长久不衰 。
宽容是什么 宽容是一条远航的船 ，迎狂风接巨浪 ，才有了航行时的壮观 。
讲述宽容友善的讲述宽容友善的 故事或名言故事或名言 海纳百川有容乃大海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚山高万仞无欲则刚 - -林则徐林则徐 忍耐是痛 。

3、苦的忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的但它的结果是甜蜜的- - -卢梭卢梭 没有宽宏大量的心肠没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄便算不上真正的英雄 - -普希金普希金 不会宽容别人的人不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的是不配受别人宽容的,但但 谁能说自己是不需要宽容的呢谁能说自己是不需要宽容的呢? -屠屠 格涅夫格涅夫 人心不是靠武力征服人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度而是靠爱和宽容大度 征服征服 -斯宾诺斯宾诺 宽容友善的名言宽容友善的名言 宽容给我们带来了宽容给我们带来了 什么什么? 增进团结、赢得友谊、有利于增进团结、赢得友谊、有利于 事业的成功、有利于社会的和事业的成功、有利 。

4、于社会的和 谐进步谐进步 公共汽车上的冲突公共汽车上的冲突 1、赵刚和陈伟的处理方法有、赵刚和陈伟的处理方法有 何不同？何不同？ 2赵刚、陈伟的做法对我们有赵刚、陈伟的做法对我们有 何启示？何启示？ 学会宽容学会宽容 1、写字时 ， 我的同座挤站了我的课桌 ， 这时我会、写字时 ， 我的同座挤站了我的课桌 ， 这时我会 2、我正走着 ， 这时一位同学从后面撞了我一下 ， 我会、我正走着 ， 这时一位同学从后面撞了我一下 ， 我会 3、放学了 ， 我还没把车推好 ， 后面一位同学却推车撞、放学了 ， 我还没把车推好 ， 后面一位同学却推车撞 了我的车 ， 这时我会了我的车 ， 这时我会 4、集会时 ， 后面的同学睬了我一脚 ， 这时我会、集会时 ， 后面的同学睬 。

5、了我一脚 ， 这时我会 5、我上课听得十分认真 ， 下课时 ， 同学告诉我我的后、我上课听得十分认真 ， 下课时 ， 同学告诉我我的后 背贴了一张纸条 ， 这是我会背贴了一张纸条 ， 这是我会 你还碰到过怎样的情形你还碰到过怎样的情形,你当时又是怎么做的你当时又是怎么做的? 宽容是什么 宽容是天上的明月 ，宽容是地上的白雪 ，宽容是自我的超越 。
宽容是什么 宽容是关爱 ，宽容是胸怀 ，宽容是对别人的喝彩 小季的犹豫小季的犹豫 下了一场大雪下了一场大雪,路上结了冰路上结了冰,很滑很滑,小季同学小季同学 正走在上学的路上 。
他远远看见前面一正走在上学的路上 。
他远远看见前面一 个骑自行车的人摔倒在地上 ， 好长时间个骑自行车的人摔倒 。

6、在地上 ， 好长时间 也没有爬起来 ， 小季心想他可能摔伤了 。
也没有爬起来 ， 小季心想他可能摔伤了 。
当他走进一看 ， 此人是同学大猛 ， 他暗当他走进一看 ， 此人是同学大猛 ， 他暗 暗高兴 ， 心想活该 。
原来大猛在校表现暗高兴 ， 心想活该 。
原来大猛在校表现 不好 ， 曾经欺负过自己 。
但看到大猛痛不好 ， 曾经欺负过自己 。
但看到大猛痛 苦的样子 ， 小季犹豫了苦的样子 ， 小季犹豫了. 如果我是小季如果我是小季,该不该帮他呢该不该帮他呢? 自己遇到过类似的情况吗自己遇到过类似的情况吗?是怎样处理的是怎样处理的? 宽容是生命的阳光宽容是生命的阳光 宽容是一种爱宽容是一种爱,这种爱是大海这种爱是大海,容得下广阔的蓝天容得下广阔的蓝天,容容。

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标题：班会|班会课件宽以待人宽容