1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年最新的课堂初中作文上课了 ， 教师总是带着微笑走进教室 ， 给同学们第一印象就是得意的红 。
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课堂作文1 此时的我正在课堂上犯愁 ， 教师要求我们自告奋勇地起来朗读刚学的雷电颂 。
哎呀 ， 我紧闭双眼 ， 听凭两个思想猛烈地冲击着我的脑细胞! 你看看人家!大胆地起来朗读课文 ， 你瞧瞧你 ， 你的手就这么尊贵么? 千万别举手朗读课文!你万一读错了字 ， 读断了句 ， 同学莫非不会说你么?他们笑话你的力量你又不是没有见识过 ， 假如再受到这样的打击 ， 你心里能好受吗?你能否承受住 ， 你想想吧! 我 。

2、却害怕地坐在位上做着思想斗争!伴侣们!你们说可笑吧!不就是一篇课文吗?费不了多少唾沫 ， 用不了多少时间!手一举口一张就一切OK了!再说 ， 我不是练过了吗?细心预备不就是等待这次展现的时机吗?那好吧!我就我就哎!我还是举不起手来 ， 此时 ， 那只手在我的大脑的一再要求下 ， 只是无力地挥了挥 ， 举起的幅度之低 ， 用肉眼根本就发觉不了 。
可这时 ， 我清楚感觉到教师正在用期盼的目光看着我 ， 不知怎的 ， 我心跳得更快了 ， 令我难以置信的是 ， 我却把头下拉得更低了 ， 用白色(白色一般代替恐惧)的课本掩饰着我柔弱的心!我感觉我的心似乎是蚁穴遍布被洪水重重围困的大堤 ， 我几乎就要崩溃了 。
在我的冲突重重的双方争斗难解难分的大脑非常混沌的状况下 。

【课堂|2021年最新的《课堂》初中作文】3、 ， 下课的铃声响了 ， 我非常沮丧 。
这究竟为什么?我这个不服输的人怎能甘愿这样 ， 好吗!下堂语文课我肯定用行动告知教师和同学：我能行!豁出去了 。
转瞬间 ， 该学巴老的日了 ， 我不管什么 ， 举起手来 ， 教师点到了我 ， 我欣喜假设狂地站起来 ， 开头了我的朗读 ， 顺顺当当地 ， 一下子就读完了 ， 还受到教师表扬了呢!同学也没有嘲讽我 ， 只是傻傻地看着我 ， 他们也被我的士气震住了 。
看着他们的傻样 ， 我快乐地笑了 ， 笑得很甜 ， 始终甜到脚后跟 。
哦 ， 我明白了 ， 同学们 ， 我要用我的亲身经受告知你们：假如要想在语文课堂上表现好 ， 重中之重那么是要有士气!它能使你把握住时机从而展现自我!它对你的一生将有不小的影响 ， 我们怎能不让士气来武装我们的灵魂呢 。

4、? 居里夫人曾经说过：人要有信念 ， 特殊是要有耐烦!而我今日却要说：人要有信念 ， 特殊是要有士气! 课堂作文2 大自然中有千变万化的颜色 ， 都是以三种颜色为根底的 ， 太阳那火辣辣的红;
那没有熟透的水果是酸溜溜的黄;
还有蓝天、大海那无边无际的蓝 。
而我喜爱的语文课中也有这三种颜色 。
上课了 ， 教师总是带着微笑走进教室 ， 给同学们第一印象就是得意的红 。
教师用心的上课 ， 同学们仔细地听讲 ， 正确地回答下列问题 ， 洪亮而又有感情的朗读课文 。
教师的脸上露出了甜甜的微笑 ， 教师竖起拇指夸奖我们 ， 同学们的脸上也露出了喜洋洋的红 ， 这种红从心底绽放出来 ， 这就是火辣辣的红 。
课上 ， 同学们做小动作 ， 而不用心听讲 ， 教师批判我们 ， 皱起眉头 ，。

5、因此感到心酸 ， 这就是酸溜溜的黄 。
这同样使我们感到心酸、愧疚 。
但是 ， 教师并没有训斥我们 ， 使我们知道时间是多么重要 ， 学问有多么重要 ， 学习有多么重要 。
这就是蓝天、大海那无边无际的蓝 。
这就是我心中的语文课 。
这样的课堂 ， 才是我们学习的天地;
这样的课堂 ， 才是我们生活的乐园;
这样的课堂 ， 才是我们成材的地方;
这样的课堂 ， 因为有了这样的三种颜色 ， 才变得多姿多彩 。
课堂作文3 今日 ， 在语文课上 ， 王教师给我们讲了专家所认为优秀的同学应当具备的特点 。
其中几条让我深有感受 。
首先是：生活简简洁单 。
这一条我还没有做到 ， 在生活中我是将消遣和学习摆不正的 。
一旦放了假 ， 我总是先玩后写作业 。
写作业时就开头耍赖 ， 等会马上这是我经 。

6、常对催促我的父母说的话 。
写着写着作业 ， 要么喝水 ， 要么上厕所 ， 要么吃水果 ， 总之会拿许多理由来应付学习 。
如今想想 ， 莫非我学习是为了父母学的吗?我为什么不做到简简洁单 ， 学习时认仔细真 ， 玩时痛痛快快呢? 再就是：朴实无华 ， 这一条我也没做好 ， 在小学时我不喜爱穿校服 ， 认为校服很土很群众很难看 ， 没有独特 。
今日看来这是严峻错误的 。
校服是同学的标记 ， 不穿不代表你有独特 ， 穿得好看点 ， 穿名牌 ， 不代表你就真帅就真有内涵 。
真正的帅气是你学习好 ， 读书多 ， 品质高 ， 学问把握的牢 。
我懂了 ， 腹有诗书气自华! 还有 ， 甘于孤独和大气脱俗 ， 正是我所要修炼的两条 。
以前的我只顾要面子 ， 追求虚无缥缈的虚荣 ， 享受别人艳羡的目光 ， 别人一夸奖自己 。

7、 ， 自己一有点成果便会把辫子翘起来 ， 心也飘浮起来 ， 再也无法静心 ， 脚踏实地的学习了 。
如今看看 ， 其实比自己强的人太多了 ， 比比皆是 ， 层出不穷 ， 而自己却一叶障目 ， 不见泰山啊 。
通过教师的谆谆教育 ，我觉得是时候了 ， 我要转变自己的心态 ， 只有永久的实力 ， 才能写好让人信服的神话 ， 同学的职责就是学习 ， 只有好好完成自己的职责才叫真正的优秀 。
我情愿转变做一个简简洁单的朴实无华的 ， 能甘于孤独大气脱俗的优秀同学! 课堂作文4 加油 ， 加油 ， 一阵阵鼓舞与加油声从五条路小学的操场上传出 ， 认真一看 ， 原来是六(2)班的同学正在体育课上进行拔河竞赛 。
裁判宣布竞赛规章：一条长绳子正中间系一条红领巾 ， 哪一方先把红领巾拉到自己方的红线 。

8、区域内 ， 哪一方就取胜 。
于是 ， 我们在教师的帮助下分成两队 ， 我被分到了天鹰队 ， 而我们的对手猛虎队的队员们个个都是精神饱满、身强力壮、英姿飒爽 。
想到这里 ， 我看了看我的队友们 ， 不得不为天鹰们的胜败捏了一把冷汗 。
伴随着一声悦耳的哨声 ， 拔河竞赛开头了 ， 双方队员握紧绳子 ， 一个个脚跟蹬地 ， 身体后仰 ， 舍命向自己的一方拉拽绳子 。
我用手在绳子上缠了一圈 ， 两手用力拉绳 ， 使出浑身力数 ， 我身后的队友们一个个都杀红了眼 ， 有的脸憋得通红 ， 有的龇着牙、咧着嘴在较劲 。
看!我们的大力王李天屹同学双手紧拉绳子 ， 眉头紧皱 ， 眼睛瞪得比灯泡还要大!他张着嘴 ， 暗暗给自己鼓劲 。
是的 ， 无须谁来提示 ， 这时候的我们齐心协力 ， 是有劲一块使的联盟军 ，。

9、有汗一起流的亲热战友! 一旁的拉拉队发出震耳欲聋的加油声：天鹰队 ， 加油!天鹰队 ， 必胜!这喊声可以说是惊天地 ， 泣鬼神 ， 好象要把万里晴空震碎!听到了拉拉队的加油声后 ， 我拉得更用力了 ， 感到我内心深处有一种奇怪的超能量 ， 让我热血澎湃!这时向红领巾望去 ， 它好象一点也忽视我们两个队 ， 自己在那里摇头晃脑 ， 左顾右盼 ， 不偏向于任何一方 。
再看对方猛虎队的队员 ， 他们个个也都是面目凶恶 ， 身体后倾 。
但是 。
我们是不惧怕对手的 ， 在一片加油声中 ， 我们暗暗在心底彼此鼓舞 ， 相互鼓励 。
天鹰牢牢抓住手中的猎物 ， 用他们钢铁般的脚爪 ， 紧紧钩住大地 ， 然后将猎物向后拖!此时 ， 震耳欲聋的加油声再次传入我的耳朵 ， 我想什么也不管了 ， 拼了!我大喊 。

10、一声 ， 猛地往后拉 ， 只见红领巾渐渐地向我方挪动 ， 大家都用完自己最终的一丝力气 ， 目的离我们近了!3米 ， 2米 。
此时我们已经精疲力竭 ， 红领巾也飘飘忽忽地来到了我们身边 。
竞赛完毕的哨声响了 ， 我们胜了!宏大的惯性使我们像多米诺骨牌一样倒下 ， 但我们依旧非常兴奋 ， 天鹰队队员们全部齐刷刷地躺在自己的领地上美好地喘息着 ， 我们的笑声传遍操场 ， 传遍校内 ， 传遍苍穹 。
这次精彩的体育课 ， 使我经久难忘!心底仿佛又响起那首歌：一根筷子哟 ， 轻轻被折断 ， 十根筷子哟 ， 牢牢抱成团 。
如果不是我们这些天鹰齐心协力 ， 又怎能捕获那迷人的猎物呢? 课堂作文5 每当我们进入自己班级时 ， 才觉得这一天才刚刚开头 ， 因为在班级里 ， 每一天的课堂生活中 ， 会发生很多不行思议的事 ， 有的令人兴奋 ， 有的令人惊异 ， 有的令人紧急 ， 还有的令人难忘 。
今日 ， 当上课铃响了之后 ， 盛教师走进了教室 ， 她的神情严厉的甚至有点儿冷酷 。
开头上课了 ， 她出理解一道题 ， 可教室里却鸦雀无声 ， 大家都不敢举手 ， 生怕说错挨骂 。
这时 ， 突然听到一声就你来答复吧!王晴琳 。
老天爷!为什么那个人偏偏是我呢? 我迟迟疑疑地站了起来 ， 害怕地望着教师 ， 却发觉她的眼中满是信任与期盼 ， 似乎在说：你肯定能行 。
我大起了胆子 ， 说出了答案 ， 立刻 ， 教师和同学们都向我投来了赞许的目光 。
接下来的提问 ， 举手的人越来越多 ， 因为我们都知道了：只要信任自己 ， 就没有做不了的事情 。
72021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

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标题：课堂|2021年最新的《课堂》初中作文