1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！学校年级年度工作总结范文工作总结外表上是给别人写的 ， 事实上是给自己写的 。
每个对自己负责的人 ， 不会因为别人要求而去写工作总结而是主动写总结 。
友爱的读者 ， 我为您预备了一些学校班级年度工作总结范文 ， 请笑纳! 学校班级年度工作总结范文1 新的学期又开头了 。
本学期 ， 我决心连续通过不断地加强学习与理论 ， 在努力进步自身素养的同时 ， 为我校教学工作奉献自己的力气 。
为了使教学工作顺当有序的进展 ， 进步自己的教学质量 ， 特制小学老师个人教学工作方案如下： 一、加强学习 ， 进步认识 我们每一个人 ， 无论从事什么职业 ， 都要有良好的职业道德 。
中小学老师职业道德标准是检验每一位老师思想言行 。

2、的标尺 ， 它对我们的一言一行提出了标准性的要求 。
以前 ， 我缺乏对标准的学习 ， 只知道埋头工作 ， 我总是盼望把工作做得尽善尽美 ， 但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远 ， 因此会急于求成 ， 出现一些过激的语言或行为 。
虽然我的动机是良好的 ， 殊不知在不知不觉中却违背了师德 。
因此 ， 我首先要加强学习 ， 仔细领悟标准中的各项内容 ， 让标准的要求深化我心 ， 只有这样 ， 才能保证自己在今后的工作中不偏离方向 ， 不出现违背师德的行为 。
二、以身立教 ， 为人师表 师德中既有老师本人的品德 ， 又有作为老师的职业道德 。
老师的工作对象是同学 ， 老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学 。
因此 ， 老师必需“美其德 ， 慎其行 ， 不能出现一点疏 。

3、漏 。
但凡要求同学做到的事情 ， 自己必需做到 。
虽然我的孩子很小 ， 家庭负担很重 ， 但我决不因为个人缘由影响工作 ， 哪里有同学 ， 哪里就有我 。
要求同学每天：40到校 ， 我坚持每天必到 ， 无论有多大的困难也要自己克制 。
在工作中 ， 时刻留意自己的形象 ， 穿戴干净、朴实、大方 ， 举止文静 ， 带头遵守学校的各项规章制度 ， 主动参与各项活动及公益劳动 ， 为同学树立良好的学习典范 ， 同时 ， 也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象 。
三、加强修养 ， 进步素养 马卡连柯曾说过：“同学可以谅解教师的严厉、刻板 ， 甚至吹毛求疵 ， 但不能谅解他们的不学无术 。
作为一名老师 ， 肩负着教书育人的双重任务 ， 要想杰出地完成任务 ， 不仅要具备精深的 。

4、专业学问 ， 还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域 ， 用丰富的学问武装自己的头脑 。
随着时代的前进 ， 同学对老师的要求越来越高 ， 加之新课程改革地推行 ， 也开头召唤新时代的新型老师 。
因此 ， 为了可以更好地完本钱职工作 ， 无愧于同学、家长及社会的期望 ， 无愧于人民老师的荣耀称号 ， 今后 ， 我要连续加强学习 ， 在条件允许的状况下 ， 连续深造 ， 努力进步自己的专业学问和专业素养 ， 尽快进步教学程度;
同时 ， 深化学习训练学、心理学 ， 理解同学的年龄和心理特征 ， 为顺当开展班主任工作奠定根底 。
另外 ， 在搞好训练教学工作的同时 ， 还要留意培育自己广泛的爱好和爱好 ， 不断陶冶自己的情操 ， 做一名高素养的人民老师 。
四、关爱同学 ， 无私奉献 老师师德高尚的重 。

5、要表达就是把自己的全部身心都献给同学 ， 献给训练事业 。
本学期 ， 我连续担当一班级教学工作 。
虽然这对于我来说负担比拟重 ， 在工作中 ， 要留意转变观念 ， 端正思想 ， 摒弃传统的师道尊严的影响 ， 把同学视为公平的训练对象 ， 而不是凌驾于同学之上 ， 惟我独尊 ， 任意发号施令 ， 要渐渐树立正确的人才观、师生观 ， 敬重同学的人格 ， 建立公平、和谐的师生关系 。
在今后的训练和教学工作中 ， 我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原那么 ， 不偏袒好同学 ， 更不卑视差同学 ， 要爱得有方 ， 严得有度 ， 特殊是对后进生 ， 决不挖苦挖苦他们 ， 更不体罚和变相体罚他们 ， 要擅长发觉同学身上的闪光点 ， 并为他们制造展现自我的时机 ， 关心同学树立信念 ， 矫正不良的行为习惯 。
在 。

6、工作中要有“四心“ ， 即爱心、耐烦、信念、恒心 ， 以自己对同学的一片喜爱和对训练事业的一片热诚 ， 坚持不懈的做好本职工作 ， 不惜时间 ， 不计酬劳 。
做好对同学的家访工作 ， 尤其是对后进生要逐一进展家访 ， 加强与同学家长的沟通 ， 关心父母重新认识自己的孩子 ， 找到孩子真正的致差的缘由 ， 变革训练方法 ， 并有意识地诱导家长反省自己的失误 ， 认识孩子的进展改变 ， 变盲目协作为协作训练 。
总之 ， 我会从自我做起 ， 维护人民老师的良好形象 ， 本着训练一个同学 ， 挽救一个家庭 ， 稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么 ， 严厉仔细、全心全意地做好本职工作 ， 以良好的师德回报社会 。
学校班级年度工作总结范文2 新的学期 ， 新的开头 ， 学校呈现出一派 。

7、活力勃勃的新相貌 。
为搞好本期工作 ， 兹制定教学工作方案如下： 一、指导思想： 仔细学习老师法、训练法、义务训练法、老师职业道德标准及未成年人爱护法等法律法规 ， 使自己对各项法律法规有更高的认识 ， 做到以法执教 。
忠诚于党的训练事业 ， 立足教坛 ， 无私奉献 ， 全心全意地搞好教学工作 ， 做一名合格的人民老师 。
吃透精神本质 ， 使自己的理论程度和思想觉悟得到更大的进步 ， 做到从言语到行动与党中央保持全都 ， 爱岗敬业 ， 为人师表 。
坚守高尚情操 ， 发扬奉献精神 ， 自觉抵抗社会不良风气影响 。
不利用职责之便谋取私利 。
新学期里 ， 本人将主动承受学校安排给自己的各项训练教学任务 ， 以剧烈的事业心和责任感投入工作 。
遵纪遵守法律 ， 遵守学校的规章制 。

8、度 ， 工作任劳任怨 ， 准时更新训练观念 ， 施行素养训练 ， 全面进步训练质量 ， 保持严谨的工作看法 ， 工作兢兢业业 ， 一丝不苟 。
喜爱训练、喜爱学校 ， 尽职尽责、教书育人 ， 留意培育同学具有良好的思想品德 。
仔细备课上课 ， 仔细修改作业 ， 不敷衍塞责 ， 不传播有害同学身心安康的思想 。
二、素养训练： 我注重推行素养训练 ， 坚决把施行素养训练落实在行动上 。
关怀爱惜全体同学 ， 敬重同学的人格 ， 公平、公正对待同学 。
对同学严格要求 ， 耐烦教育 ， 不挖苦、挖苦、卑视同学 ， 不体罚或变相体罚同学 ， 爱护同学合法权益 ， 促进同学全面、主动、安康进展 。
教案是教师讲课的根据 ， 教案中不仅写明教学要求和教学目的 ， 也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等 。

9、 ， 不仅表达教学大纲的要求 ， 也保证将大纲要求落实到实处 。
这样做就能使素养训练在整个训练教学中成为一项必不行少的内容 ， 避开了盲目性 ， 随便性 ， 增加了方案性 。
在编写教案时留意选择训练的方法和时机 ， 到达既给同学传授学问 ， 又开发同学思维力量 ， 促进同学全面进展 。
在详细的教学过程中 ， 结合所学内容 ， 使同学学习学问的同时 ， 也汲取其它方面的“养分 ， 开阔他们的视野 ， 拓展他们的学问面 ， 培育实事求是和刻苦学习的科学看法 。
三、教研工作： 我将主动参与教学讨论工作 ， 不断对教法进展探究和讨论 。
虚心慎重、敬重同志 ， 互相学习、互相关心 ， 维护其他老师在同学中的威信 ， 关怀集体 ， 维护学校荣誉 ， 共创文明校风 。
对于素养训练的理论 ， 进展更加 。

10、深化的学习 。
在平常的教学工作中努力关心后进生 ， 采各种措施使他们得到进步 。
四、出勤： 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退 ， 听从指导安排 ， 不挑肥拣瘦讲价钱 ， 平常团结同志 ， 尊老爱幼 ， 做到相互关怀 ， 相互爱惜 。
作为一名老师 ， 我肯定自觉遵守学校的各项规章制度 ， 以老师八条师德标准严格要求自己 ， 工作严厉仔细 ， 一丝不苟 ， 决不应付了事 ， 得过且过 ， 以工作事业为重 ， 把个人私心杂念置之度外 ， 按时完成指导交给的各项任务 。
五、教学常规： 我将主动从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素 。
主动学习 ， 翻阅有关资料 ， 对训练理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识 ， 进步用理论来指导理论 。

11、的力量 。
主动实行目的教学 ， 依据教材和学情确定每节课的重难点 。
平常备好课 ， 上好课 ， 向40分钟要质量 。
坚持周前备课 ， 努力做到备课标、备教材、备同学、备教具 ， 备教法学法 。
从学问力量两方面细心设计教案 ， 并主动地用法各种电教器材 ， 进步课堂教学效益 ， 坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性 。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题 ， 在教学中抓关键 ， 突重点 ， 排疑点 ， 讲请教法 ， 浸透学法 ， 既教书更育人 ， 使同学的身心得到全面和谐的进展 。
课堂上语言精确简洁 ， 突出重点 ， 打破难点 ， 精讲多练 ， 充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用 ， 使同学的听、写、读等综合力量都得到进步 。
六、学期工作目的： 通过本期教学 ， 使同学形成肯定的素养 ， 能自觉 。

12、运用学问解决生活中的问题 ， 形成扎实的根本功 ， 为今后连续学习打下良好的根底 。
培育一批尖子 ， 能把握科学的学习方法 。
不及格人数较少 。
形成良好学风 。
形成良好的学习习惯 。
形成融洽的师生关系 。
使同学在德、智、体各方面全面进展 。
学校班级年度工作总结范文3 在新课程改革大潮中 ， 我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来 。
本着求创新 ， 求进展 ， 不断进步自己的业务程度的目的 ， 依据学校20__年教学工作方案来制定我的个人教学工作方案 。
一.加强学习 面对新的课程改革 ， 训练对老师提出更高的要求 。
不仅要有精湛的专业程度 ， 还要有多元化的学问储藏 ， 才能适应新课程试验改革 。
为不被时代所淘汰 ， 可以成为一名合格的老师 ， 在一个学期的根 。

13、底之上 ， 要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的训练理念 。
尝试着把学习浸透在工作的点点滴滴 ， 交融到备课和讲课上来 。
把学习使终放在第一位 ， 只有不断的学习 ， 才能改善自己 ， 才会有不断的创新 ， 才会不断的进展 ， 我将连续不懈地努力 ， 刻苦专研 ， 成为新型老师 ， 适应时代进展 二.向科研老师型转变 1.在课堂教学改革中严格要求自己 ， 努力使自己的课堂做到“放“活“趣“新“实 。
为了进步课堂教学效率 ， 我准备从培育同学良好的学习习惯和学习爱好入手 ， 让同学们乐学、勤学、会学 。
我要养成每天记日记的习惯 ， 留意总结阅历 ， 在课堂常规训练上有自己的特色 。
2.扎实做好新课改的每一项工作 。
在比拟精确地把握了上一册教 。

14、材的根底上 ， 本学期我仍将毫不松懈地用好新教材 ， 深化学习新课标 。
新学期开头 ， 我把“如何进展小组合作学习作为自己讨论的子课题 。
在教学中做进一步的深化讨论 ， 在学期末将上交一份有价值的论文 ， 同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果 。
本学期我还会非常重视成长记录袋的用法 ， 使其发挥应有作用 。
主要表如今：扩大成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进展总结评价、鼓舞家长参加 ， 保持训练全都性 。
3.为进步老师的业务程度 ， 学校组织了丰富多彩的教研活动 。
我将报着学习进步的看法主动参与六年制一年的校内“讲评推优课、校内首届“老师根本功大赛、“师徒结队验收课、“校内评估课等教研活动 。
在向别人学习的同时使自己的业务程 。

15、度有所进步 。
4.教案的编写是作为老师必做的一项工作 。
但如何使教案的编写更具科学性、有用性 ， 我将尝试着冲破传统备课的清规戒律 ， 编写有用、新颖、具有独特化特点的教案 。
5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求 。
我准备在写字上要下大功夫 ， 首先注重自身写字程度的指导 ， 其次加强对同学的写字指导 ， 留意同学对汉字根本笔画、根本构造的把握 ， 增加同学“提笔就是练字时的意识 ， 使具备根本的写字技能和初步的书法观赏力量 。
三.“备、“改、“批、“辅、“查是老师的常规工作 ， 每一项都非常重要 。
在备好课 ， 上好课的同时还不要遗忘对盼望生的辅导工作 ， 要晓之以理 ， 动之以情 ， 用爱心去关心每一个盼望生 ， 最重要的是有成效 ， 让每 。

16、个盼望生都能在学期末的时候有所进步 。
在作业布置上要多动脑筋 ， 多留一些孩子们喜爱的 ， 有创新力量培育的作业 ， 让每个同学不再为作业而苦恼 。
多彩、多元的社会急迫地召唤着创新 ， 训练也迫切地召唤着有活力、有创新力量的老师 。
我将努力学习 ， 不断进步自己的业务程度 ， 为兴安二小辉煌的明天奉献自己的一点力气! 学校班级年度工作总结范文4 一个学年又在忙劳碌碌中完毕了 ， 回首这一学年我和三(1)班同学一起手牵手走过的日子 ， 有欢乐也有难过 ， 但更多的是收获 。
在这一年里 ， 我在思想上主动要求上进 ， 在工作上仔细负责 ， 在业务上刻苦钻研 。
带着我的五十多个同学 ， 我们一起共建我们的三(1)大集体 ， 努力营造团结合作 ， 主动向上的班级良好气 。

17、氛 ， 获得了不少进步 ， 现总结如下： 一、培育同学良好的行为、学习习惯 。
新时期小同学良好习惯的培育是同学全面进展的需要 ， 小同学良好的心理品质和行为标准的养成 ， 不但是长学问 ， 长身体的需要 ， 更是人的社会化的根底 ， 是少年儿童终身受益、生存和进展的力量 ， 是社会主义关于人的训练的本质表达 。
好习惯假如从小养成将终身受益 。
因此 ， 作为一个有五十多同学大班级的班主任 ， 我觉得我最大的责任就是要培育同学良好的行为和学习习惯 。
我首先从自身做起 ， 要求同学做到的 ， 自己首先做到 ， 给同学树立典范 ， 比方在同学面前坚持说一般话 ， 上课不迟到 ， 当同学面主动捡垃圾等等 。
同学爱仿照 ， 可塑性强 ， 渐渐自然会养成老实、勤劳、爱班级的好品质 。
其次 。

18、 ， 在丰富多彩的活动中培育好习惯 。
一学年里 ， 结合学校工作支配和班级实际 ， 开展了争戴礼仪章、为北京喝彩、学会关怀人、我们人人爱运动、我家门前的垃圾筒、今日我当家欢乐伴我成长等等主题班会活动 。
在活动中 ， 我和同学一起学习中小同学守那么、小同学日常行为标准 ， 理解做一个好同学的要求;
在活动中 ， 让他们感受集体的暖和;
在活动中 ， 培育了他们各方面的习惯 。
一年来 ， 我发觉同学随地乱扔垃圾的少了 ， 同学有困难主动关心的同学多了 ， 班级里仔细作业的同学也多了 ， 这让我非常欣慰 。
一次次活动、竞赛、嬉戏 ， 同学在潜移默化中得到情感的熏陶 ， 行为的矫正 ， 渐渐养成了良好的行为、学习习惯 。
二、用“爱训练感化同学 。
爱是人类生活中永久的主 。

19、题 。
我们生活中谁都需要爱 。
作为班主任教师 ， 我深知只有给同学以真诚的爱 ， 同学才会对你回报一颗颗金子般的童心 。
一位好教师 ， 不仅要关怀同学的学习 ， 更要关怀同学的思想和生活 ， 关怀她们的成长 ， 倾听他们的呼声 。
三班级的同学属于低班级 ， 依据年龄特点 ， 他们活泼好动 ， 布满活力和活力 ， 他们似一群得意的小鸟 ， 渴望着蓝天和白云 。
同样 ， 他们缺少自控和区分力量 ， 他们做事往往不考虑后果 ， 他们以自我为中心 。
假如总是抱怨他们：这个不会 ， 那个不行 。
孩子还哪来信念?而只有“爱才会给我们架起沟通和理解的桥梁 。
我始终遵循这么一条原那么：对优等生我要“严爱 ， 对于后进生我要“偏爱 ， 对于中等生我要“博爱 。
所以我把对同学的“爱建立在对同学的敬 。

20、重和信任的根底上 。
我们班有个别同学作业习惯特别差 ， 比方：钟毅鸣、俞毅郦、俞昂霄 ， 写字马虎 ， 有时“乱做或不做 。
我通过个别谈话、联络家长、监视鼓舞、结对关心很多的方法 ， 我耐烦地做他们的思想工作 ， 辅导他们的学习 ， 盼望转变他们的学习看法 ， 我不愿放弃一丝盼望 。
工夫不负有心人 ， 一年来 ， 他们的作业看法有了改观 ， 成果也有了进步 。
尤其是俞毅郦、俞昂霄两个同学 ， 在这次的期末检测中 ， 都由原来的d或e档进步到了c档 ， 看着他们的进步 ， 我欣慰地笑了 。
人心都是互相的 ， 虽然同学年龄小 ， 可他们同样有自尊 。
我努力要求自己千万别伤孩子的心 。
记得上个学期 ， 我们班有一个姓戴的男孩 ， 那是个内向 ， 成果很好的同学 。
那天午托课前 ， 他突然红着 。

21、脸进办公室说：“金教师 ， 我想去大便 。
我于是给了他几张纸让他快去 。
上课了一段时间 ， 同学们在练字 ， 我一边巡察一边指导 。
走到他们组 ， 我发觉他不知什么时候已经坐在位子上写字了 。
经过他身边时 ， 我闻到了臭味 ， 以为他刚从厕所过来会有味道 ， 也没在意 。
可低头看他写字时发觉不对劲了 ， 在他的脚跟边有一小团黑乎乎的东西 ， 是大便!我马上意识到那个男孩定是大便在身上了 ， 看他表情 ， 紧急又焦急 。
我毫不迟疑地从桌子上拿起一张纸片盖在上面 ， 弯腰快速抓起 ， 扔进了垃圾筒里 。
然后 ， 假设无其事的样子把他叫到办公室阳台上 ， 找来以前同学丢的裤子 ， 关心他换上 ， 又打电话叫他的妈妈过来 。
我这样做 ， 就是不想伤孩子的自尊心 。
我想 ， 假如这个大家庭中教师 。

22、爱同学 ， 同学爱教师 ， 并且每一个同学都如兄弟姐妹般相互关怀着、照看着、鼓舞着 ， 那肯定是最和谐、最美的 。
三、培育小干部 ， 形成凝聚力 。
假如把班级看成一个家 ， 那么温馨和谐的气氛需要每个家里的人来制造和维护 。
虽然三班级同学还小 ， 可我信任他们是聪慧懂事的 。
我总是向他们灌输家的概念 ， 让他们潜意识地告知自己三(1)班就是我们的家 。
然后 ， 我花力气培育班级小干部 ， 盼望通过小干部的凝聚作用带动全班同学 ， 形成良好的气氛 。
王思远是我们班的班长 ， 读三班级的她组织管理力量可强了 。
假如教师有事不在教室 ， 也不必担忧 ， 因为王思远会像小教师一样把班级管理得井井有条 ， 学习、嬉戏 ， 大家非常佩服和听从她 。
也正是这样 ， 很多小干部向王思 。

23、远学习 ， 工作力量强了很多 。
渐渐地 ， 班级形成了较好的风貌 ， 团结向上 。
黑板脏了“我来擦 ， 地脏了“我来扫 ， 铅笔断了“我借你而且 ， 在一些集体竞赛或个人竞赛中 ， 很多同学都表现出了很强的集体主义荣誉感 ， 竞争意识也加强了 。
在大家共同的努力下 ， 我们班在各项活动和竞赛中都有较好的表现 。
例如写字竞赛、改错别字竞赛、黑板报竞赛等均获全镇一等奖 ， 还有其他征文竞赛中都获得了较好的成果 ， 我和孩子们都兴奋不已 ， 对以后更是布满了信念 。
没有任何事会十全十美 ， 我这一年的班主任工作 ， 在收获中反思 ， 在反思中进步 ， 我看到了工作中的很多失误和因失误而留下的遗憾 ， 体会到了“烦与“累中的甘甜 。
盼望在以后的工作中 ， 多汲取阅历教训 ， 多加强学习 。

24、 ， 让我的工作 ， 我的明天绚丽 ， 布满阳光 。
学校班级年度工作总结范文5 本学期我担当三班级(2)班班主任 。
班主任工作是管理人的工作 ， 我所面对的又是朝气蓬勃 ， 有思想 ， 有感情 ， 自我表现欲强的三班级同学 ， 所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理 ， 又要有微观的独特进展;
要有剧烈的前瞻性;
工作更要细致的落实到位 ， 只有这样才能使同学在班上安康全面进展 。
一、理解同学,做同学的伴侣,树立声威 。
理解孩子 ， 是训练好孩子的最根本工作 。
用爱才能训练孩子 。
班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀同学,让他们真正感受到教师对他的亲近和 二、培育同学的良好习惯 。
培育同学遵守纪律的习惯 。
本学期 ， 我结合 。

【学校|学校年级年度工作总结范文】25、学校的班风量化评比 ， 常常利用班会课和品德课 ， 训练同学怎样遵守课堂纪律 。
培育同学文明 礼貌的习惯 。
即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美 。
强化要求同学执行学校的同学行为标准 。
培育同学主动参加课堂教学活动的习惯 。
在课堂教学中 ， 也常常实行多种形式培育同学主动参加课堂教学活动 。
三、班干部队伍的培育 。
一个班的集体相貌如何,很大程度上是由小干部打算的 。
小干部对班集体有着 四、主动抓好后进生的转化工作 。
后进生的训练和管理历来是班主任工作的难点 ， 却又是影响班级整体训练教学质量进步至关重要的一环 。
我首先做到了以正确的看法对待他们 ， 深化调查摸底 ， 搞清他们所以成为差生的缘由 ， 同时 ， 我还制造条件和时机让后进生表现 其优点和特长 ， 准时使他们品味到胜利的快乐和喜悦 。
三班级班主任工作总结五、协调与科任教师的关系, 做好家访工作 。
班主任只凭自己的威信和力气是不行能获得训练胜利的,他必需力争本班科任教师和家长对同学有全都的要求和看法,并时常同他们交换看法 。
与家长联络 ， 获得家长帮助 ， 才能把同学训练好 。
我通过校讯通和电话准时联络家长 ， 向家长反映了孩子在校表现 ， 对家长提出加强对孩子的监视管理和家庭辅导的要求 。
在教师和家长的共同努力下 ， 同学在各方面都获得了进步 。
总之 ，班主任工作的内容是多方面的 ， 任务是繁重的 。
但是 ， 只要我们真诚地捧着一颗 。
152021年6月 Word版本 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0815/0023728052.html

标题：学校|学校年级年度工作总结范文