活动设计 图书角 专门在教室后面的窗台处设计了一个小小生态园及图 书角 ， 将学生从家里带来的盆景和花卉陈列在那里 ， 并提 供多样的图书供学生选择 。
活动设计 。

7、 国学栏 结合我校的国学特色 ， 在班级一面墙壁特设国学栏 ，将弟子规等国学相关内容排版制作 ， 张贴展示 ， 让学 生随时感受国学文化 ， 使学生有民族自豪感 。
装扮我们的教室可真不是一件简单的事啊 ， 但只要我 们分工配合好 ， 效率就会高呢！ 学习新知 四、我们的教室更漂亮了四、我们的教室更漂亮了 欣赏教室里的布置 ， 看看我们的教室在你们这一双双 小巧手的装扮下 ， 变得更加美丽 ， 更加温馨了！谢谢你们！ 探究分享 每个小组的同学都很用心地装扮了自己的活动区 ， 说 说你最喜欢哪个区的设计 ， 为什么？是由哪些同学设计布 置的？ 我认为“图书角”是最棒的区！盆景、 花卉和图书一起陈列 ， 丰富学生课外知识的同 时 ， 也给教室增添了不少的生机和活力！ 我最喜欢“作品展示栏”了！在这面 墙壁上 ， 同学们好的绘画作品 ， 书法等作 品都展示出来了 。
还有我的作品呢！ 探究分享 小朋友 ， 通过大家的劳动 ， 我们的教室已经焕然一新 ，说说坐在这样的教室里 ， 你有什么感觉？ 教室变得真漂亮！我们以后还要定期装扮它 ， 让它一 直美下去！ 探究分享 小朋友们通过动脑想 ， 动口讨论 ， 动手操作 ， 把我们 的教室装扮得那么整洁又漂亮 。
今后 ， 我们要做班级的小主人 ， 爱护好自己的教室 。
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稿源：(未知)

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标题：装扮我们的教室|《装扮我们的教室》PPT课件( 二 )