1、高一班主任工作反思总结模板转眼间 ， 一个学期又过去了 ， 高一班主任工作反思总结 。
本学期我担任高一年级七班的副班主任 ， 通过我和何老师一学期的努力 ， 终于让七班学校领导和家长都赞扬的班集体 。
回首这一学期的工作 ， 有收获 ， 也存在着许多有待改进的地方 ， 现在特对一学期的班主任工作总结如下：一、尊重学生的人格 。
教师和学生在人格上应该是平等的 ， 我们教师不能盛气凌人 ， 特别是教师不能利用地位和权力污辱学生 。
每个孩子都有自己的尊严 ， 当你伤到他的自尊时 ， 你的教育将会是失败的 。
理解学生要从学生的心理发展特点出发 ， 理解他们的心理 ， 尤其是学生所处的年龄特征 。
这些都是做好班主任工作的前提 。
尊重别人是做人最起码的行为准则 ， 学生也是有 。

2、情感的活生生人 。
所以 ， 我们要尊重每一位学生 。
而尊重又是相互的 ， 我们老师若不尊重学生 ， 对学生骂骂咧咧 ， 或指手划脚 ， 那么 ， 何谈学生尊重你呢？二、做个严师慈母 。
对待学生既要严格要求 ， 又要用慈母般的爱去感化 。
尤其是对待犯了错误的学生 ， 切忌简单、粗暴、冲动的“热处理” ， 而应持克制、忍让、宽容的态度 ， 以理智控制自己的言行 ， 多用发展的眼光看待他们 ， 帮助他们分析造成放错行为的的原因 ， 从而找到避免放错或解决问题的策略 。
要让学生觉得老师是真正在帮助他 ， 关心他 ， 而不是有意整治他 。
这样 ， 他们的逆反情绪才会减少或是消失 。
只有做好这些工作 ， 自己在教育教学中才会得心应手 ， 水到渠成 。
要多鼓励表扬 ， 少批评 ， 激发学生的上进心 。
教 。

3、师对学生进行教育时 ， 要善于发现他们的优点和长处 ， 多些“表扬” ， 少些批评；多些关心 ， 少些歧视；多些微笑 ， 少些冷漠 ， 使学生成为勇于尝试、不断进取的好学生 。
对学生的进步和优点及时给予肯定和表扬 ， 以鼓励的口吻提醒学生如何去做 。
这样 ， 不仅能帮助学生明确是非 ， 还有利于巩固良好的思想和行为 ， 增强学生上进心 ， 既教育了个人 ， 又教育了集体 。
三、 要培养优秀班干部 ， 营造良好的班风 。
优秀班干部和良好的班风对于班级建设有着至关重要的作用 。
在班级中选好班干部 ， 我选班干部的方法采用民主选举的方式 ， 让学生选出自己认为最好的班干部 ， 然后让所选出的班干部说说自己在今后的学习和班级建设中怎么做 。
然后让同学们给他提出建议 。
这样一来既 。

【班主任工作|高一班主任工作反思总结模板】4、选好了班干部 ， 同时也为良好的班风创建打下了坚实的基础 。
一个好的班集体与这个班的班风有着密切联系 ， 没有良好的班风就不会有好的班集体 。
在班风的营造中通过培训 ， 我从全国先进班主任老师那里学到了好的方法 。
四、要少叫家长 ， 多为学生“保密” 。
学生犯了错误 ， 要在以批评教育之后 ， 让他（她）清楚如何才能不犯同类错误 ， 尽量少叫家长来 ， 让学生信任自己 ， 有困难便会主动找老师帮助解决 。
一味的叫家长只会破坏师生之间的情感互动 ， 这样学生就会对教师长生逆反心理 ， 无论发生什么是都不会轻易的告诉老师 ， 这样不是孤立了学生 ， 而是学生远离了 。
所以师生之间不应该有更多的隔阂 ， 而是有更多的情感交流 。
真正做到朋友关系 。
只有这样自己的班主任工作才会做得更好 。
总之 ，学高为师 ， 德高为范 ， 在日常行为应该以身作则 ， 言传身教 ， 这样学生才能亲其师 ， 信其道 ， 这也是新时期班主任的工作要求 。
将来的的职业就是一名人民教师 ， 我将在将来的工作中继续努力 ， 积极探索 ， 争取做一个新型班主任 。
【高一班主任工作反思总结模板】3 。

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