【关于|关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实施方案】1、关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实施方案徽商职业学院关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实施方案为贯彻全省职业教育工作会议和安徽省人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见（皖政201481号）精神 ， 落实教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见（教职成20156号） ， 深化我院教育教学改革 ， 全面提高人才培养质量 ， 特制定此方案 。
一、总体要求（一）指导思想 。
全面贯彻党的教育方针 ， 以立德树人为根本 ， 以服务发展为宗旨 ， 以促进就业为导向 ， 适应经济发展新常态和技术技能人才成长成才需要 ， 立足学院的办学特色与办学定位 ， 更新教育教学理念 ， 构建产教融合、协同育人机制 ， 创新 。

2、人才培养模式 ， 完善专业课程体系 ， 优化教学模式和教学策略 ， 推进教育教学研究 ， 健全教学质量保障制度 ， 加强思想道德、人文素养教育和技术技能培养 ， 增强学生就业创业能力 ， 全面提高人才培养质量 ， 为助推安徽“调结构、转方式、促升级”提供有力的人才支撑 。
（二）工作目标 。
今年是我院“十二五”收官之年 ， 又是“十三五”谋划之年 ， 学院将坚持立德树人、全面发展 ， 遵循高等职业教育教学规律 ， 牢固树立人才培养是高校的根本任务、教育教学质量是高校的生命线、深化教育教学改革是提高人才培养质量的有力保障的观念 ， 着眼于学生职业生涯可持续发展 ， 融入社会主义核心价值观教育 ， 促进学生全面发展；优化专业结构 ， 推动专业建设与产业发展对接 ， 职业 。

3、教育与社会需求对接；坚持系统培养、多样成才 ， 加强中等和高等职业教育衔接的研究 ， 优化培养模式和课程体系 ， 为学生多样化选择、多路径成长提供制度保障；坚持产教融合、校企协同 ， 着眼于服务于产业转型升级 ， 推进行业企业参与人才培养全过程 ， 实现校企共同培育人才；坚持工学结合、知行合一 ， 强化教育教学实践性和职业性 ， 教学做并行 ， 促进学以致用、用以促学、学用相长 。
把我院的教育教学改革及人才培养工作推进到一个新的发展阶段 。
二、建立组织成立院“深化教育教学改革全面提高人才培养质量”工作领导小组（以下简称“小组”） ， 全面组织实施徽商职业学院“深化教育教学改革全面提高人才培养质量”工作；“小组”下设办公室 ， 设在教务处, 。

4、主要负责具体组织管理和日常事务 。
具体组成人员如下：小组成员组长：张韶副组长：王方、许成玉成员：王兴伟、周永清、汪茂元、张玉荣、李翔、陈德全、麦伟秀、占世向、刘涛、刘文文、许花小组办公室成员主任：刘涛副主任：靳春生成员：姬翔宇、郑文华、（各系部、相关部门推荐1人）三、重点任务（一）落实立德树人 ， 促进学生全面发展（六）强化制度建设 ， 进一步规范教育教学管理 （一）统一思想、提高认识 人才培养是高校的根本任务、教育教学质量是高校的生命线、深化教育教学改革是提高人才培养质量的有力保障 ， 深化教育教学改革、全面提高人才培养质量对加快学院发展具有重大的现实意义和深远的历史意义 。
我们要认真学习、深刻体会有关文件 。

5、精神 ， 充分认识“深化教育教学改革、全面提高人才培养质量”的重大意义 ， 把它作为“一把手”工程来抓 。
（二）加强组织领导学院切实加强对教育教学工作的领导 ， 成立院“深化教育教学改革全面提高人才培养质量”工作领导小组 ， 建立健全以深化教学改革、提高质量为导向的管理制度和工作机制 ， 继续将教育资源配置和学校工作重点集中到教学工作和人才培养上来 。
（三）落实工作责任根据安徽省教育厅关于印发安徽省深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量实施意见的通知（皖教职成【2015】10号）文件精神 ， 结合学院的办学定位、办学特色实际 ， 制定徽商职业学院关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的实施方案 ， 强化责任 ， 落实“一把手”工作责任制 ， 明确责任部门 。
各相关部门细化工作任务 ， 制定任务书、责任人及时间表 ， 相关部门间协同工作 ， 确保教育教学改革的各项工作落到实处 。
-全文完-10 。

稿源：(未知)

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