渲染了浓浓的秋意 ， 为下文四句抒情作了铺垫 。
悟感情悟感情有力地烘托了有力地烘托了诗人漂泊体衰之悲与国运艰难之哀诗人漂泊体衰之悲与国运艰难之哀。
第6页/共22页 第7页/共22页 由于受到当前情景的触动而激发作者感由于受到当前情景的触动而激发作者感 情 。
此类诗一般先写景后抒情 。
情 。
此类诗一般先写景后抒情 。
登高登高 明手法明手法触景生情触景生情 析手法析手法鸟儿在急风中低回盘旋 ， 似乎无依无托倍受限制 ， 触发鸟儿在急风中低 。

7、回盘旋 ， 似乎无依无托倍受限制 ， 触发 了诗人漂泊无依 ， 归乡无法之感；了诗人漂泊无依 ， 归乡无法之感； 急风呼啸 ， 猿猴哀鸣 ， 引发了秋日的凄凉之意；急风呼啸 ， 猿猴哀鸣 ， 引发了秋日的凄凉之意； 在高远寥廓的天空衬托下 ， 人是如此的孤独渺小 ， 更凸显出杜甫在高远寥廓的天空衬托下 ， 人是如此的孤独渺小 ， 更凸显出杜甫 晚年晚年“亲朋无一字亲朋无一字”的孤独；的孤独； 落木之声 ， 长江奔腾之状 ， 易生韶光易逝 ， 壮志难酬的感怆与落木之声 ， 长江奔腾之状 ， 易生韶光易逝 ， 壮志难酬的感怆与“ 落叶归根落叶归根”的急切之情 。
的急切之情 。
点结构点结构通过这些秋日特有的景象 ， 渲染了凄凉的秋意 ， 为下文通过这些秋日特有的景象 ， 渲染了凄凉的 。

8、秋意 ， 为下文 四句抒情作了铺垫 。
四句抒情作了铺垫 。
悟感情悟感情使诗人漂泊体衰之悲与国运艰难之哀使诗人漂泊体衰之悲与国运艰难之哀自然流露出来自然流露出来 。
第8页/共22页 在诗词的收尾处以饱含深情的写景句子在诗词的收尾处以饱含深情的写景句子 收束全诗 。
用景语作结 ， 以景衬情 ， 有收束全诗 。
用景语作结 ， 以景衬情 ， 有 含蓄不尽之意 。
含蓄不尽之意 。
从军行七首（其二）从军行七首（其二） 王昌龄 琵琶起舞换新声 ， 总是关山旧别情 。
琵琶起舞换新声 ， 总是关山旧别情 。
撩乱边愁听不尽 ， 高高秋月照长城 。
撩乱边愁听不尽 ， 高高秋月照长城 。
明手法明手法以景结情以景结情 析手法析手法秋月象征着思念、团聚之情 ， 秋月象征着 。

9、思念、团聚之情 ， “长城长城” ， 是戍守 ， 是戍守 之地的代名词 。
秋月高挂 ， 照亮绵延起伏的雄伟古长城 ， 之地的代名词 。
秋月高挂 ， 照亮绵延起伏的雄伟古长城 ，这是一种苍凉悲壮的景象 。
这是一种苍凉悲壮的景象 。
点结构点结构为前三句以乐声抒情做总结 ， 让读者感到为前三句以乐声抒情做总结 ， 让读者感到“边愁边愁 ”何止何止“听不尽听不尽”， 也也“看不尽看不尽” 。
悟感情悟感情含蓄地表现了含蓄地表现了思念家人、渴望团聚的乡愁 ， 与无思念家人、渴望团聚的乡愁 ， 与无 法改变戍守边地状况的忧愁 。
达到了言有尽而意无穷的艺法改变戍守边地状况的忧愁 。
达到了言有尽而意无穷的艺 术效果 。
术效果 。
第9页/共22页 明手法明手法寓情 。

10、于景寓情于景 析手法析手法诗歌描写了春日美好的景象：阳光明媚 ， 四野青诗歌描写了春日美好的景象：阳光明媚 ， 四野青 绿；春风和煦 ， 花草芬芳；燕子衔泥做巢 ， 鸳鸯静睡沙洲绿；春风和煦 ， 花草芬芳；燕子衔泥做巢 ， 鸳鸯静睡沙洲。
意境明丽悠远 ， 格调清新 。
意境明丽悠远 ， 格调清新 。
点结构点结构 悟感情悟感情诗人经过奔波流离之后 ， 暂居草堂的安适心情；诗人经过奔波流离之后 ， 暂居草堂的安适心情； 与对初春自然界生机勃勃、欣欣向荣的景象的喜爱之情都与对初春自然界生机勃勃、欣欣向荣的景象的喜爱之情都 寄寓在对明丽春景的描绘之中 。
寄寓在对明丽春景的描绘之中 。
将感情融汇在特定的自然景物或生活场将感情融汇在特定的自然景物或 。

11、生活场 景中 ， 借对这些自然景物或场景的描摹景中 ， 借对这些自然景物或场景的描摹 刻画抒发感情 ， 间接而含蓄 。
刻画抒发感情 ， 间接而含蓄 。
绝句绝句 杜甫杜甫 迟日江山丽 ， 迟日江山丽 ，春风花草香 。
春风花草香 。
泥融飞燕子 ， 泥融飞燕子 ，沙暖睡鸳鸯 。
沙暖睡鸳鸯 。
明手法明手法衬托（乐景衬乐情衬托（乐景衬乐情/借景抒情）借景抒情） 析手法析手法诗歌描写了春日美好的景象：阳光明媚 ， 四野青绿；春风诗歌描写了春日美好的景象：阳光明媚 ， 四野青绿；春风 和煦 ， 花草芬芳；燕子衔泥做巢 ， 鸳鸯静睡沙洲和煦 ， 花草芬芳；燕子衔泥做巢 ， 鸳鸯静睡沙洲。

稿源：(未知)

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标题：直接|直接抒情与间接抒情PPT学习教案( 二 )