1、教师基本功大赛的活动方案内容健康、思想积极向上的1000字左右的文章 。
2、各位老师可以从校园外部环境、各种设施、人文环境、管理体系等方面 ， 描绘出自己理想中美好的八小形象或八小教师形象 ， 既可以立足一个方面详细展开 ， 也可以几个方面都涵盖 ， 要做到语句通顺 ， 段落清楚 。
3、各位老师将手机关闭放到考场的前面 ， 如果在竞赛过程中发现有老师拿出手机 ， 一概视作考试违规 ， 取消比赛成绩 。
4、请各位老师遵守考试纪律 ， 不要交头接耳 ， 也不要大声喧哗 。
5、本次竞赛时间为1个小时 。
写作竞赛评委：学校领导教师继续教育新管理平台解决方案1教师继续教育管理平台2011-5-17 解决方案教师继续教育管理平台解决方案一、系统概述 背景 。

2、介绍为构建学习型城市 ， 完善终身教育体系 ， 促进社会整体知识水平和素质的全面提升 ， 提供优质教育服务和学习便利 。
现拟订了教师继续教育管理平台的具体建设方案 。
本方案综合考虑可行性、实效性、时间性等因素 ， 结合自身在政府、集团信息化建设解决方案及其它网络服务方面多年累积的经验 ， 提出的基于Internet和应用程序相结合的整体解决方案 。
该教师继续教育管理平台是集办公自动化、教学辅助与教务管理为一体的协同工作管理平台 ， 兼顾学籍管理和网络课程教学 ， 集学员管理、授课教师管理、校本课程管理、课程学习与考核、教师人事档案管理等管理功能为一体 ， 为教育行政部门和各学校 ， 提供一个教师管理的综合性、一体化平台 。
学校/单位领导 。

3、、职能部门人员、教师以及助教可以共用这个平台进行日常的协同办公工作 ， 比如发布浏览公告、收发消息、参加讨论、存取公共文档和个人文档、安排个人或团队的日程、网上申请和审批、定制并发布本部门需要的工作表格等 。
学生可以利用这个平台进行网络课程学习、查询学习成绩、浏览课程相关信息、阅读下载课件、参加课程讨论、提交作业等 。
教师、助教和学生可以利用这个平台充分进行教与学的互动 。
教师可以利用这个平台向学 生发布课程通知、课件 ， 并向学生布置作业、收取作业、为作业评分等 。
师生还可以利用课程讨论的功能进行互动 ， 针对某个问题进行充分的交流 。
系统特征功能强大功能上既涵盖了一般办公软件的基本功能 ， 又根据中国客户实际情况并 。

4、借鉴国际先进软件对功能作了较大扩充 。
性能稳定产品将在开发过程中不断完善性能 ， 保证性能趋向稳定 。
简单易用采用B/S结构 ， 只需在服务器上进行安装和维护；用户通过浏览器即可使用；按照网页的操作方式进行设计 ， 突显人性化界面；用户只要会上网 ， 则基本不需要培训就会使用 。
系统可定制性考虑为用户提供了强大的个性化定制功能 ， 定制过程非常简单 ， 不需要开发任何程序 ， 只需按几下键 ， 即可完成个性化定制工作 。
比如可以按照本单位的申请审批的实际情况 ， 对工作流模块的申请模板和审批流程进行定制；可以充分利用知识管理模块 ， 定制出各种本单位或本部门所需要的各种工作表格 ， 从而对这些数据进行一元化的管理 。
权限可定制性既充分保证信息的 。

【教师|教师基本功大赛的活动方案】5、有效共享 ， 又能灵活地设置用户对信息的存取权限 ， 有效保证信息的安全性和保密性 。
权限设置可以精确到部门级和个人级 。
存取权限设置的种类包括浏览、添加、修改和删除等 。
存取权限设置的粒度可以为某一个表格的某一个字段 。
安全机制完备的系统安全体系设计 ， 从数据库到应用系统 ， 充分考虑了系统安全体系的设计 ， 最大程度保证系统安全 。
可扩展性可以根据用户需要 ， 在系统已有功能基础上 ， 进一步开发用户所需要的功能 。
这个扩充开发可以基于我们所独有的开发平台 ， 可以大大提高开发效率和所扩充开发的功能的稳定性 ， 从而降低开发成本和开发周期 ， 充分保证用户的投资回报 。
可集成性支持与第三方软件的无缝集成 ， 从而有效地消除信息孤岛现象 。
平台功能结构图数据结构图-全文完-4 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0819/0023819146.html

标题：教师|教师基本功大赛的活动方案