2、学校少先队利用红旗下讲话、每 。

12、周一次的班会活动、红领巾播送站、宣扬栏等阵地进展宣扬 ， 宣扬少先队的活动和少先队的优良传统 ， 增加少先队组织的吸引力和影响力 ， 卓有成效的开展工作 。
如学校校内之声播送站多年来坚持每天下午第一节课后向同学播送 ， 设有新闻直通车、感动时刻、音乐瞬间名人天地等栏目 ， 宣扬报道校内外大事 ， 播放一些优秀的散文、诗歌等文学作品以及校小采访人员团来稿等 。
同时利用这些阵地加强心理安康训练 ， 让少先队员学会珍爱生命 ， 敬重别人 ， 培育安康向上的人格魅力 。
3、为增加大队辅导员业务素养 ， 学校为大队部订阅了一系列专业性强的报刊杂志 ， 以供学习 。
有辅导员、少年博览、少先队活动、安徽少先队 。
还同时为同学订购了一系列的报刊杂志 ， 因为中国少年报 。

13、对初中生来说内容偏浅 ， 因此学校改订了中国初中生报 。
四、少先队管理工作制度化 1、学校少先队工作有方案、有总结 ， 档案资料齐全 ， 备有工作大事记、队干花名册、少先队荣耀册、大队会议记录等 。
学校每周一进行升旗仪式 ， 同学每天佩戴红领巾或队徽 ， 少先队大队部和校团委重视在少先队员中树立典范 ， 制定了二十七中推举优秀少先队员入团制度 ， 准时把优秀少先队员推举到团组织当中去 。
2、校大队部健全少先队评比制度 ， 制定了优秀少先中队和优秀少先队员的评比细那么 ， 并定期做评比 。
3、大队辅导员每月定期向校分管校长汇报本月工作和下月工作支配 。
大队委员每两周开会一次讨论少先队活动支配 ， 并准时作好会议记录 。
学校把少先队工作列入课 。

14、表 ， 每周开展两次活动 。
4、校少先队与团委以及政教处一同制定了中队辅导员例会学习沟通工作制度 ， 中队辅导员每两周进展一次沟通学习 ， 校少先队大队部参加学校的环境卫生、文明礼仪等日常管理工作 ， 成立行为标准示范队 ， 在校内内值日检查 ， 并定期对同学行为标准把握状况做试卷考核 ， 加强同学对行为标准自觉把握与遵守的力量 。
五、深化开展多姿多彩的活动 1、学校每年制定明确的少先队主题系列活动 学校每年都有主题鲜亮的少先队活动 ， 以此调动少先队员在校内生活中的主动性 ，20XX年以爱国主义系列训练、感恩系列训练、科技系列训练为主 。
并仔细贯彻雏鹰争章施行细那么 ， 开展创五星、学技能、争奖章活动 ， 在全体同学中掀起争章热潮 。
。

15、在节假日 ， 学校还组织开展雏鹰假日小队活动 ， 让少先队活动深化到社区和家庭 。
这些活动以少先队员意识训练为核心 ， 全面加强和改良少先队员思想道德建立;
以体验训练为根本途径 ， 深化少先队品牌活动 ， 进步少先队员的各种力量 ， 并依托社区训练、家庭训练这些少先队员的进展平台 ， 实现少先队事业的新进展 ， 为素养训练的有效开展做顽强后盾 。
2、我校少先队特色活动信息技术特色活动和团队一体化活动 。
我校自创办信息技术特色学校以来 ， 就将少先队活动和信息技术活动挂钩 ， 开展了一系列信息技术特色活动 。
如创办校德育网、创办个中队班级网站、自拍DV节目评比等等 。
经过了几年来的探索、理论 ， 获得了预期的成果和效果 ， 并得到了市、区训练局的充 。

16、分确定 。
我校团队一体化活动宗旨为：强队建团 ， 以团带队 ， 全程连接 ， 团队共兴 。
活动中我校建立了初一建团 ， 初三离队的组织机制 ， 将少先队员的离队期从以往的初二下半学期推延到初三毕业 ， 使我校少先队真正做到面对全体少年 ， 成为初中少年全员性、全程性的组织 ， 消退组织训练在9年义务训练阶段的断裂层(即初二集体离队后 ， 一局部入团 ， 大局部处于无组织的状态) ， 以扩展少先队的组织作用 。
离队期推延到初三 ， 是训练整体的交融 ， 整个训练过程的整体交融 。
主要进程为：预备班级喜爱新学校 ， 创立新集体;
初一班级少年立志 ， 争创自动化;
初二班级珍爱少先队 ， 憧憬共青团;
初三班级敬好最终一个队礼 ， 争做全面合格的毕业生 。
在学校充分重视下 ， 我 。

17、校团队一体化活动真正成为学校德育活动中的一个不行缺少的重要组成局部 ， 从而促进了全校同学喜爱自己的组织 ， 促进了全校同学活泼、主动、主动的进展 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0819/0023819160.html

标题：2021|2021年初中少先队学习总结( 三 )