1、高品质文档初三化学中考教学计划三篇自强不息怀壮志以长行 ， 厚德载物携梦想而抚凌 。
下面是课件网我为您推荐的初中化学学科教学计划 ， 希望对你有所帮助 。
初中化学教学计划1新的学年马上开始了 ， 为更好地全面提高学生的综合素质能力 ， 根据初中化学新课程标准有关规定 ， 结合我校学生实际 ， 制定如下教学计划：一、指导思想：1、培养学生理论知识联系生活实际的能力 ， 使学生学以致用 。
激发学生学习化学的兴趣 ， 培养学生的科学态度和科学的学习方法 ， 培养学生的创新精神 ， 使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题 。
2、重视基础知识和基本技能 ， 注意启发学生的智力 ， 培养学生的能力 ， 了解化学在实际中的应用 。
3、培养学生的科技意识、 。

2、资源意识、环保意识等 ， 对学生进行安全教育和爱国主义教育 。
4、注重学生解题方法、答题技巧以及答题规范等能力的培养 ， 让学生在一年后的学业水平考试中不留遗憾二、学情分析：本学年我校初四共*个教学班 ， 配备了*名化学教师 。
学生经过前两年的学习 ， 对化学有比较高的期待心理 ， 同时计算能力 ， 理解能力也有相应的发展 ， 为初三化学的学习打下坚实的基础 。
但仍存在少数学生在认知但我们总的指导思想不会变 ， 严抓管理 ， 因材施教 ， 让同学们各取所需在不同层次上得到发展 。
三、教学内容划分初三化学总体思路不变 ， 上学期提前结束上册课程 ， 并提前开始下册内容 ， 年后第二个月开始展开全面复习 。
复习过程当中一般是分三个阶段 ， 但是往往在复习过程中 ，。

3、随着复习的展开和深入第二和第三个阶段交叉在一起 ， 但是从这几年来看 ， 最后拿出几节课进行全真模拟是非常有必要的 。
至于在第二阶段专题复习时 ， 专题怎么划分还没有明确的意见 ， 我们认为不是每一个专题都要涉及 ， 可以找出学生的知识短板涉及专题 ， 不是简单的照搬某套资料的专题 ， 让”专题真正成为解决学生问题的专题 。
1、激发学生的兴趣 ， 增强学好化学的自信心 ， 面向全体学生 ， 给每一个学生提供平等学习的机会 ， 让学生有更多的机会主动地体验挥究过程 ， 获得科学的方法 ， 培养学生素质 。
注意从学生已有经验出发 ， 让他们在熟悉的生活情境中感受到化学的重要性 ， 了解化学与生活的密切联系 。
2、课堂教学要讲究教法 ， 讲究艺术 。
做到程序要规范 ， 环节要 。

4、紧扣 ， 知识要落实 ， 效率要提高 。
认真备教材、备学生 ， 精选题型 ， 注重知识的内在联系 ， 做到举一反三 ， 触类旁通 。
优化课堂结构 ， 注重实验与教学相结合 ， 充分发挥实验教学作用 。
以课本为根本 ， 注重对知识的延伸与拓展 ， 加强变式训练 ， 培养创新能力 。
3、抓好双基教学 ， 适当拓展、创新 ， 针对学生的实际情况 ， 做好优生优培 ， 中等生和学困生进一步转化 ， 以求全面提高 。
4、教学过程中注重下透地雨 ， 避免学生吃夹生饭 ， 尊重学情尊重客观规律 ， 什么样的学生学到什么程度 ， 我们要做到心中有数 。
依照中考0.7左右的难度系数 ， 我们具体到小组要让4号和5号的同学过关 。
5、完成教学任务时 ， 要注重课堂生成 ， 课堂中生发出来的问题 ， 往往是我们教学中知识的 。

5、盲点和死穴 ， 这是我们在备课时没有想到的 ， 我们要好好的利用这种机会 ， 打通知识脉络 ， 我的观点是在这种问题上 ， 不要吝惜时间 ， 不要拘泥于几节课 ， 什么时候搞懂什么时候结束 。
6、抓边缘生 ， 注重优秀率的培养 ， 我们知道这其中的难度 ， 在优秀率培养上我们的做法是找出每班1、2号同学中不是优秀的同学单独谈心和辅导 ， 每节课重视对他们的提问 。
7、复习过程中做到每周固定一个时间考一次试 ， 加强学生的应试能力培养 。
8、继续加强集体备课 ， 发挥集体的优势 ， 打好中考的攻坚战 。
初中化学教学计划2一、学生情况简析学生在进入化学课堂之前 ， 已经对一些化学制品和化学现象有所接触 ， 他们可以列出一些简单的化学制品和化学想象 ， 作为初三学生 ， 从心理 。

6、和知识背景上都已初步具备了学习化学的条件 。
他们对许多化学问题充满了无穷无尽的想象 ， 有着渴望了解化学知识的强烈愿望 ， 对第一节化学课学生们会感觉既新鲜又激动 ， 但另一方面学生对于化学这一学科以及化学与人类进步 ， 与社会发展的关系 ， 还了解不多 ， 有待于老师的培养 。

稿源：(未知)

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标题：初三化学|初三化学中考教学计划三篇