【六年级|六年级数学教案：分数乘以整数】1、分数乘以整数教学目的：使学生理解的意义 ， 在理解算理的基础上掌握的计算法则 ， 并能正确运用“先约分再相乘”的方法进行计算 。
教学过程 ：l 一、复习 。
、5个是多少？用加法算：1212121212用乘法算：125问:125算式的意义是什么？被乘数和乘数各表示什么？、计算：问:有什么特点?应该怎样计算?、小结：（）整数乘法的意义 ， 就是求几个相同加数的和的简便运算 。
被乘数表示相同的加数 ， 乘数表示相同的加数的个数 。
（）同分母分数加法计算法则是分子相加作分子 ， 分母不变 。
l 二、新授教学例 。
出示例：小新爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕 ， 每人吃块 ， 人一共吃多少块？用加法算：（块）用乘法算：(块)问：这里为什么用乘法？乘数表示什么意思？得出：的意义与整数乘法的意义相同 ， 都是求几个相同的和的简便运算 。
学生齐读一遍 。
练习：说一说下面式子各表示什么意思？（做一做第题 。
）问：那么方法应该是怎样算？（通过观察例 ， 得出的计算法则）l 三、巩固练习 。
第页做一做 。
练习一 。

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标题：六年级|六年级数学教案：分数乘以整数