12、员孝老爱亲的良好精神风貌 。
1、以中队为单位 ， 班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课 ， 进行家庭美德教育 ， 引导少年儿童孝敬父母长辈 ， 学会感恩 。
2、小小真心话 。
利用课外活动的时间 ， 每位同学准备一张漂亮的贺卡 ， 将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节 ， 我做主”的活动 ， 要求少先队员们开动脑筋 ， 为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案 ， 向长辈们送上节日深深的祝福 。
建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖 ， 方便他们平时的出行;
可以陪爷爷、奶奶锻炼身体 ， 大家一起来运动;
也可以陪爷爷、奶奶聊天 ， 陪老人们说说话 ， 谈谈心 ， 还 。

13、可以帮助爷爷、奶奶做点家务事 ， 减轻爷爷、奶奶的辛劳等 。
用实际行动感恩爷爷、奶奶 ， 旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识 ， 大力弘扬尊老、爱老的风尚 ， 让他们学会感谢 ， 学会关爱 。
共同享受温馨的家庭生活 。
4、三分钟小故事演讲 。
利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲” 。
请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女 ， 以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事 。
5、自选活动 。
各中小队围绕主题 ， 自主设计 ， 鼓励创新 。
6、孝歌我会唱 。
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲 ， 曲目自选;
三、总体要求1、高度重视 ， 积极参与 。
各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教 。

14、育传统美德 ， 推动和谐社会构建的重要意义 ， 高度重视此项活动 ， 利用少先队组织的优势 ， 积极动员 ， 广泛发动 ， 使尽可能多的队员参与到活动中来 。
2、精心组织 ， 周密安排 。
各中队要结合实际 ， 围绕各项重点活动 ， 精心设计活动方案 ， 认真组织开展 ， 要充分考虑队员的特点 ， 注重活动实效四、活动地点各班教室五、活动对象一至六年级全体学生重阳节活动方案 篇5一、设计思考农历九月初九是我国的重阳节 ， 重阳节又叫“老人节” ， 尊老、敬老是中华民族的传统美德 ， 所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题感恩活动是非常必要的 。
重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕 ， 而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐 。
他们需要的也许并不是你 。

15、的钱物 ， 而是你一声深情的问候 。
创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来 ， 为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯 ， 幼儿园在重阳节 ， 组织孩子们去敬老院与爷爷、奶奶们一起联欢 ， 用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护 。
通过这些活动 ， 可以帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节 ， 又叫“老人节” 。
爷爷、奶奶非常关心小朋友 ， 我们也应该尊敬爷爷、奶奶 。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的 ， 我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事 。
二、活动准备：1、和爸爸、妈妈一起收集送给老人的礼物 。
2、家长园地：请家长配合 ， 鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情 ， 培养关 。

16、爱老人的情感；3、学习儿歌 。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳 ， 三条腿 ， 我给奶奶嗑瓜子 。
奶奶嫌我磕得脏 ， 我给奶奶煮面汤 。
奶奶嫌我煮得硬 ， 我给奶奶剥花生 。
奶奶嫌我剥得慢 ， 我给奶奶煮米饭 。
大米饭 ， 香喷喷 ， 奶奶夸我真孝顺 。
三、外出主题活动目标：(1)知道重阳节是我国的传统节日 ， 是老人的节日 ， 初步了解重 阳节的风俗习惯；(2)积极参与敬老活动 ， 大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；(3)在对话中感受老人也需要关心和帮助 ， 进一步激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序（一）活动主持：汪凤鸣（二）活动参与对象：老人、幼儿、教师（三）活动时间：20_年10月12日（四）活动地点：九江敬老院 。

17、（五）活动准备：1、幼儿与家长一起收集“礼物” 。
2、制作外出标语：“宝贝之家 ， 感恩在行动”3、音乐准备：手拉手感恩的心 。
4、道具准备：小蜜蜂两个（六）活动过程：1、请爷爷奶奶入坐 。

稿源：(未知)

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标题：优选|（优选）重阳节活动方案范文汇总7篇( 三 )