8、一张幻灯片我的第一张幻灯片 第五单元第五单元:放飞梦想放飞梦想 主要任务：掌握主要任务：掌握powerpoint的常用技能；的常用技能； 通过互联网和通过互联网和powerpoint的结合 ， 的结合 ，培养孩子获取信息、处理信息和处理信息的培养孩子获取信息、处理信息和处理信息的 能力 。
能力 。
五年级下五年级下 第第1 1课课 认识认识photoshop 第第2 2课课 装扮田野装扮田野 第第5课课 漂亮的背景漂亮的背景 第第6课课 美化贺卡美化贺卡 第二单元第二单元: :制作贺卡制作贺卡 第一单元第一单元: :美丽的田野美丽的田野第三单元第三单元:生活中的生活中的excel 第第9课课 初识初识 。

9、EXCEL 第第10课课 修改表格修改表格 第第11课课 美化表格美化表格 第第7课课 炫酷的文字炫酷的文字 第第3课课 学习魔棒工具学习魔棒工具 第第4课课 将田野带回家将田野带回家 第第8课课 制作个人影集制作个人影集 第第12课课 快速计算快速计算 主要任务：学习主要任务：学习photoshop的常用技能 ， 使学生能具备使用的常用技能 ， 使学生能具备使用photoshop进行图片合成能力；进行图片合成能力； 掌握掌握excel的表格设置及常用计算功能；的表格设置及常用计算功能； 感受信息技术的神奇和强大功能 。
感受信息技术的神奇和强大功能 。
六年级上六年级上 第第1 1课课 初识初识flash 。

10、 第第2 2课课 我的第一个动画我的第一个动画 第第5课课 漂亮的文字漂亮的文字 第第6课课 文字会变形文字会变形 第二单元第二单元: :让文字变魔术让文字变魔术第一单元第一单元: :我与我与flash交朋友交朋友第三单元第三单元:千变万化的五角星千变万化的五角星 第第8课课 绘制美丽的五角星绘制美丽的五角星 第第9课课 让五角星闪烁让五角星闪烁 第第10课课 美丽的群星美丽的群星 第第7课课 动画的简单控制动画的简单控制第第3课课 动画小人动画小人 第第4课小小整理家课小小整理家 第四单元：重庆夜景第四单元：重庆夜景 第第11课课 从白天到夜晚从白天到夜晚 第第12课课 璀璨的夜空璀璨的夜空 。

11、 第第13课课 白天和夜晚的交替白天和夜晚的交替 第五单元：整理收获第五单元：整理收获 主要任务：学习主要任务：学习flash制作动画的常用技能；制作动画的常用技能； 培养学生审美、创造美的能力；培养学生审美、创造美的能力； 培养学生对信息技术的浓厚兴趣；培养学生对信息技术的浓厚兴趣； 培养学生综合应用信息技术知识的能力 。
培养学生综合应用信息技术知识的能力 。
六年级下六年级下 第第1 1课课 我的讲解我设计我的讲解我设计 第第2 2课课 让我的讲解更生动让我的讲解更生动 第第4课课 我是环保设计师我是环保设计师 第第5课课 让我的宣传更有趣让我的宣传更有趣 第二单元：绿色校园第二单元：绿色校园 。

12、第一单元：第一单元：我来当导游我来当导游第三单元第三单元:天涯若比邻天涯若比邻 第第7课课 永恒的班集体永恒的班集体 第第8课课 分享信息分享信息 第第9课课 好友相约好友相约 第第6课课 环境保护从我做起环境保护从我做起第第3课课 跟我领略家乡美景跟我领略家乡美景 第第1 1课课 拥有自己的网络空间拥有自己的网络空间 第第2 2课课 分享我的心情日记分享我的心情日记 第四单元：第四单元：网上家园网上家园 第第3课课 装饰我的网上家园装饰我的网上家园 主要任务：培养学生利用互联网获取信息和传输信息的能力 。
主要任务：培养学生利用互联网获取信息和传输信息的能力 。
与其它信息技术知识相结合综合应用来 。

13、处理信息和与其它信息技术知识相结合综合应用来处理信息和 应用信息的能力 。
应用信息的能力 。
教材分析教材分析 1. 1. 通读教材通读教材3 3遍以上 。
遍以上 。
2. 2. 教师亲自制作教材上要求作品 。
教师亲自制作教材上要求作品 。
3. 3. 了解与内容相关的前后的教学内容 。
了解与内容相关的前后的教学内容 。
4. 4. 确定新的知识点、新的操作技能 。
确定相关的确定新的知识点、新的操作技能 。
确定相关的 本节课需要用到的已学过的知识技能 。
本节课需要用到的已学过的知识技能 。
5. 5. 合理处理教材 。
合理处理教材 。
确定重点；增加教学内容；改变载体 。
应先确定重点；增加教学内容；改变载体 。
应先吃透教材 ，。

稿源：(未知)

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标题：小学|小学信息技术教材培训与教学建议( 二 )