百年大计 ， 教育为本：教 育大计 ， 教师为本 。
一名优秀的教师 ， 除了必须以满腔的热情对待事 业、对待学生以外 ， 还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格 ， 从 而才能培养出学生健康的人格 。
因此 ， 教师的礼仪必须规范 。
中国是一个有着五千年历史的文明古国 ， 中华民族素来是一个 温文尔雅 ， 落落大方 ， 见义勇为 ， 谦恭礼让的文明礼仪之邦 。
华夏儿 女的举手投足、音容笑貌 ， 无不体现一 。

7、个人的气质与素养 。
荀子云：“不学礼无以立 ， 人无礼则不生 ， 事无礼则不成 ， 国无礼则不宁 。
”文 明礼仪是我们学习、生活的根基 ， 是我们健康成长的臂膀 。
我国教育 家陶行知先生有一句：“千教万教教人求真 ， 千学万学学做真人 。
”说 的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人 ，而学生的学习也应该 首先学做人 ， 学做文明之人 ， 学做社会中人 ， 只有这样 ， 我们才能真 正做到“爱国守法 ， 明礼诚信 ， 团结友善 ， 勤俭自强 ， 敬业奉献” 。
总之 ， 通过教师礼仪的学习让我懂得了学习礼仪是一门必 修课 ， 也是对民族和后代负责的表现 ， 作为教师 ， 我们要用礼仪观念 滋润心灵 ， 用礼仪准则规范言行 ， 加强礼仪上的学习 ， 只有不断进取 ，才能使自己在这方面有 。

8、所进步和提高 ，要具有一定的政治素质、思想 素质、业务素质 。
今后在学习生活以及工作中 ， 我将以教程为标准 ，严格规范自己的服务言行 ， 在个人修养、心理素质、专业素质等方面 加强学习与提升 ， 以良好的师德形象为学生树立一个表率 ，以自己的 人格力量为学生良好思想道德的形成 ， 贡献一份力量 。
观看“金正昆教授教师礼仪讲座”心得体会教师礼仪心得体会2篇|今天通过电脑视频学习了金正昆教授师德礼仪规范讲座 ， 我感 触颇深 ， 受益颇多 。
“师者 ， 所以传道、授业、解惑也” ， 在做中观看“金正昆教授 教师礼仪讲座”心得体会学生时 ， 就有对老师的基本印象 。
加入教师 这一行业后 ， 总是力求用一个教师的标准来规范自己 。
近来 ， 学校举 行教 。

9、师礼仪讲座 ， 组织教师学习金正昆教授主讲的礼仪 ，使我对教师 礼仪有了新的认识 。
在这个急功近利、物欲横流的社会 ， 只有学校这片天空纯净 。
在学生的眼中 ， 教师不同于社会的一般人 ， 教师应是社会的规范、道 德的化身、人们的楷模、父母的替身 。
学生把礼仪规范、道德高尚的 老师作为学习的榜样 。
他们常把师德高尚的老师作为自己的榜样 ，有 的学生甚至还模仿老师的为人态度、情趣爱好、行为举止、音容笑貌 等 。
在教学中 ， 我认识这样一个语文教师 ， 上课风趣 ， 为人正直 ，深得学生的喜爱 。
一段时间后 ， 我们在进行学生作业展览时 ， 发现他 的学生的体笔迹竟和这位老师相仿 。
这一点让我很震惊 ， 原来老师的 行为会对学生会产生这样大的影响 。
可 。

10、以说 ， 教师专业素质重要 ， 道 德素养更是不可忽视 。
师德是教师的灵魂 ， 是教师人格特征的直接体 现 。
既要言传 ， 又要身教 。
这无疑对教师提出了更高的要求 。
教师 要为人师表 。
首先就要强调教师的自省自律 ， 以身作则 ， 言行一致 。
要求学生做的 ， 自己首先要做到 ， 禁止学生做的 ， 自己坚决不做 ， 在 行动上要为学生做出表率 。
作为一位语文教师 ， 我觉得上课时用清晰 条理的板书、正楷刚劲的粉笔是必要的 。
所以上课时 ， 我总是很认真 的去做好这个“表面”工作 ， 一笔一画的写 ， 并且告诉学生 ， “写好方块 ， 培养正直品格 。
”“教师无小节 ， 处处是楷模” ， “形象的生命更重要” 。
教师要从 生活小节入手 ， 从小事做起 ， 从严要求自己 ， 才能做到为人师表 。
学 。

11、 校本学期要求每一个学生佩戴校卡进校园 ，可以让学生明白自己的身 份一一学生 ， 是来求知的；也可以保证学生的安全 ， 防止闲杂人员进 校 。
对于这一举措 ， 学生并不明白 ， 所以我上课也佩戴校卡 ， 并告诉 学生 ， 这是应该做到的 。
再说这新广播体操学习 ， 我不知道学生在体 育课上是否学得认真 ， 但当我们教师站在学生后排 ， 跟着学生一招一 势做时 ， 学生们做得是很认真的 。
我想 ， 正是在这小事中 ， 我们教师 对自己严格自律 ， 学生也会培养良好的习惯 。

稿源：(未知)

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标题：教师|教师礼仪心得体会3篇( 二 )