1、学校教导主任演讲致辞尊敬的各位领导、各位评委：大家好 。
首先 ， 我想代表今天参赛的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢 ， 谢谢大家为xx学校选拔人才而付出的辛勤劳动 。
我校实行中层干部竞争上岗 ， 我作为xx学校的教师 ， 本着锻炼、提高的目的 ， 参与了这次活动 ， 走上了竞聘的舞台 ， 因为参与的过程本身也是一种锻炼 ， 参与的经历本身也是一种财富的积累 。
不管怎样 ， 我都会珍惜这份经历 。
本人竞争的职位是教导处主任和副主任 。
如果我成功的应聘 ， 我会努力；如果我没有成功 ， 我仍旧会努力 ， 我在乎的只是和各位资深老师同台的机会 ， 清楚地了解自己 。
本人出生于xx年x月 ， 现任职称是小学一级教师 。
xx年x月毕业于xx学校 ， x月踏上教学岗 。

【精选|（精选）学校教导主任演讲致辞】2、位 。
xx年x月至xx年x月在xx小学任教 ， xx年x月调入xx小学任教至今 。
从教xx年来 ， 我基本上担任中、高年段的xx教学兼班主任 。
在工作中 ， 本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习 ， 不断学习新的教育教学理念 ， 学习他人的先进经验 ， 努力提高政治思想和业务水平 。
xxx年x月取得福建教育学院小学教育自考大专学历；xx年到xx年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书 。
并参加了为期一年的xxxx培训、学习 。
在各位领导和同事面前 ， 我是一个才疏学浅的教师 。
我到xx小学工作的时间最短 ， 参加竞争 ， 是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试 。
我不敢奢求什么 ， 只想让大家了 。

3、解我、帮助我 。
也正因为如此 ， 我更加清醒地看到了自身存在的差距 ， 促使我在以后的工作当中 ， 励精图治 ， 努力学习 ， 勤奋工作 。
我没有辉煌的过去 ， 只求把握好现在和将来 。
我是这么想 ， 也是这么做的 。
因此 ， 我申报了教导处主任、副主任的职位 。
假如本人有幸能得到领导的信任 ， 我将努力做好四个方面的工作：一、虚心请教 ， 加强学习 ， 进一步提高自身的教育理论水平和业务素质 。
二、加大师资队伍建设 ， 塑造教师新形象 。
近一二年来 ， 我校老教师逐年退休 ， 新补充教师越来越多 。
所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平 。
我主要从以下几点着手：1、充分发挥骨干教师的传帮带作用 ， 落实“师徒结对”制度 。
2、强化中青年教师的基本功 。

4、训练 。
3、把学校16年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担 。
故意给他们压担子、加重工作量 ， 让他们在实践风浪中锻炼成长 。
4、加大青年教师制作课件培训的力度 ， 组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面 ， 辐射全体教师 。
三、认真执行新课程标准 ， 全面推进素质教育 。
1、树立教育新理念 ， 实现新课程与学生学习方式的根本改变 。
2、改革教学评价体系 。
改进评价内容和评价方法 ， 在关注学生学业成就的同时 ， 关注学生情感、态度、行为方式的发展 。
把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来 ， 实现评价主体的多元化 。
3、是重视和加强综合实践活动 ， 全面提高学生素质 。
四、进行教改探索 ，。

5、积极开展教学研究活动 。
1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动 。
促进教师人人参与研讨 ， 进行有针对性的校本培训 。
2、善于反思和捕捉研究专题 。
教学中存在的问题 ， 既要总结成功的经验 ， 又要查找失败的原因 。
对于个性问题 ， 引导教师反思 ， 在反思中寻找解题策略；对于典型问题 ， 就将其上升为“专题” ， 组织骨干群体进行研讨 。
3、设一个教导处主任意见箱 ， 定时开箱 ， 加速信息反馈 ， 有问必答 。
以上是我对教导主任的一点儿个人见解 ， 有不当之处 ， 望各位评委、各位领导和老师多多包涵 ， 多批评指教 。
谢谢大家 。
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