7、下来 。
请像爱自己的孩子那样爱惜动物！动物是人类永久的伴侣 。
9、一个小村庄的故事 班级 姓名 学号 课前预习 一、我会给多音字组词： 应 尽 卷 二、我会按课文内容填空： 1谁家想 ,谁家想， 就， 把树木 下来 。
2一年年 ，， 山坡上的树木不断，暴露的土地不断。
三、我会用工具书来理解词语： 郁郁葱葱： 清亮： 锐利： 咆哮： 课后练习 一、我会写出以下词语的近义词： 秀丽 甜润 暴露 二、我会写出以下词语的反义词： 秀丽 甜润 暴露 三、阅读提高： 牛是一种一般的动物 ， 但世界上还有一些十分奇怪的牛 。
在 非洲有种名叫非罗隆多的牛 。
这种牛饮水 用嘴巴 ，用脚 。
在牛的四肢靠近蹄的地方 ， 各 。

8、长有一个气囊 ，直通胃部 。
它们 在水里站几分钟 能吸进大 量的水 。
摩洛哥出产一种珍贵的吹风牛 。
它不习惯用鼻子呼气 ，常在鼻孔吸入空气后就张嘴呼出 。
呼气时的风力很大 ， 当地人将 这种牛当鼓风机用 。
非洲还有一种睡牛 ， 它每天吃饱喝足以后 ，倒头便睡 。
一天至少睡20个小时 。
这种牛既不会拉车 ， 而且不会 耕田 ， 但它在不长的时间内能长出1000磅左右的肉 ， 成为人们的 美味佳肴 。
1、选择关联词填空 。
不但 而且 不是 而是 既 也 一边 一边 只要 就 2、选择正确的解释 。
“直在字典上的解释有：成直线的跟“曲相对；跟地 面垂直的跟“横相对；挺直；公正的、正义的；直爽、 直接；始终；一个劲 ， 不断地 。
1在牛的 。

9、四肢靠近蹄的地方 ， 各长有一个气囊 ， 直通胃部 。
2爸爸是个直性子的人 ， 心里想什么就说什么 。
3天寒地冻 ， 人们冷得直哆嗦 。
4这条通往市区的路又宽又直 。
5上课时 ， 同学们直起腰 ， 全神贯注地听老师讲课 。
3、在短文前的横线上加上合适的题目 。
10、燕子专列 班级 姓名 学号 课前预习 一、我会给多音字组词 降 载 间 二、我会按课文内容填空： 燕子专列送的是一批特别的客人。
因为燕子从 南方飞回北方时 ， 当地，， 而燕子经 过， 已经特别， 它们，。
当地政府呼吁人们， 把它们送到。
贝蒂冒着寒冷 ， 一个人 十几只燕子 。
三、先解释带点字 ， 再解释词语： 骤降： 跋涉： 料峭： 面临： 课后练习 一、 。

10、我会给形近字组词： 瑞 跋 俏 僵 喘 拔 峭 疆 端 拨 梢 疆 二、我会把词语补充完好： 千 万 五 十 千 万 百 千 万 失 十 十 三、我会给以下句子加上标点符号： 1、你在干什么 妈妈生气地对我说 还不快回家 2、我们在一块唱歌吧 丽丽说 3、老师说 上课要仔细听讲 四、我会联系上下文 ， 在结尾处补写合适的内容： 燕子在车厢里唧唧喳喳 ，在说：“ 五、阅读提高： 一天 ， 我从新村的大树下经过 ， 忽听草丛中有唧唧之声 。
俯 身察看 ， 见有三只雏鸟 ， 如兵乓球般大小 ， 蠕动着毛茸茸的小身 子 ， 张大着红嘴在唧唧地叫 ， 这是嗷嗷待哺呀！ 我稍稍移动视线 ， 发觉不远处有一只由树枝编织成的鸟窝 ，碗口般大小 。
我立刻明白了 ， 可能是一阵大风将鸟窝吹落了 ， 这三个小家伙不幸和父母失散了 。
我毫不迟疑地将小家伙们放进窝里 ， 当心地将它们捧回了家 。
1、选择正确的读音： 幸xn xng 心 xn xng 2、按意思找出文中对应的词语： 移动 低下身 饥饿求食的样子 3、回答下列问题： 是怎么明白小鸟可能是被风吹下来的？ 142021年7月 Word版本 。

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标题：2021|2021学年度第5册语文教材补充练习(第2单元)( 二 )