第一句话 ， 勤奋敬业 ， 不辱使命 。
美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么 ， 而要问我们能为祖国做些什么 。
”拾人牙慧 ， 我也对自己说：“不要问xxx能带给我什么 ， 而要问我能为xxx做些什么 。
”我在想 ， 老师们也可以对自己发此一问 。
前些天 ， 我让办公室张老师在行政楼迎面墙壁上用美术字做了三句话：“ 。

12、激情成就梦想 ， 热情铸就事业 ， 真情造就发展 。
”没有激情做不成大事;
永葆热情才能真正享受教育;
教师、学生和学校的发展需要我们付出一腔真诚和一片真情 。
我想很多时候人是凭着责任心和使命感在做事的 ， 这是我们成就伟业和应对艰难的法宝 。
第二句话 ， 凝心聚力 ， 同心同德 。
古语说：“兄弟同心 ， 其利断金” 。
1+1是大于2的 。
所以 ， 任何时候我们都要团结一致 ， 同心同德 ， 就像学校里的“阳光伙伴”一样 ， 一条声喊到底 ， 形成拧成一股绳的合力 。
在我们这个浩大的团队里 ， 即使有不同的意见 ， 那也是优美的和声 ， 而不应该是刺耳的杂音 。
第三句话 ， 制度第一 ， 校长第二 。
在我们的学校 ， 任何人不能凌驾于制度之上 。
制度是我们学校文化的根本和前提 ， 孔子说 。

【校长|校长就职发言演说稿】13、 ， 君子务本 ， 本立而道生 。
制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭 。
制度关键在执行 ， 所以 ， 在学校的管理中 ， 我们要特别强调执行力 。
第四句话 ， 追求细节 ， 做好小事 。
细节决定成败 。
细节就是品味 ， 细节就是水平 ， 细节就是管理 ， 细节就是形象 。
追求细节 ， 就是追求一种精致化的管理 。
我们的学校 ， 越是庞大 ， 就越要精致化 ， 越不能粗放型 ， 粗放的管理在这样的学校是迟早要出乱子的 。
至于说到小事 ， 我认为小事就是大事 。
我特别欣赏杨瑞清的一句话：立大志 ， 做小事 。
做教育 ， 需要这样一种大处着眼 ， 小处着手;
需要宏阔高远的视界 ， 更需要精耕细作的勤恳 。
最后一句话 ， 成就教师 ， 发展学生 。
这是我们教育的出发点和归宿 。
对于教师来说 ， 发展教师是校长的第一要务 ， 但教师的发展需要内因与外因的共同作用 ， 所以 ， 更多的时候 ， 我们将搭建舞台 ， 提供环境 ， 创造条件 ， 适时鞭策 ， 重在激励 。
对于学生来说 ， 我们要造就适合学生的教育 ， 而非造就适合教育的学生 ， 所以 ， 我们要改造和不断更新我们的教育观念和教育行为 ， 要建构和丰富我们的课程体系 ， 要千方百计为学生的多元发展和和谐成长搭桥铺路在为培养独特人格和卓越才能的学生方面 ， 我们任重而道远 。
【校长就职发言演说稿】-全文完- 。

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标题：校长|校长就职发言演说稿( 三 )