1、小学部的政教工作计划指导思想：进一步强化师德 ， 更新观念 ， 务本求实 ， 分析研究学生心理特点 ， 以师德提升生德 。
以丰富的德育活动为载体 ， 以养成教育为出发点 ， 进一步完善常规管理 ， 突出针对性、主动性 ， 落实实效性 ， 创造和谐、文明校园 。
工作目标：强化一种意识 。
以学生为主体 。
提升一种水准 。
师德水平 。
突出一种基础 。
学会做事 。
常记一种思想 。
光荣教育 。
达到一种目的 。
良好习惯的形成 。
形成一种氛围 。
和谐文明校园 。
工作措施：一、师德建设强化一个“高”字 ， 突出一个“爱”字 ， 落实一个细则 。
德高为师 ， 教师的一言一行 ， 一举一动 ， 虽然微不足道 ， 但都会潜移默化地影响着学生 ， 乃至一生 。
爱是诠释师德最明显的文字 。
慈爱、严爱、深沉地爱护每一 。

2、名学生是我校的根本宗旨 ， 也是每一名教师必备的理念 。
二、文化建设强化一个“美”字 ， 突出一个“润”字 ， 落实三种文化的有机统一 。
校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化 ， 教育的最高境界是文化的竞争 。
优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化 ， 必将发挥各自的效用 ， 使学生沉浸其中 ， 慢慢受到文化的侵润 。
因此 ， 我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板 ， 都承载着它的文化内涵 。
进一步完善和加强制度文化 ， 抓好落实、检查、评估等环节 ， 营造“健康、文明、和谐、向上”的校园 。
三、班主任工作强化一个“心”字 ， 突出一个“勤”字 ， 落实四个机制 。
继续加强班主任思想上的“五心” ， 突出行动上的“五 。

3、勤” 。
在此基础上 ， 学校继续落实和加强“班主任评估机制”、“班级评比机制”、“学生奖惩机制”、“德育研究机制” 。
四、常规管理强化一个“细”字 ， 突出一个“实”字 ， 落实三全管理 。
常规管理是使学生养成良好习惯的基础 ， 使各项工作有条不紊进行的有力保证 ， 必须求细求全 ， 突出务实 。
每学期将第一周继续作为集中教育周 ， 平时结合重点工作内容、活动 ， 针对成绩与不足进行针性的教育 。
同时发挥少先队组织的先锋作用及积极因素 ， 重点抓好养成教育 。
关注学生在家和社会的言行及其他行为习惯 ， 落实教育全面性、管理全程性、参与全员性 。
五、德育活动强化一个“广”字 ， 突出一个“育”字 ， 落实“没有活动就没有教育”的理念 。
开展广泛的德育活动 ， 将 。

4、使学生受到潜移默化地作用 ， 没有活动就没有教育 。
学生在参与活动中受到熏陶、受到感染 ， 达到育人无痕的效果 。
因此 ， 新学年我们继续结合季节及学校实际广泛开展多种活动 。
如九月份的尊师教育 ， 十月份的爱祖国教育 ， 三月份的学雷锋活动 ， 四月份的手拉手活动 ， 六月份的我为少先队添光彩活动等 。
以及每学年固定的趣味运动会、田径运动会、诗歌朗诵比赛、英文歌曲比赛、英语情景剧比赛、读书演讲等 ， 新学年我们还要增加高年级篮球比赛、乒乓球比赛等 。
六、安全工作强化一个“责”字 ， 突出一个“常”字 ， 落实三个到位 。
安全工作责任重于泰山 ， 是学校正常教育教学的重要保证 ， 因此做好安全工作 ， 我们责无旁贷 。
学校在新学年将继续和全体教师签订安全责任 。

5、书 ， 强化每一位教师的责任 。
突出安全教育的经常性 ， 包括安全知识、安全提醒、安全宣传、主题班会等 。
并做好安全检查、排除安全隐患 。
继续做到安全工作三到位 ， 即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位 。
七、宿舍管理强化一个“共”字 ， 突出一个“合”字 ， 落实五项措施 。
学校、班主任、科任教师、生活教师齐抓共管 ， 相互合作 ， 形成合力 ， 是创设一个安静、舒适、和谐、干净的宿舍文化的重要基础 。
新学年 ， 我们将继续落实以下五项措施：一是继续提高班主任对宿舍管理的责任心和力度 。
二是继续加强学生的自我管理能力 。
三是继续提高小干部的管理能力 。
四是继续加强生活教师的服务和管理水平 。
五是增加班主任轮流值班和午休值班制度八、心理健康教育 。

6、强化一个“思”字 ， 突出一个“做”字 ， 落实心理教育机制 。
由于各种原因 ， 学生的生活和学习总会出现这样或那样的不适应 ， 心理问题出现了 。
这就要求我们全体教师要研究、思考学生心理问题出现的原因 ， 拟定对策 ， 及时进行心理辅导 。
学校少先队要统一安排此项工作 ， 形成机制 。
九、家校联系强化一个“多”字 ， 突出一个“会”字 ， 落实“十要十不” 。
学生的教育和成长离不开家长的配合与支持 ， 也离不开社会的关注 ， 只有齐抓共管 ， 形成合力 ， 才能使学生健康快乐成长 。
因此 ， 我们必须多和家长沟通 ， 将孩子在校的表现以及在家的情况 ， 家长和老师都要做到心中有数 ， 以便因材施教 。
并且教师必须会和家长沟通 ， 除尊重家长认真听取家长的意见和建议以及谈话把握 。

7、分寸外 ， 要做到“十要十不” 。
“十要”即：1、经校医诊断后提出需到医院进一步检查、治疗的 ， 要和家长联系；2、学生带病离校回家两天的 ， 要和家长联系；3、各种活动因不慎导致受伤的 ， 要和家长联系；4、同学之间有意或无意造成伤害的 ， 要和家长联系；5、屡教不改带有社会恶习性质的 ， 要和家长联系；6、管理过程中不接受老师批评 ， 态度野蛮的 ， 要和家长联系；7、依据学校规定待罚款的 ， 要和家长联系；8、该返校未及时返校的 ， 要和家长联系；9、学习中落队严重的 ， 要和家长联系；10、情绪不稳定、变化极大的（反常现象）要和家长联系 。
“十不”即：1、学生在校内发生违纪情况后 ， 未调查清楚前不要通知家长来校；2、没处理结果不要通知 。

8、家长来校；3、不按时午休、就寝不通知家长来校；4、不服从老师管理不要通知家长来校；5、同学之间不团结不要通知家长来校；6、上课不注意听讲不要通知家长来校；7、不按时认真完成作业不要通知家长来校；8、学生表现异常不经调查不要通知家长来校；9、因一些无关紧要的小事不要通知家长将孩子带回家；10、家长休息时间不要轻易打扰（病、重大事件除外） 。
十、展示活动强化一个“趣”字 ， 突出一个“特”字 ， 落实全面性 。
展示活动是指“庆元旦”一次大型展示 ， 重点组织好“庆元旦”活动展示 。
展示要激发学生参与的积极性 ， 做到趣味性 。
力求形成特色 ， 全面开花 。
具体安排：一、九月份：1.入学前教育 ， 制定班纪班规 ， 成立班委会 。
2.班级 。

【精选|（精选）小学部的政教工作计划】9、文化布置（像激进榜 ， 班干部职责 ， 值日表 ， 迎“教师节”“中秋节”黑板报等） 。
3.各班开展迎教师节庆祝活动 。
4.组织学生进行军训 。
5.各班每人制定新学期新打算 ， 并且上墙 。
6.庆“国庆”书画大赛 。
十月份：1.“爱祖国”诗歌大赛 。
2.学生优秀作业展 。
3.“我爱大自然”秋游活动 。
4.期中考试总动员及制定期中考试目标 。
十一月份：1.组织期中考试 。
2.优秀考场作文展示 。
3.举行秋季运动会 。
4.“我运动 ， 我健康”课外健身活动 。
十二月份：1.传统课弟子规比赛 。
2.英文歌曲大赛 。
3.英语口语 ， 数学口算 ， 语文词语达标 。
4.迎“元旦”及“家长会” 。
元月份：1.期末复习总动员 。
2.学生期末评比 。
3.学生安全教育和文明离校 。
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