1、管理信息系统课程设计报告鑫源公司工资管理系统的设计班 级：工程管理姓 名：学 号：05003151指导教师：实习时间：2008.12.29-2009.1.9前言企业工资管理是一个企业单位不可缺少的部分 ， 它的内容对于企业决策者和管理者来说都是至关重要的 ， 所以企业工资管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段 。
但是 ， 一直以来人们使用传统人工的方式管理文件和档案 ， 这种管理方式存在着许多缺点 ， 如：效率低、保密性差 ， 另外时间一长 ， 将产生大量的文件和数据 ， 这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难 。
随着科学技术的不断提高 ， 计算机科学日渐成熟 ， 其强大的功能已为人们深刻认识 ， 它已进入人类社会的各个领域 。

2、并发挥着越来越重要的作用 。
作为计算机应用的一部分 ， 使用计算机对企业工资信息进行管理 ， 具有着手工管理所无法比拟的优点 。
例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等 。
这些优点能够极大地提高工资管理的效率 ， 也是企业的科学化、正规化管理 ， 与世界接轨的重要条件 。
本系统是针对目前有大多数企业工资管理仍采用账本式的人工管理而开发的 。
本系统设计了友好的用户界面 ， 有良好的设计风格 。
该系统是按照企业都采用的工资计算公式 ， 即根据员工的职务工种来确定基本工资 ， 根据出工情况来扣除缺勤费 ， 根据加班情况发放津贴 ， 根据医疗保险费用给予报销费用 ， 同时扣除社会保险费来生成一个员工的当月工资 。
职工工资管 。

3、理软件是一个集职工工资相关信息查询、管理的软件 ， 目标就是在于开发一个功能实用、操作方便 ， 简单明了的工资管理系统 。
工资管理是任何企业单位都需要进行的一项工作 ， 因此 ， 开发制作工资管理系统具有较大的社会现实意义 。
而工资管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作 ， 工资计算、发放、核算的工作量很大 ， 一般不允许出错 ， 实行电子化的工资管理 ， 可以让人力资源管理人员从繁重琐碎的案头工作解脱出来 ， 去完成更重要的工作 。
职工工资管理信息系统的实现可以减轻比较繁琐的手工工资管理更加针对性、便捷性、可视化的管理职工工资 。
本设计书包括对目标设计、系统功能分析、系统功能模块设计、数据库需求分析、数据库概念结构设计、数据库逻辑结构 。

4、设计、输入/输出设计等 。
1系统分析1.1系统开发的必要性随着计算机技术的飞速发展 ， 计算机在企业和大学管理中应用的普及 ， 利用计算机实现人事工资的管理势在必行 。
利用计算机支持企业高效率完成劳动人事管理的日常事务 ， 是适应现代企业制度要求、推动企业和大学劳动人事管理走向科学化、规范化的必要条件 。
工资管理是任何企业单位都需要进行的一项工作 ， 因此 ， 开发制作工资管理系统具有较大的社会现实意义 。
而工资管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作 ， 工资计算、发放、核算的工作量很大 ， 一般不允许出错 ， 实行电子化的工资管理 ， 可以让人力资源管理人员从繁重琐碎的案头工作解脱出来 ， 去完成更重要的工作 。
职工工资管理信息系统的实现可 。

5、以减轻比较繁琐的手工工资管理更加针对性、便捷性、可视化的管理职工工资 。
下面从管理上、技术上、经济上进行开发的可能性分析 ， 并给出明确的分析结论 。
运用计算机的便捷性 ， 程序的可操作性 ， 让我们更能够方便快捷的对信息系统进行科学性的管理 。
与此同时 ， 我们能够利用专业知识来解决实际问题 。
财务资源方面：企业在03年时拥有总资产6.5亿 ， 随着企业的成长 ， 企业资产的不断积累目前企业已拥有总资产15亿元 ， 可以称得上是运城的龙头民营企业 。
技术资源方面：在工业方面企业不断引进国内外先进的技术水平 ， 提高企业的生产效率 。
1.2企业业务流程分析该公司的人事业务主要有以下几方面：若有职工在公司内部各部门之间调动工作情况发生 ， 则 。

6、提供这些职工的姓名、由何部门调至何部门工作、工资发放变动情况等 。
若有外部人员聘入该公司工作 ， 则应提供调入者的职工号、姓名、调入何部门、以及有关调入者工资方面的数据 ， 还有他们的工资开始发放的月份 ， 据此 ， 财务处的工资管理会计员建立调入者的职工工资台帐帐页 。
若职工调离公司 ， 则要提供调出人员的姓名、所在单位和终止发放本人工资的月份 。
若调整工资 ， 则应提供全体职工工资调整变动情况清单和调整后工资从哪个月份开始发放 。
当财务处收到各部门报送来的扣款单、补贴清单和其它有关职工工资变动通知单后 ， 财务处的工资管理会计就可以依据上个月份的职工工资台帐制做本月职工工资台帐 。
结合以上的业务处理的分析 ， 绘制的业务流程图如下 。

7、：根据以上的系统作业的流程分析 ， 可以画出该系统的数据流程图如下：P2.2处理扣款人事科本月工资表 本月工资发放清单P2.3计算输出应得工资P2.1信息输入扣本月工资清单 款总务科单工资发放员F1 上月工资清单1.2编制数据字典本系统编制的数据字典采用图表格式 ， 应写出数据流、数据元素、加工、数据存储和外部项各一个表 。
以下的数据字典以数据项和数据结构为例 ， 说明了数据字典的制作 。
数据项 表1 数据字典（一） No：_1_编号： SI01-06 名称： 职工编号 别名：员工的号码简述：每个职工有一个唯一的编码值类型（C ， N）字符型长度：6与其他值的运算关系：无备注：填表人_ 2008年12 月 26。

8、日数据结构 表2 数据字典（二） No：_2_编号： 02 名称：入库数据 别名：简述：组成： 职工号+实发工资+日期职工号+扣款合计+日期填表人_ 2008 年 12 月 26 日数据流 表3 数据字典（四） No：_3_编号：F01 名称： 工资报表 别名：工资档案简述：记录各项工资的表格 ， 记录了各种工资情况组成：应发工资 = 基本工资 + 工龄工资 + 各项补贴之和 。
扣款合计 = 房费 + 借支扣款 + 其它扣款 。
实发工资 = 应发工资 - 扣款合计若为数据流来源：各个工资报表去向：财务部门峰值流量：填表人_ 2008 年 12月 26 日 2系统设计系统设计的任务好是在系统分析提出的逻 。

9、辑模型的基础上 ， 科学合理地进行物理模型的设计 ， 系统的设计应该遵循以下原则：系统性：要把系统当成一个整体来看待 ， 从整个系统的角度考虑问题的解决 。
灵活性：为了保持系统的长久生命力 ， 要求系统具有很强的环境适应性 。
在本系统的设计中 ， 采用了模块化结构 ， 提高各模块的独立性 ， 使系统见间的数据依赖减至最低限度 。
有利于模块的修改和增加新的内容 。
可靠性：指的是系统抵御外界干扰能力及受外界干扰时的回复能力 。
经济性：指在满足系统需求的前提下 ， 尽可能小的减小系统的开销 。
在以上的经济可行性的分析中已指出该系统在经济上的可行性 。
2.1功能分析该系统的功能主要有：能够实现职工工资信息的查询与管理 ， 包括具体职工的信息查询 ， 如姓 。

10、名、年龄、基本工资等；还应做到维护使用系统的简单易操作 。
具体的功能如下：员工个人资料管理、员工简历管理、人事变动（调岗、升迁、工资变动、转正、离职）、人事提醒（生日提醒、试用期提醒、合同到期提醒）、物品领用登记、工资账套、工资账套设置、工资表管理、工资表汇总、计时计件工资管理、计时计件每日工作详单记录、个人所得税自动计算扣除、部门设置、岗位设置、操作员权限管理（防止无关人员修改数据）等 。
系统提供直观方便的机构部门管理功能 ， 可按级别、层次以树型结构显示本系统的单位和部门的机构体系 ， 可根据需要进行撤销、合并、并转等机构调整处理 ， 且人员信息可按照机构调整同步变化 。
可对同一层组织进行排序 ， 使机构能按指 。

11、定的顺序排列 ， 并可打印组织机构图;
岗位结构可进行分级、修改、排序等操作 。
输入岗位信息 ， 建立岗位结构 ， 对岗位进行分级、修改、删除、排序等操作 。
组织、岗位自由分类 ， 分类的结果可以应用到系统其他模块 ， 从而生成较高自由度的自定义报表 。
丰富的机构统计图 ， 让您能更加准确的掌握企业内部的各部门、岗位中的人员配置情2.2.1模块设计的原则主要原则：“高内聚 ， 低耦合”提高模块的独立性 。
其他原则：模块的分解原则：按功能分解 。
模块的扇出系数：不宜太大 ， 也不宜太小 。
模块的扇入系数：越大越好 。
对于任何一个内部存在判断调用的模块 ， 模块的判断作用范围应该是它的控制范围的一个子集 。
且存在判断调用的模块 ， 所在层次不要与那些属于 。

12、判断作用范围的模块所在层次相隔过远 。
根据以上的模块设计的原则 ， 画出的功能模块图如下：工资管理系统员工基本信息工资基本设 定工资汇 总个人工资单查询资料输入员工增删员工查询基础工资岗位工资工龄工资工资总表口令验证打 印浏 览打印查询结果2.2进行代码设计代码的设计应该按照以下的原则进行设置：代码应唯一标志它所代表的事物或属性 。
结构应与处理的方法相一致 。
代码设计要预留足够的位置 ， 以适应不断变化的需要 。
不要使用易于混淆的字符 。
要注意尽量采用不易出错的代码结构 。
在遵守代码设计原则的基础上 ， 根据系统的需要选择使用顺序码代码 。
对员工的编号设计如下：A-001,字母表示员工所在部门 ， 如这里的A表示人事部 ， 字 。

13、母后面数字001表示该员工在该部门内的编号 ， 员工的编号唯一 ， 每个员工有一个唯一的编号 。
方便对员工信息的输入、存储、处理和提取 。
2.3进行输入、输出设计2.3.1 输出设计输出信息的内容,包括输出项目、位数、数据形式等 。
输出格式：有表格、图形或文件；输出设备：主要为打印机、显示器 。
输出介质：有磁盘、磁带、纸张等 。
输出：本系统应能够在显示屏上输出职工的基本信息 ， 及工资的各项基本信息 。
编写输出设计报告如下：表1 输出设计书资料代码01输出名称工资表处理周期一个月形式表格种类excel份数2报送财务部项目号项目名称位数及编辑备注1职工的姓名X(8)2职工编号X(8)3性别X(2)4基础工资N（8）5岗 。

14、位工资N（8）6工龄工资N（8）7总工资N（8）8所属部门X(10)9五险一金N（8）其中的应发工资、扣款工资、实发工资的数值通过如下的方法实现 。
职工工资计算处理中的几项说明：工龄工资每人每年增加0.50元 。
应发工资 = 基本工资 + 工龄工资 + 各项补贴之和 。
扣款合计 = 房费 + 水电费 + 托儿费 + 借支扣款 + 其它扣款 。
实发工资 = 应发工资 - 扣款合计 。
输出设计示如下：每月25日 ， 人事处将本月职工五险一金扣款清单报送财务处 ， 财务处按期列出一份职工借支应扣款清单 。
工资管理会计员再根据填制好的本月份职工工资台帐 ， 花费一个星期左右的时间制作出一式两份的本月份全校职工工资发放和本月份 。

15、工资汇总表 ， 如表所示 。
职工工资表如下表所示 ， 每名职工全年工资信息占据台帐的一页 。
表1 12月份职工工资发放单部门名称：市场部姓名基本工资工龄工资交通补贴应发工资扣款合计实发工资汪大伟15001500100200010025001500150010020001002500李 俊1500150010020001002500合计1500150010020001002500制表人: 制表日期：2008年12月28日表 2 12月份职工扣款清单职工号姓名扣款金额（元）备注01005汪大伟100出差010065001007李 俊3001008李平50制表人： 日期：2008年12月26日2.3.2输入设计 。

16、：输入设计是信息系统与用户之间的纽带 ， 决定着人机交互的效率 。
输入设计包括数据规范和数据准备过程 ， 输入设备为键盘输入 。
输入设计的重要内容是原始单据的格式 。
输入：本系统可以对职工基本信息的输入 ， 并能够修 。
登录界面的设计：用户登录窗体是在整个程序运行之前 ， 首先呈现给用户的界面 ， 必须通过它进行用户的合法性验证 ， 即除非用户输入正确的用户名和密码 ， 否则将无法使用进一步的程序功能 。
创建好的窗体如下图：2.4进行数据库概念设计概念结构设计的任务是根据用户的需求设计数据库的概念数据模型 。
概念模型是从用户的角度看到的数据库 ， 用E-R图来表示 。
对数据库进行概念模型的设计 。
包括对数据库的实体及其属性的设着 ， 以及关系模 。

17、式的设计 。
实体间联系、实体有职工 ， 工资 ， 部门关系模式的设计如下:职工（职工号 ， 姓名 ， 性别 ， 应付工资 ， 部门 ， 年龄）工资（职工号 ， 基本工资 ， 工龄工资 ， 扣款合计 ， 应发工资）部门报表（部门代码 ， 部门名称 ， 员工数 ， 简介）公司（公司名称、注册号、别名、员工人数、性质）隶属职工公司1 N工资报表1 M隶属购进输出N发放N I部门 结算M N工资管理的E-R图2.5进行数据库逻辑设计按照数据库设计范式理论和信息响应需求设计数据库表结构 。
表10 员工基本情况表结构格式序号字段名类型长度小数位数主关键字备注1职工号文本6主关键字2姓名文本203性别文本24年龄数值305应付工资数值626部门文本10表11 工资情 。

18、况表结构格式序号字段名类型长度小数位数主关键字备注1职工号文本6主关键字2姓名文本203基本工资数值624工龄工资数值625应发工资数值626扣款合计数值623结束语 该工资管理系统的各个功能模块的具体实现、系统实施（编码调试）、使用方法等各个过程没有进行详细的描述 。
由于时间 ， 水平的限制 ， 论文中难免有不足之 。
工资管理系统是一个典型的信息管理系统 ， 其主要通过软件工程方面的选择课题、需求分析、总体设计、选用工具、程序模块、系统测试等几个步骤来实现 。
开发本系统的过程中 ， 首先要对企业工资管理进行系统调研 ， 熟悉企业财务、人事、工资发放管理的流程、步骤；其次在系统需求分析过程中 ， 要透过现象看本质 ， 敏锐观察 。

19、到企业工资管理中存在的各种问题 ， 并在总体设计把握好对问题的分析、理解 ， 进而解决问题 。
系统最大的特点是界面直观、简便易行. 提供了较完善的人机对话功能 ， 在操作时, 以一种人机对话的方式,在进行完一段操作后,屏幕都会提示下一步应如何操作,使不懂电脑的人也会使用；系统设计内容全面、实用性强、安装方便、维护简单成本低 ， 实现了数据之间的动态关联和数据共享, 同时, 该系统还具有很强的容错功能；在管理方面体现了对事不对人的原则, 充分实现管理的公开、公正、公平性,从而大大提高了管理效率 ， 能够达到精简机构, 精简人员,节约管理费用 ， 促进了管理的正规化、规范化 。
由于本管理信息系统的设计时间比较仓促, 难免会有 。

20、一些不足之处, 希望提出意见或建议,使该系统能够更加完善 。
-下面是赠送的excel操作练习 不需要的下载后可以编辑删除（Excel 2003部分）1. 公式和函数1. （1）打开当前试题目录下文件excel-10.xls；（2）利用函数计算每个人各阶段总成绩 ， 并利用函数计算各阶段的平均成绩；（3）“平均成绩”行数字格式都为带一位小数（例如0.0）格式；（4）同名存盘 。
步骤：a) 文件在各阶段总成绩单元格内 ， 点插入 ， 点函数 ， 在对话框中选择求和函数“SUM” ， 在对话中Number1内点右侧的按钮 ， 将出现另外一个对话框 ， 在文件中选择需要求和的单元格 ， 然后点该对话框的右侧按钮 ， 点确定（完成一个总成绩求 。

21、和后 ， 利用填充柄完成其他的总成绩求和 ， 或者重复上面的顺序）在平均成绩单元格内 ， 点插入 ， 点函数 ， 选择算术平均值函数AVERAGE ， 出现对话框后 ， 采用求和时的相同方法 ， 完成操作选中平均成绩行 ， 点右键点设置单元格 ， 点数字 ， 在分类项下点数值 ， 设小数位为1 ， b) 确定保存2. （1）打开当前试题目录下文件excel-13.xls；（2）根据工作表中给定数据 ， 按“合计=交通费+住宿费+补助”公式计算“合计”数 ， 并计算交通费、住宿费和补助的合计数；（3）所有数字以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后2位数表现（如：￥2,115.00格式）；（4）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-13.xl 。

22、s在合计下的一个单元格内输入“=交通费（在该行的单元格 ， 假如说是E3）+住宿费（同上）+补助（同上）” ， 回车（其他的合计可以采用填充柄完成 ， 或者重复上面的顺序）利用求和函数 ， 参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计选择文件中的所有数字单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点货币 ， 选择货币符号为“￥” ， 设置小数点后为2位 ， 确定保存文件本题完成3. （1）打开当前试题目录下文件excel-2.xls；（2）根据工作表中数据 ， 计算“总成绩”列的数据 。
总成绩=一阶段成绩0.3+二阶段成绩0.3+三阶段成绩0.4；（3）“总成绩”列数据格式为小数点后2位小数（例：6.20）；（4）同名存盘 。
打开 。

23、当前试题目录下文件excel-2.xls在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩（在该行的单元格 ， 假如说是E3）*0.3+住宿费（同上）*0.3+补助（同上）*0.4” ， 回车（其他的合计可以采用填充柄完成 ， 或者重复上面的顺序）选中总成绩列的数据单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点数值 ， 设置小数点后为2位 ， 确定保存文件本题完成4. （1）打开当前试题目录下文件excel-3.xls；（2）计算“审定费”和“税后款” ， “审定费=全书字数10003 ， 税后款=审定费-审定费5%”；（3）利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设置为货币类的“￥”货币符号、小数点1位（例￥1,280.0）；（4 。

24、）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-3.xls在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数（在该行的单元格 ， 假如说是E3）/1000*3” ， 回车（其他的审定费可以采用填充柄完成 ， 或者重复上面的顺序）在税后款下的一个单元格内输入“=审定费（在该行的单元格 ， 假如说是F3）-审定费*5%” ， 回车（其他的税后款可以采用填充柄完成 ， 或者重复上面的顺序）选中审定费及税后款列的数据单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点货币 ， 选择货币符号“￥” ， 设置小数点后为1位 ， 确定保存文件本题完成5. （1）打开当前试题目录下文件excel-8.xls；（2）利用函数计算“总成绩” ， 利用公式“平均成绩=总成绩3”来计 。

25、算“平均成绩”；（3）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-8.xls在总成绩下的一个单元格 ， 点插入 ， 点函数 ， 在对话框中选求和函数“SUM” ， 在对话中Number1内点右侧的按钮 ， 将出现另外一个对话框 ， 在文件中选择需要求和的单元格 ， 然后点该对话框的右侧按钮 ， 点确定（完成一个总成绩求和后 ， 利用填充柄完成其他的总成绩求和 ， 或者重复上面的顺序在平均成绩下的一个单元格内 ， 输入“=平均成绩（在该行的单元格 ， 假如说是B3）/3” ， 回车（其他平均成绩可以采用填充柄完成 ， 或者重复上面的顺序）保存文件本题完成6. （1）打开当前试题目录下文件excel-1.xls；（2）利用公式计算每个项目的“合计”；（ 。

26、3）“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同；（4）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-1.xls在合计下的一个单元格 ， 点插入 ， 点函数 ， 在对话框中选求和函数“SUM” ， 在对话中Number1内点右侧的按钮 ， 将出现另外一个对话框 ， 在文件中选择需要求和的单元格 ， 然后点该对话框的右侧按钮 ， 点确定（完成一个总成绩求和后 ， 利用填充柄完成其他的总成绩求和 ， 或者重复上面的顺序利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式（使用格式刷的方法是 ， 先选中合计列外的其他任意一个单元格 ， 点格式刷 ， 然后再点需要刷成该样格式的单元格即可）保存文件本题完成7. （1）打开当前试题目录下文件excel-6 。

27、.xls；（2）计算出“净资产收益率” ， 净资产收益率=净利润净资产总额；（3）“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现（如：32.310%）；（4）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-6.xls在净资产收益率下的一个单元格 ， 输入“=净利润（在该行的单元格 ， 假如说是B3）/净资产总额” ， 回车（完成一个单元格后 ， 可以利用填充柄完成其他的单元格的操作 ， 或者重复上面的顺序）选中净资产收益率列下的数据单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 单百分比 ， 将小数位数设为3位 ， 确定保存文件本题完成8. （1）打开当前试题目录下文件excel-7.xls；（2）分别利用函数计算出“总成绩”、“平 。

28、均成绩”；（3）平均成绩设置带两位小数格式（例如：78.00）；（4）同名存盘 。
打开当前试题目录下的excel-7.xls文件在总成绩对应的单元格内 ， 点插入 ， 点函数 ， 在对话框中选择求和函数“SUM” ， 在对话中Number1内点右侧的按钮 ， 将出现另外一个对话框 ， 在文件中选择需要求和的单元格 ， 然后点该对话框的右侧按钮 ， 点确定（如果有多个总成绩项 ， 完成一个总成绩求和后 ， 利用填充柄完成其他的总成绩求和 ， 或者重复上面的顺序）在平均成绩对应的单元格内 ， 点插入 ， 点函数 ， 选择算术平均值函数AVERAGE ， 出现对话框后 ， 采用求和时的相同方法 ， 完成操作选中平均成绩对应的单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格 ， 点数字 ， 点数值 。

29、 ， 设小数位为2 ， 确定保存文件本题完成9. （1）打开当前试题目录下文件excel-16.xls；（2）计算出“全套优惠价” ， 公式为：全套优惠价裸机价+入网费-送话费；（3）所有数字都以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后1位小数表现（如：￥1,450.00）；（4）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-16.xls在全套优惠价对应的单元格 ， 输入“=全套优惠价裸机价（在该行的单元格 ， 假如说是B3）+入网费（同上）-送话费” ， 回车（如果有多个全套优惠价项 ， 可以利用填充柄完成 ， 也可以重复上面的顺序）选中所有的数字单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点货币 ， 选择货币符号为“￥” ， 设 。

30、小数位为2位 ， 确定保存文件本题完成10. （1）打开当前试题目录下文件excel-71.xls；（2）利用函数计算奖金项的值 ， 公式是“满工作量为40 ， 满工作量的奖金为800元 ， 工作量不足的奖金为600元”；（3）利用公式计算实发工资项的值 ， 公式是“实发工资为基本工资加奖金 ， 再减去住房基金和保险费”；（4）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-71.xls选中奖金项下的一个单元格 ， 点插入 ， 点函数 ， 点IF函数 ， 在对话框中 ， 第一个条件格式内输入“该行工作量项下的单元格（比如是E3）=40（即E3=40）” ， 在true内输入800 ， 在false内输入600 ， 确定（其余行可以采用填充柄完成 ， 或重复 。

31、上述的顺序）选择实发工资项下的一个单元格 ， 输入“=基本工资（在该行的单元格名）+奖金（同上）-住房基金（同上）-保险费（同上）” ， 确认（回车）（其余单元格采用填充柄完成 ， 或重复上述顺序）保存文件本题完成11. If函数的应用：根据教师工作表教师职称确定其职务津贴练习Excel2003P140：Excel2003电子表格的编辑操作2. 排序3. （1）打开当前试题目录下文件excel-24.xls；（2）在B4单元格内键入数字“45637”；（3）表格所有数字格式为带1位小数格式（如：23456.0）；（4）将Sheet1的所有内容复制到工作表Sheet2的相应单元格内 ， 并以“电器”为关键字 ， 对 。

32、四个季度所有数据递减排序；（5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-24.xls点B4单元格 ， 输入“45637”选中表格内的所有数字格式 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 设小数位为1 ， 确定全选SHEET1（即当前的文件） ， 点复制 ， 点开SHEET2 ， 点当前页面的左上角的单元格 ， 点粘贴点“电器”单元格 ， 点表格 ， 点排序 ， 主要关键字下选择电器 ， 点降序 ， 确定保存文件本题完成4. （1）打开当前试题目录下文件excel-29.xls；（2）根据工作表中数据 ， 在B4单元格内键入数据“2580”；（3）表格数字数据设置为“0,000.0”的格式；（4）以“1997年”为关键字 ， 对不同规格所有相应数据 。

33、进行递减排序；（5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-29.xls点B4单元格 ， 输入“2580”选中表格内的所有数字格式 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数值 ， 设小数位为1 ， 点使用千分分隔符为有效 ， 确定点“1997年”单元格 ， 点表格 ， 点排序 ， 主要关键字下选择1997 ， 点降序 ， 确定保存文件本题完成5. （1）打开当前试题目录下文件excel-33.xls；（2）根据工作表中数据 ， 在E4单元格内键入数据“商务出版社”；（3）将SHEET1所有内容复制到工作表SHEET2的相应位置 ， 并以“单价”为关键字 ， 递减排序；（4）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-33.xls点E4单元格 ， 输入 。

34、“商务出版社”全选SHEET1（即当前的文件） ， 点复制 ， 点开SHEET2 ， 点当前页面的左上角的单元格 ， 点粘贴点“单价”单元格 ， 点表格 ， 点排序 ， 主要关键字下选择单价 ， 点降序 ， 确定保存文件本题完成6. （1）打开当前试题目录下文件excel-23.xls；（2）根据工作表中数据 ， 在A4单元格内键入数据“李四”；（3）“总成绩”列数据都设置为带一位小数格式；（4）将所有内容复制到SHEET2工作表中相应单元格 ， 并以“总成绩”为关键字递增排序；（5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-23.xls点A4单元格 ， 输入“李四”选中总成绩列的全部数据 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点数值 ， 设小数 。

35、位为1位 ， 确定全选SHEET1（即当前的文件） ， 点复制 ， 点开SHEET2 ， 点当前页面的左上角的单元格 ， 点粘贴点“总成绩”单元格 ， 点表格 ， 点排序 ， 主要关键字下选择总成绩 ， 点升序 ， 确定保存文件本题完成7. （1）打开当前试题目录下文件excel-36.xls；（2）根据工作表中数据 ， 在A4单元格内键入数据“狮子座”；（3）A4单元格数据格式与该列其它相应数据格式保持一致；（4）将SHEET1的所有内容复制到SHEET2中 ， 并以“赤纬（度）”为关键字 ， 递减排序；（5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-36.xls点A4单元格 ， 输入“狮子座”选中A4单元格所在列的其他单元格 ， 点格式刷 ， 点A4 。

36、单元格全选SHEET1（即当前的文件） ， 点复制 ， 点开SHEET2 ， 点当前页面的左上角的单元格 ， 点粘贴点“赤纬（度）”单元格 ， 点表格 ， 点排序 ， 主要关键字下选择赤纬（度） ， 点降序 ， 确定保存文件本题完成8. （1）打开当前试题目录下文件excel-21.xls；（2）根据工作表中数据 ， 在B5单元格内键入数据2719840；（3）B列、C列数字都以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后2位小数表现（如：￥3,200,000.00”）；（4）将所有内容拷贝到SHEET2中相应位置 ， 并按关键字“增长率”递减排序；（5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-21.xls点B5单元格 ， 输入“271 。

37、9840”选中B、C列下的数字（单元格） ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点货币 ， 设货币符号为“￥” ， 设小数点位为2位 ， 采用千分隔符 ， 确定全选SHEET1（即当前的文件） ， 点复制 ， 点开SHEET2 ， 点当前页面的左上角的单元格 ， 点粘贴点“增长率”单元格 ， 点表格 ， 点排序 ， 主要关键字下选择增长率 ， 点降序 ， 确定保存文件本题完成9. （1）打开当前试题目录下文件excel-30.xls；（2）根据工作表中数据 ， 在C4单元格内键入数据“3650”；（3）所有数字所在格式为0,000.0格式；（4）将SHEET1的所有内容复制到SHEET2相应单元格并以“木材”为关键字 ， 递减排序；（5）同名存盘 。
打开当前 。

38、试题目录下文件excel-30.xls点C4单元格 ， 输入“3650”选中所有数字单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点数值 ， 设小数位为1位 ， 采用千分隔符 ， 确定全选SHEET1（即当前的文件） ， 点复制 ， 点开SHEET2 ， 点当前页面的左上角的单元格 ， 点粘贴点“木材”单元格 ， 点表格 ， 点排序 ， 主要关键字下选择增长率 ， 点降序 ， 确定保存文件本题完成10. （1）打开当前试题目录下文件excel-27.xls；（2）根据工作表中数据 ， 在B3单元格内键入数据“1000200015”；（3）设置报价列数据带1位小数格式；（4）将所有内容复制到工作表SHEET2的相应位置 ， 并以“报价”为关键字 ， 递减排序；（ 。

39、5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-27.xls点B3单元格 ， 输入“1000200015”选中报价列下的数字单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点数值 ， 设小数位为1位 ， 确定全选SHEET1（即当前的文件） ， 点复制 ， 点开SHEET2 ， 点当前页面的左上角的单元格 ， 点粘贴点“报价”单元格 ， 点表格 ， 点排序 ， 主要关键字下选择报价 ， 点降序 ， 确定保存文件本题完成11. （1）打开当前试题目录下文件excel-22.xls；（2）根据工作表中数据 ， 在E8单元格内键入数据40115.7；（3）“房价款（元）”列数字都以单元格格式中货币类的“￥”货币符号、小数点后2位小数表现（如：￥44,886 。

40、.20）；（4）将所有内容拷贝到SHEET2中的相应单元格内 ， 并按关键字“房价款”递增排序；（5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-22.xls点E8单元格 ， 输入“40115.7”选中“房价（元）”列下的数字单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点货币 ， 设货币符号为“￥” ， 设小数位为2位 ， 确定全选SHEET1（即当前的文件） ， 点复制 ， 点开SHEET2 ， 点当前页面的左上角的单元格 ， 点粘贴点“房价款”单元格 ， 点表格 ， 点排序 ， 主要关键字下选择房价款 ， 点升序 ， 确定保存文件本题完成12. 图表13. （1）打开当前试题目录下文件excel-47.xls；（2）根据工作表中数据 ， 建立折线图； 。

41、（3）生成图表的作用数据区域是A2:A6和E2:E6 ， 数据系列产生在列 ， 使用前一列为分类（X）轴坐标刻度标志 ， 使用前一行作为图例说明；（4）图表标题为“消费水平调查表”；（5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入） ， 图表工作表的名称为“图表1”；（6）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-47.xls点插入 ， 点图表 ， 在标准类型下 ， 点折线图 ， 选择一种折线图 ， 点下一步 ， 点数据区域右侧的按钮 ， 出现另外一个对话框 ， 在工作表中选择“A2:A6”数据区域 ， 点对话框右侧的按钮 ， 返回到数据区域对话框 ， 选择系列产生在列 ， 点下一步 ， 点标题 ， 图表标题内输入“消费水平调查表” ， 点下一步 ， 选择“作为新工作表插入 。

42、（即第一个选择）” ， 名称为“图表1” ， 确定保存文件本题完成14. （1）打开当前试题目录下文件excel-56.xls；（2）根据工作表中数据 ， 建立数据点折线图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:E4 ， 数据系列产生在“行”；（4）图表标题为“净利润” ， 图例不显示 ， 数据标志显示类别名称；（5）生成新图表工作表存于原工作表中；（6）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-56.xls点插入 ， 点图表 ， 在标准类型下 ， 点折线图 ， 选择数据点折线图 ， 点下一步 ， 点数据区域右侧的按钮 ， 出现另外一个对话框 ， 在工作表中选择“A2:E4”数据区域 ， 点对话框右侧的按钮 ， 返回到数据区域对话框 ， 选择系列产生在行 ， 点下 。

43、一步 ， 点标题 ， 图表标题内输入“净利润” ， 点图例 ， 选择显示图例 ， 点数据标志 ， 选择类别名称为有效 ， 点下一步 ， 选择“作为其中的对象插入（即第二个选择）” ， 名称为默认的设置 ， 确定保存文件本题完成15. （1）打开当前试题目录下文件excel-43.xls；（2）根据工作表中数据 ， 建立数据点折线图；（3）生成图表的作用数据区域是A3:B7 ， 数据系列产生在列 ， 使用前一列为分类（X）轴坐标刻度线标志；使用前一行作为图例说明；（4）图表标题为“销售额统计表”；（5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入） ， 图表工作表的名称为“图表1”；（6）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-43.xls点插入 ， 点图 。

44、表 ， 在标准类型下 ， 点折线图 ， 选择数据点折线图 ， 点下一步 ， 点数据区域右侧的按钮 ， 出现另外一个对话框 ， 在工作表中选择“A3:B7”数据区域 ， 点对话框右侧的按钮 ， 返回到数据区域对话框 ， 选择系列产生在列 ， 点下一步 ， 点标题 ， 图表标题内输入“销售额统计表” ， 点下一步 ， 选择“作为新工作表插入（即第一个选择）” ， 名称为图表1 ， 确定保存文件本题完成16. （1）打开当前试题目录下文件excel-49.xls；（2）根据工作表中数据 ， 建立簇状柱形图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:A5和F2:F5 ， 数据系列产生在列 ， 使用前一列为分类（X）轴坐标刻度标志 ， 使用前一行作为图例说明；（4）图表标题为“总成绩图”；（ 。

45、5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入） ， 图表工作表的名称为“图表1”；（6）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-49.xls点插入 ， 点图表 ， 在标准类型下 ， 点柱形图 ， 选择簇状柱形图 ， 点下一步 ， 点数据区域右侧的按钮 ， 出现另外一个对话框 ， 在工作表中选择“A2:A5”数据区域 ， 点对话框右侧的按钮 ， 返回到数据区域对话框 ， 选择系列产生在列 ， 点下一步 ， 点标题 ， 图表标题内输入“总成绩图” ， 点下一步 ， 选择“作为新工作表插入（即第一个选择）” ， 名称为图表1 ， 确定保存文件本题完成17. （1）打开当前试题目录下文件excel-41.xls；（2）根据工作表中数据 ， 建立簇状条形图；（3）生成图表的作用数 。

46、据区域是A2:C6 ， 数据系列产生在列 ， 使用前一列为分类（X）轴坐标刻度标志 ， 使用前一行作为图例说明；（4）图表标题为“家电销售情况图”；（5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入） ， 图表工作表的名称为“图表1”；（6）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-41.xls点插入 ， 点图表 ， 在标准类型下 ， 点条形图 ， 选择簇状条形图 ， 点下一步 ， 点数据区域右侧的按钮 ， 出现另外一个对话框 ， 在工作表中选择“A2:C6”数据区域 ， 点对话框右侧的按钮 ， 返回到数据区域对话框 ， 选择系列产生在列 ， 点下一步 ， 点标题 ， 图表标题内输入“家电销售情况图” ， 点下一步 ， 选择“作为新工作表插入（即第一个选择）” ， 名称为图表1 ，。

47、确定保存文件本题完成18. （1）打开当前试题目录下文件excel-51.xls；（2）根据工作表中数据 ， 建立折线图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:E5 ， 数据系列产生在行 ， 使用销售类型作为图例说明；（4）图表标题为“计算机市场销售额”；（5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入） ， 图表工作表的名称为“图表1”；（6）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-51.xls点插入 ， 点图表 ， 在标准类型下 ， 点折线图 ， 选择其中的一种折线图 ， 点下一步 ， 点数据区域右侧的按钮 ， 出现另外一个对话框 ， 在工作表中选择“A2:E5”数据区域 ， 点对话框右侧的按钮 ， 返回到数据区域对话框 ， 选择系列产生在行 ， 点下一 。

48、步 ， 点标题 ， 图表标题内输入“计算机市场销售额” ， 点下一步 ， 选择“作为新工作表插入（即第一个选择）” ， 名称为图表1 ， 确定保存文件本题完成19. （1）打开当前试题目录下文件excel-46.xls；（2）根据工作表中数据 ， 建立簇状柱形图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:E5 ， 数据系列产生在列 ， 使用前一列为分类（X）轴坐标刻度标志 ， 使用前一行作为图例说明；（4）图表标题为“企业财务指标”；（5）生成新图表工作表（不是在原工作表中嵌入） ， 图表工作表的名称为“图表1”；（6）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-46.xls点插入 ， 点图表 ， 在标准类型下 ， 点柱形图 ， 选择簇状柱形图 ， 点下一步 ， 点 。

49、数据区域右侧的按钮 ， 出现另外一个对话框 ， 在工作表中选择“A2:E5”数据区域 ， 点对话框右侧的按钮 ， 返回到数据区域对话框 ， 选择系列产生在列 ， 点下一步 ， 点标题 ， 图表标题内输入“企业财务指标” ， 点下一步 ， 选择“作为新工作表插入（即第一个选择）” ， 名称为图表1 ， 确定保存文件本题完成20. （1）打开当前试题目录下文件excel-53.xls；（2）根据工作表中数据 ， 建立三维簇状柱形图；（3）生成图表的作用数据区域是A2:B5 ， 数据系列产生在“行”；（4）图表标题为“2000年净资产收益率” ， 图例在底部显示；（5）生成新图表工作表存于原工作表中；（6）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-53.x 。

50、ls点插入 ， 点图表 ， 在标准类型下 ， 点柱形图 ， 选择三维簇状柱形图 ， 点下一步 ， 点数据区域右侧的按钮 ， 出现另外一个对话框 ， 在工作表中选择“A2:B5”数据区域 ， 点对话框右侧的按钮 ， 返回到数据区域对话框 ， 选择系列产生在行 ， 点下一步 ， 点标题 ， 图表标题内输入“2000年净资产收益率” ， 点图例 ， 选择在底部显示 ， 点下一步 ， “作为其中的对象插入（即第二个选择）” ， 名称为默认的设置 ， 确定保存文件本题完成21. 工作表22. （1）打开当前试题目录下文件excel-62.xls；（2）对“财务指标”复制新工作表“指标2” ， 移至工作表SHEET3前；（3）将工作表名“SHEET2”标签设为红色；（4）设置工作表“SH 。

51、EET3”的显示比例为125%；（5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-62.xls点“财务指标”工作表名 ， 点右键 ， 点移动或复制工作表 ， 在“下列工作表之前”项下选择SHEET3 ， 选择建立副本 ， 确定右键点击“财务指标（2）” ， 点重命名 ， 将名称改为“指标2” ， 确认（回车）右键点工作表名“SHEET2” ， 点工作表标签颜色 ， 点红色 ， 点确定点开工作表“SHEET3” ， 点视图 ， 点显示比例 ， 设比例为“125%”（在自定义内输入） ， 确定保存文件本题完成23. （1）打开当前试题目录下文件excel-61.xls；（2）对“彩色图表”复制新工作表“复制图表” ， 移至最后；（3）设置新表“复制图表”的显示 。

52、比例为50%；（4）把表“彩色图表”的A3:E7范围内的底色设为无；（5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-61.xls点“彩色图表”工作表名 ， 点右键 ， 点移动或复制工作表 ， 在“下列工作表之前”项下选择移到最后 ， 选择建立副本 ， 确定右键点击“彩色图表（2）” ， 点重命名 ， 将名称改为“复制图表” ， 确认（回车） ， 点视图 ， 点显示比例 ， 设比例为50% ， 确定点开“彩色图表”工作表 ， 选择A3:E7单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点图案 ， 设颜色为无 ， 确定保存文件本题完成24. （1）打开当前试题目录下文件excel-66.xls；（2）将“2001年”和“2002年”工作表隐藏；（3）将“2002年（ 。

53、2）”工作表标签改为“2003年”；（4）设置工作表“SHEET3”的显示比例为125%；（5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-66.xls点开“2001年”工作表 ， 点格式 ， 点工作表 ， 点隐藏 ， 对“2002年”工作表进行与“2001年”工作表同样的操作右键点击“2002年（2）” ， 点重命名 ， 将名称改为“2003年” ， 确认（回车） ， 点视图 ， 点显示比例 ， 设比例为125%（在自定义输入） ， 确定保存文件本题完成25. （1）打开当前试题目录下文件excel-64.xls；（2）对工作表“一季度部门信息”进行复制 ， 生成“三季度部门信息” ， 并移至最后；（3）将工作表名“一季度部门信息”移动为第一 。

54、个工作表（移动到最左边）；（4）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-64.xls点“一季度部门信息”工作表名 ， 点右键 ， 点移动或复制工作表 ， 在“下列工作表之前”项下选择移到最后 ， 选择建立副本 ， 确定右键点击“一季度部门信息（2）” ， 点重命名 ， 将名称改为“三季度部门信息” ， 确认（回车）鼠标点中“一季度部门信息”工作表名 ， 将其拖到最左边（为第一个工作表）保存文件本题完成26. 格式27. （1）打开当前试题目录下文件excel-78.xls；（2）在B6单元格中输入日期“2004-3-24” ， 显示格式为“2004年3月24日”；（3）将A1:C1区域进行单元格合并且文字垂直水平居中；（4）同名 。

55、存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-78.xls点B6单元格 ， 输入“2004-3-24” ， 确认（回车） ， 右键点击B6单元格 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点日期 ， 选择“*年*月*日”格式 ， 确定选中A1:C1区域 ， 点右键 ， 点对齐 ， 在水平对齐下选择居中 ， 在垂直对齐下选择居中 ， 选择合并单元格为有效 ， 确定保存文件本题完成28. （1）打开当前试题目录下文件excel-73.xls；（2）将A列格式设置为文本 ， 从A3往下输入数据“01、02、03、04”；（3）销售额列数据设置自定义格式“0,000.00；（4）在单元格B5输入日期数据“2004-3-23” ， 单元格数值格式为自定义格式：yyyy年m月d 。

56、日；（5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-73.xls选中A列单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点文本 ， 确定 ， 由A3单元格开始 ， 往下 ， 依次输入01、02、03、04选中销售额列数据单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点数值 ， 设小数为2位 ， 设使用千位分隔符为有效 ， 确定点B5单元格 ， 输入“2004-3-23” ， 点设置单元格格式 ， 点数字 ， 点日期 ， 选择“*年*月*日”格式 ， 确定保存文件本题完成29. 打印区域30. （1）打开当前试题目录下文件excel-76.xls；（2）对B9:D9区域单元格数据进行设置：黑体、加粗、黄色字；（3）隐藏A列；（4）设置打印区域为B8:D1 。

【管理信息系统|管理信息系统课程设计之工资管理系统】57、3数据区；（5）同名存盘 。
打开当前试题目录下文件excel-76.xls选中B9:D9区域单元格 ， 点右键 ， 点设置单元格格式 ， 点字体 ， 字体设为黑体 ， 字形设为加粗 ， 字体颜色设黄色 ， 确定选中A列 ， 点格式 ， 点列 ， 点隐藏选中B8:D13数据区 ， 点文件 ， 点打印区域 ， 点设置打印区域保存文件本题完成31. 高级筛选32. 根据要求在A65:B67区域建立高级筛选条件区域进行高级筛选 ， 将结果显示在以A69为左上角起始位置的区域；提示： 阅读教材高级筛选P135的步骤说明数据筛选高级筛选将筛选结果复制到位置选择列表区域、条件区域.33. 对象34. 在Excel中对某区域内文本进行90度翻转选择A3:F11区域单元格-右键-设置单元格格式-对齐-方向-9035. 转置36. Excel表格的行列转置期末复习指导册：P31 。

稿源：(未知)

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标题：管理信息系统|管理信息系统课程设计之工资管理系统