对于现在的我们 ， 越早接触这个日新月异的社会 ， 就意味着我们越能适应它 。
“真理于实践 ， 实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能 。

54、将我们在学校所学的知识与社会实践相结合 。
社会才是学习和受教育的大课堂 ， 在那片广阔的天地里 ， 我们的人生价值得到了体现 ， 为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础 。
暑期社会实践的心得体会10这次参加暑期实践活动弥补了我大学三年的缺憾 。
在即将升入大四的暑期能有这么一个机会 ， 对我来说是非常珍贵的 。
大一大二的时候也曾经有过期望 ， 但一直无缘参加 ， 所以这一次的参加对我来说意义非凡 。
在这次实践活动期间 ， 我从老师和同学那学到了好多东西 ， 我相信其他人也同我一样 ， 从中获益匪浅 。
这次社会实践活动对于大家来说是一个很好的机遇 ， 更是一次巨大的挑战 ， 因为我们同行的队员中既有学习社会保障与福利专业 ， 也有学习行政管理专业的 ， 此次 。

55、的实践活动需依靠这两个专业作为依托 ， 进而才可以展开 。
现在调研活动基本上已经结束(还有一些后续工作) ， 对此我们非常有必要做一些文字上总结性的工作 。
虽然这次活动表面上看起来做的不错 ， 但是我们应该清楚 ， 其中还有许多做的不足的地方 ， 我们应该从中总结经验 ， 吸取教训 。
首先 ， 我们应该总结一下此次实践活动中值得表扬的地方 。
第一 ， 我们有一个非常优秀的指导老师 。
刘老师有着非常渊博的知识 ， 在看待问题上比我们看得远看得深 ， 与刘老师相处的七天 ， 我们对刘老师有了一定的了解 ， 刘老师治学严谨 ， 看待问题深远 ， 能形成自己独特的看问题的视角 ， 可以将一个普遍的问题上升到一定高度 ， 并给与不同于我们平时的理解和认识 ， 让我们充分认识到与老 。

56、师之间的差距 。
这种差距不仅是由于阅历造成的 ， 还有一部分原因是因为我们平时看的专业书太少啦 ， 经过此次实践活动 ， 我坚信了无论何时都应该不断读书充实自己 ， 不要固步自封 。
第二 ， 大家的准备工作都做得很充分 。
由于我们的队员有大一、大二、大三这三个年级 ， 有一部分人是第一次参加这种暑期实践 ， 并且我们的指导老师对我们的要求也比其他老师多 ， 所以每个人都做了充分的准备 。
大家提前分工准备了不同对象的调查问卷 ， 并对未来调查涉及的问题都提前做了功课 。
第三 ， 实践队员之间相处很是融洽 ， 很团结 ， 这为后来的实践调研打下了坚实的基础 ， 大家之间分工明确 ， 使得实践活动得以顺利完成 。
第四 ， 大家对实践活动所抱得态度也是我们实践活动圆满成功 。

57、的必要条件之一 。
这次实践活动对很多人来说是第一次 ， 我也不例外 ， 我不仅是第一次 ， 而且是最后一次 。
我想我今生不会再有这么一次以学生的身份参加的实践活动了 ， 因此我分外珍惜这次的实践活动 。
第五 ， 我们实践队有一个能力超群 ， 经验丰富的领队 。
对我们队员来说 ， 不可能时时刻刻跟刘老师交流 ， 但是我们却可以跟领队交流 。
有什么问题 ， 什么事情不能解决的都可以找领队 。
我们的领队陈_同学确实不负我们所望 ， 七天的时间让我们充分全面的更加肯定了她的能力 。
她不仅要与老师商讨每天的行程 ， 还要每天写新闻稿和日志 ， 还得想最后实践报告的一系列事情 ， 能力真的很强 。
肯定了表现好的地方 ， 下来应该说说这次事件调查存在的问题 。
由于很多队员是第一次 。

58、参加实践活动 ， 所以有些事情考虑的还不是很周全 。
第一 ， 队员做的调查问卷没有达到预想的目标 。
因为大家都想着每个家长都会填写的 ， 可是直到让家长填写时 ， 很多家长就不愿意了 。
幼儿园人数本来就不多 ， 这样一来直接影响调查结果的公正性 。
第二 ， 调研过程中大家总结交流的机会还是太少 。
每个人对同一个问题的看法是不一样的 ， 经常性的交流可以取长补短 。
虽然刚开始大家还是有交流的机会的 ， 但是到最后这种机会就越来越少 。
第三 ， 大家对调研的热情随着时间的流逝也在变淡 ， 对调研的认真程度也在降低 。
这次调研本来是访谈与问卷调查相结合 ， 可是实施起来只见到了问卷调查的结果 ， 访谈大家都没有做记录 ， 聊的内容也很随便 ， 没有目的性 ， 使得最后产生的 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0822/0023892702.html

标题：实用|（实用模板）暑期社会实践的心得体会(11)