1、 小学生心理健康知识二、小学生心理障碍的主要成因小学生出现这些心理问题 ， 既有自身成长的因素 ， 也有外部环境的因素 ， 是“内因”和“外因”综合作用的结果 ， 归结起来主要有以下几方面的原因：1、身心成长的失衡小学生时期身体发育急剧变化 ， 他们阅历浅 ， 知识和经验不足 ， 认识力、理解力、思维力和亲情力都远远落后于成年人 。
这种生理发育与心理发展的不平衡使小学生出现许多困惑、烦恼和躁动不安 ， 产生心理问题 。
2、家庭教育的误区过度溺爱和期望值过高 ， 使家庭教育普遍存在忽视品德发展、人格教育、实践能力和社会责任感等社会性教育的倾向 。
家长只重视孩子的考试、升学 ， 却不注重孩子的品德发展、交往能力、个性培养以及社会行为规范的培养 。

【小学生|小学生心理健康知识_2】2、等 。
家长的高期望值与孩子自身需求不一致时 ， 总把自己的意愿强加于孩子 ， 一厢情愿时 ， 便会使青少年感到压抑和不满 ， 给孩子造成疑虑、忧郁等心理疾患 ， 导致孩子高分低能或心理不健全 。
3、学校教育的误区一些学校和教师迫于压力不得不使出浑身解数 ， 追求升学率、打造名牌效应 ， 成绩成为评价学生能力高低的惟一标准 ， 学生情感上的苦恼不能及时向老师和家长诉说 ， 就会造成心理压力 ， 形成心理障碍 。
小学心理健康教育在不同地区的发展很不平衡 ， 特别是还存在着学科化、医学化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向 。
4、社会环境的影响学校教育展示给学生的是正面教育 ， 而当今各种思潮冲击着我们的社会 ， 纯洁的教育内容与复杂的社会生活之间形成强烈反差 ， 致使学生陷入无以参照、无以归附的境地 ， 学生思想的混乱、情绪的波动 ， 也是心理障碍形成的原因之一 。
-全文完- 。

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