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山东省|山东省潍坊市某重点中学高三上学期12月阶段性教学质量检测生物试题及答案( 二 )

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【山东省|山东省潍坊市某重点中学高三上学期12月阶段性教学质量检测生物试题及答案】7、 , 无质壁分离注:“+”表示有添加 , 添加后NaCl浓度为100mmolL-1 , 茉莉酸浓度为10-3mgL-1;“-”表示无添加 。
A 胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 B. 质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小CNaCl为自变量 , 茉莉酸为因变量D茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用15.研究人员找到了一种叫作集胞藻6803(一种单细胞蓝藻)的微生物 , 其通过光合作用可生产出乙醇、氢、正丁醇、异丁醇和潜在的生物柴油 。
下列有关描述正确的是A集胞藻6803光合作用的光反应阶段在类囊体薄膜上进行B集胞藻6803是异养需氧型生物C和传统化工技术相比 , 该技术无论昼夜都能进行D集胞藻6803既有助于减缓全球变 。

8、暖 , 又可维持能源供应16在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中 , 其共同点是A都要用到显微镜 B都要对实验材料进行染色C提高温度都能使实验现象更明显 D都要使实验材料保持活性17.细胞分裂是生物体一项重要的生命活动 , 是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 。
据图分析正确的是A图表示某植株体细胞分裂 , 下一时期的主要特点是DNA数目加倍B图表示某动物睾丸内的减数分裂 , 此细胞产生Aa精子的几率是0C图是某高等雌性动物体内的一个细胞 , 一定代表的是卵细胞D图、所示细胞的染色体行为分别对应于图中的BC、DE段18.金鱼草正常花冠对不整齐花冠为显性 , 高 。

9、株对矮株为显性 , 红花对白花为不完全显性 , 杂合状态是粉红花 。
如果纯合的红花、高株、正常花冠植株与纯合的白花、矮株、不整齐花冠植株杂交 , 在F2中具有与F1表现型相同的植株的比例是A3/32 B3/64 C9/32 D9/6419.研究人员为探究荞麦主茎颜色和瘦果形状的遗传规律 , 以两种自交可育的普通荞麦纯种为材料进行杂交试验 , 结果如下表 。
下列分析判断不正确的是亲本F1表现型F2表现型及数量绿茎尖果绿茎钝果红茎尖果红茎尖果271 红茎钝果90 绿茎尖果211 绿茎钝果72A这两对相对性状的遗传是由细胞核中遗传物质控制的B荞麦的主茎颜色和瘦果形状两对相对性状独立遗传C荞麦的尖果与钝果是由一对等位基因控制 。

10、的相对性状D荞麦的绿色茎与红色茎是由一对等位基因控制的相对性状20.下列有关育种的叙述 , 正确的是培育杂合子优良品种可用自交法完成培育无子番茄是利用基因重组原理欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同A BCD21.果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制 , 在纯种暗红眼纯种朱红眼的正交实验中 , F1只有暗红眼;在纯种暗红眼纯种朱红眼的反交实验中 , F1雌性为暗红眼 , 雄性为朱红眼 。
则下列说法错误的是A这对基因位于X染色体上 , 显性基因 。

11、为暗红色基因B正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上C正反交的子代中 , 雌性果蝇的基因型都是XAXaD反交实验中 , F1雌雄性个体交配 , 子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3122.下列过程可能存在基因重组的是A B C D23.生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群 。
南北岸的松鼠经过大约一万年的演变 , 在形态和体色方面发生了明显的差异 。
下列说法不符合“以自然选择学说为核心的现代生物进化理论”观点的是A两岸食物和栖息条件的不同 , 导致两个种群基因突变的方向不同B突变和基因重组 , 为松鼠形态和体色的进化提供原材料C两个种群形态和体色的差异 , 是种群基因频率定向改变的 。

12、结果D河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻 , 导致基因库差异加大24.下列关于生物学实验的说法 , 正确的是A检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式B用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布C滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少D以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响25右图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布 , 根据所学知识和图中信息判断 , 下列叙述错误的是A生长素主要在生长活跃的部位合成Ba点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致Cb点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大D如将a点对应浓度的生长素作 。


稿源:(未知)

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标题:山东省|山东省潍坊市某重点中学高三上学期12月阶段性教学质量检测生物试题及答案( 二 )


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