切勿用手指、污物 ， 必须使用专用的擦镜纸 。
切勿用手指、 手帕、纱布和普通纸擦 。
手帕、纱布和普通纸擦 。
3 3、镜筒下降时 ， 眼睛一定要注视物镜 ， 以免、镜筒下降时 ， 眼睛一定要注视物镜 ， 以免 压碎玻片标本和损坏物镜 。
压碎玻片 。

19、标本和损坏物镜 。
洋葱根分生区细胞 气泡气泡 洋葱根尖细胞洋葱根尖细胞 高考考点：高倍高考考点：高倍显微镜的使用显微镜的使用 1. 如下图所示 ， 甲图中表示目镜 ， 表示物镜 ，表示物镜与载玻片之间的距离 ， 乙和丙分别表示不同物 镜下观察到的图像 。
下面描述正确的是() A比比的放大倍数大 ， 的放大倍数大 ， 比比放大倍数小放大倍数小 B把视野里的标本从图中的乙换为丙时 ， 应选用把视野里的标本从图中的乙换为丙时 ， 应选用 ， 同时提 ， 同时提 升镜筒升镜筒 C从图中的乙转为丙 ， 正确调节顺序：转动转换器从图中的乙转为丙 ， 正确调节顺序：转动转换器调节光调节光 圈圈移动标本移动标本转动细准焦螺旋转动细准焦螺旋 D若使物像放大 。

20、倍数最大 ， 甲图中的组合一般是若使物像放大倍数最大 ， 甲图中的组合一般是 D 2用显微镜镜检人血涂片时 ， 发现视野内有一淋巴 细胞 ， 如图 。
若进一步放大观察该细胞 ， 则下列操 作或说法正确的是() A换用高倍物镜前应向左上方移动装片 B换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋 C如果视野较亮可换用大光圈、凹面镜 D实验者若选用目镜10和物镜40组合观察 ，像的长、宽是实物的400倍 D 口腔口腔上皮细胞上皮细胞 黑藻叶片细胞黑藻叶片细胞见叶绿体见叶绿体 A：红细胞 B：白细胞 C：血小板 D：血浆 这反映了细胞的多样性 。
这反映了细胞的多样性 。
请分辨一共有几种细胞？它们有哪些共同的请分辨一共有几种细胞？它们有哪些 。

21、共同的 结构？结构？ 红细胞、白细胞、口腔上红细胞、白细胞、口腔上 皮细胞、分裂中的植物细皮细胞、分裂中的植物细 胞、洋葱表皮细胞 。
胞、洋葱表皮细胞 。
共同结构：共同结构：细胞膜、细胞细胞膜、细胞 质和细胞核质和细胞核（人成熟红细（人成熟红细 胞没有细胞核；植物细胞胞没有细胞核；植物细胞 还有细胞壁） 。
还有细胞壁） 。
这反映了细胞的这反映了细胞的 统一性 。
统一性 。
细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的 ;
是的结果 。
例.红细胞呈两面凹的圆饼状 ， 这有利于与氧气充分接触 ，起到运输氧气的作用； 例.洋葱表皮细胞呈长方体形状 ， 排列紧密 ， 这有利于起 到保护作用 。
细胞的形态、结构与功能相适 。

22、应细胞的形态、结构与功能相适应 Q:能否从中举出一两个例子 ， 说说造成细胞 不同形态结构的原因？ 多种多样的细胞多种多样的细胞 原核细胞与真核细胞原核细胞与真核细胞 动物动物细胞细胞 植物植物细胞细胞 细菌细胞细菌细胞 1分类依据：细胞内有无以 核膜 为界限的细 胞核 。
真核细胞：有以核膜为界限的细胞核 。
真核细胞：有以核膜为界限的细胞核 。
原核细胞：无以核膜为界限的细胞核 ， 有原核细胞：无以核膜为界限的细胞核 ， 有拟核拟核 。
2. 生物的分类： （1）真核生物：由 由真核细胞构成的由真核细胞构成的 构成的生物 ， 如 动物 、 植物 、 真菌 等 。
（2）原核生物：由由原核细胞构成的由原核细胞构成的 构 。

23、成的生物 ， 如 细菌 、 蓝藻 等 。
原核生物原核生物 细菌细菌 没有成型的细胞核 ， 有拟核 。
有核糖体（合成蛋白质的场所）， 无其他细胞器 。
绝大多细菌营腐生或寄生生活 ， 属异养生物 。
但也有 特别的 ， 如硝化细菌 ， 属自养生物 。
带带“菌菌”字的就都是细菌吗字的就都是细菌吗？ 乳酸菌、酵母菌、破伤风杆菌、食用菌、青霉菌、乳酸菌、酵母菌、破伤风杆菌、食用菌、青霉菌、 肺炎双球菌肺炎双球菌 、 硝化细菌硝化细菌 小结小结: :除了除了乳酸菌外乳酸菌外, ,一般带有表示形状的词一般带有表示形状的词, , 象象“杆杆” 、 “球球” 、 “螺旋螺旋” 、“弧弧” 等都是细菌 。
等都是细菌 。
球菌球菌 杆菌杆菌。

24、螺旋菌螺旋菌 没有成型的细胞核 ， 有拟核 。
有核糖体（合成蛋白质的场所）， 无其他细胞器 。
因为蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素 ， 所以能进行光合作用 ，属于自养生物 。

稿源：(未知)

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标题：第1章|第1章走近细胞xyn( 四 )