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黑龙江省|黑龙江省绥化市三校高三12月月考生物试题及答案( 三 )



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现代生物进化理论对自然选择学说 的完善和发展表现在() 。
突变和基因重组产生进化的原材料种群是进化的单位自然选择是通过生存斗争实现的 自然选择决定生物进化的方向生物进化的实质是基因频率的改变隔离导致物种形成 。

14、 适者生存 , 不适者被淘汰A B C D29.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是: ( )A一个种群中 , 控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化B色盲患者中男性多于女性 , 所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体CAa自交后代所形成的群体中 , A基因的频率大于a基因的频率D一个种群中 , 控制一对相对性状的各种基因型频率之和为130.右图分别代表不同的细胞 , A表示物质 , 符合该模型的是: ( )A效应T细胞 , 被病原体侵染的细胞 , A抗体B传出神经元 , 传入神经元 , A神经递质C下丘脑神经分泌细胞 , 垂体细胞 , A促甲状腺激素D甲状腺细胞 , 下丘脑神经分泌细胞 , A甲状腺激素31. .为获得 。

【黑龙江省|黑龙江省绥化市三校高三12月月考生物试题及答案】15、纯合高蔓抗病番茄植株 , 采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传 。
据图分析 , 不正确的是:A.过程的自交代数越少 , 纯合高蔓抗病植株的比例越高B.过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C.过程包括脱分化和再分化两个过程 D.图中筛选过程改变抗病基因频率32.下列变异中 , 属于染色体结构变异的是: ( )A果蝇第号染色体上的片段与号染色体上的片段发生交换B染色体中DNA的一个碱基对缺失C将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接 , 利用细菌发酵生产人类胰岛素D同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换33.下列关于生命活动调节的叙述 , 正确的是A激素和酶都具有高效性 , 在非细胞条件下也能发挥作用B激素和抗体 。

16、都具有特异性 , 只能作用于特定的靶细胞 C神经细胞上神经冲动的传导都是以局部电流为前导D血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞34.一个随机交配的足够大的种群中 , 某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36 , 则()A该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32B显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率C若该种群基因库中的基因频率发生变化 , 说明一定会形成新物种D若该种群中A基因频率为0.4 , A所控制性状的个体在种群中占到40%35.下列有关现代生物进化理论的叙述 , 正确的是A突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变B只有出现了生殖隔离 , 才标志生物发生进化C种群基因频率改变一定导致生殖隔离D通过漫 。

17、长的共同进化过程 , 形成了多种多样的生态系统36.如图是人体缩手反射的反射弧结构:图中“”表示从树突到细胞体再到轴突 , 方框甲、乙代 表神经中枢 。
当手被尖锐的物体刺痛时 , 手先缩回来后产生痛觉 。
对此生理过程的分析正确的是: A图中A为感受器 , E为效应器B未被尖锐的物体刺痛时 , 神经纤维B处的电位分布为膜内为正电位 , 膜外为负电位C痛觉在图中的方框乙处形成D由甲发出的传出神经纤维末端释放的递质只能引起乙的兴奋37.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的 , 取新鲜的神经肌肉标本(实验期间 用生理盐水湿润标本) , 设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心) 。
在图中A、B、 C、D四点分别给以 。

18、适宜的刺激 , 无法得出正确结论的刺激点是 : ( )38.将、两个植株杂交 , 得到 , 将再作进一步处理 , 如下图所示 。
下列分析错误的是()A由到过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合B由到的育种过程中 , 遵循的主要原理是染色体变异C若的基因型为AaBbdd , 则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D由到过程可能发生突变和重组 , 为生物进化提供原材料39. 根据右图人体器官模型 , 分析下列说法不正确的是 A如果器官为肝脏 , 则饭后血糖浓度A处高于B处B如果器官为肝脏 , 则饥饿时血糖浓度A处低于B处 C如果器官为肾脏 , 则尿素的浓度A处高于B处 D如果器官为胰腺 , 则饭后胰岛素浓度A处高于 B处40 。

19、.下列说法正确是:水稻(2n24)一个染色体组有12条染色体 , 水稻单倍体基因组有13条染色体普通小麦(6n)的花药离体培养后 , 长成的植株细胞中含三个染色体组 , 但其不是三倍体番茄和马铃薯体细胞杂交形成的杂种植株含两个染色体组 , 每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体 马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体 , 而雄蜂是可育的单倍体A. B C D41.下图表示激素分子作用的机理 , 由图可知激素分子: ( )A被细胞膜上的酶A分解为分子B , 引起细胞内反应B与细胞膜上的受体A结合后 , 借助分子B引起细胞内反应C与细胞膜上的蛋白A结合 , 转化为分子B催化细胞内反应D被细胞膜上的载体A运输到细胞内 , 分解为分子B参与 。


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