2、上课：一方面 ， 在各位老师认真备课的基础上 ， 很抓质量 ， 向40分钟要效益 ， 做到精讲多练 ， 改变以往重视知识传授 ， 忽视能力培养的做法 ， 使学生积极主动地学习 ， 从整体上看效果明显 ， 各学科教学质量都有了大面积的提高 。
教导处尽量每周亲临教室听课 ， 及时了解和掌握 。

17、每位教师的课堂教学 ， 并能有针对性地进行指导和帮助 。
另一方面 ， 积极组织开展多种形式的.公开课 ， 每月一次新课改先导课 ， 给青年教师展示的平台 ， 给全校教师指引课改的方向 ， 并组织有成效的评课 ， 不断提高教师的教学水平 。
3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会 ， 了解学生的作业情况 ， 及时总结 ， 反馈给任课教师 ， 真正掌握等一手材料 ， 在期中时组织部分学生进行教育访谈 ， 了解学生的作业负担 。
积极开展听课评课活动 ， 要求教师听课10节以上 。
4、注重学生的素质培养 ， 开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛 ， “六一”儿童节举行了朗读比赛 。
全面开展阅读计划 ， 开学初将阅读书目发到每个班级 。
注重落实“几个一”的实 。

18、施 ， 有 ， 有计划 ， 有考查 。
5、做好期中段测和期末检测的各项工作 ， 及时进行成绩统计和分析 ， 并做到每位老师写出失分原因 ， 以此来调整教学方法 ， 促进学生成绩得到提高 。
三、加强队伍建设 ， 提高整体水平和教学能力1、加强教研组建设 ， 实行组长负责制 ， 各位组长订好计划 ， 组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见 ， 积极探索各种教学模式 ， 开展各项活动 ， 使全体教师的业务水平不断提到提高 。
2、加强对新教师的培养 ， 做好新上岗教师的考核工作 ， 加强对他们的指导 ， 多给他们开课的机会 ， 使他们的教育教学能力都有了一定的提高 。
3、加强对骨干教师的培养 ， 给他们定任务、压担子 ， 在科组活动上 ， 要求他们上一堂示范课 ， 供其他老师学习 ， 使他们迅速成长 。

19、 ， 取得了较好的效果 。
四、加强教学管理 ， 深化素质教育我校教导处认真安排课表、管好课表 ， 认真执行课程计划 ， 开齐上足各类学科 ， 特别加强对一些小学科的课程执行的管理 ， 使课程执行计划得到了保证 。
总之 ， 在过去的一学期中 ， 我校教导处的工作取得了一定的成绩 ， 但也存在着种种不足 ， 我们将以学校创优精神为动力 ， 进一步树立信心 ， 理清思路 ， 突出重点 ， 勤奋工作 ， 讲究实效 ， 努力开创*中心小学教育的新局面！个人工作总结 篇4110接处警服务与百姓安宁紧密相连 。
为此 ， 指挥中心创新推行“质检考核外包法、上门服务培训法、班前班后讲评法”等工作方法 ， 不断完善110接处警服务 。
公平、公正 ， 质检考核外包“您好 ， 这里是金华市公安局110报 。

20、警服务台”现在 ， 只要群众拨打110 ， 总能听到这句温暖的问好 。
为了提高接处警服务水平 ， 20xx年初 ， 指挥中心全国首创推出将接处警服务质量考核外包给电信公司10000号客服中心 ， 由电信公司的专业培训师作为独立第三方进行抽检考核 ， 对每月抽检情况组织全体接警员进行分析点评 ， 针对问题结合电信公司规范化服务标准开展专业培训 。
要求接警员文明礼貌接警 ， 耐心细致问警 ， 询问报警群众案件后予以相应的抚慰 ， 减轻报警人的心理压力 ， 最终依靠高质量的接警服务获得不同市民甚至骚扰者的理解和信服 。
1月17日 ， 一名男子多次拨打110骚扰接警员 。
接警员进行劝说后 ， 该男子不但不听 ， 而且对接警员破口大骂 。
当天下午 ， 民警通过调查迅速找到 。

21、了这名男子 ， 面对体现110接警服务态度且无懈可击的十几个接警录音 ， 该男子承认了自己的违法事实 。
民警调查发现 ， 该男子从去年11月开始 ， 共拨打了 2700余个骚扰电话 。
最后该男子被依法行政拘留 。
部署、总结 ， 班前班后讲评作为应急联动快速反应机制最基层、最繁忙的群体 ， 24名“80后”女接警员是110接处警工作的起始点和具体执行者 ， 其工作的好坏直接影响应急联动的形象和公信力 。
如何更好地调整接警员的工作状态 ， 提高她们的岗位荣誉感和工作责任心 ， 成了指挥中心领导班子极为重视的问题 。
指挥中心吸取了企业管理中的班前会机制 ， 设立接警员班组长 ， 创新推出了“班前班后讲评法” ， 由值班大队长负责部署每天上班前的必要任务和组 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0822/0023897226.html

标题：个人|个人工作总结模板集锦五篇( 四 )