3.3 加强护理人员对健康教育知识的培训 “以病人为第一 ， 需要为中心”2是开展健康教育的成功要点 。
要求护理人员除掌握过硬的操作技术外 ， 还必须掌握治疗、检查、用药、心理卫生、肛肠疾病预防、治疗、护理、康复知识 。
有效的健康教育取决于护理人员的沟通能力与观察能力 ， 要求护理人员扩展知识面 ， 学习相关学科知识 ， 掌握多层次多方面的知识 ， 并正确运用到实际工作中 ， 与病人进行沟通交流 ， 理解病人的需要 ， 主动为病人服务 ， 满足病人的需求 ， 稳定病人的情绪 ， 使病人获得健康知识 ， 提高病人的生活质量和健康意识 。
参考文献 1殷磊.护理学基础M.北京:人民卫生出版社,2002.19. 2宋丽华,张香琴,王咏梅,等.22所医院护理健康教育现状分析与思考J.实用护理杂志, 2003, 19(10):65-66. （收稿日期：2007-12-28） “本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”第 4 页 共 4 页 。

稿源：(未知)

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标题：肛肠|肛肠疾病病人对健康教育需求的调查分析( 二 )