我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了 。
上课认真听讲 ， 不讲话 ， 不搞小动作；积极举手回答问题 ， 得小红花10朵以上的每人送一片花瓣 ， 作业认真 。

12、仔细做 ， 书写工整 ， 按时上交不拖拉 ， 有错主动来订正 。
得小红花15朵以上的送一片花瓣 ， 主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣 ， 请有花瓣最多的小朋友上台 。
主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗（出示儿歌）我们都是小学生 ， 培养习惯最要紧；上课应当专心听 ， 积极开动小脑筋；作业认真仔细做 ， 按时完成交得勤；有了错误要订正 ， 知识才能学得清；学习要有好习惯 ， 我们牢牢记在心 ， 记在心 。
（边念边打节拍）主持人甲：请全班同学仔细想一想 ， 再讨论在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯 ， 最好能举个例子 ， 大家如果同意的话 ， 就边拍手边说；“对 ， 对 ， 对！我同意 ， 他有这个好习惯 。
”（对主持人乙） ， 你就拿一片 。

13、花瓣送给这位同学；如果不同意 ， 大家就不要拍手 ， 让老师来当裁判 ， 你们说好不好（“好”！）（四人小组讨论）主持人甲：好 ， 同学们谈得都很热烈 。
下面我们就开始 ， 要介绍的小朋友请举手发言 。
同学：xx同学上课很认真 ， 老师经常表扬他 ， 而且他总是能积极地开动脑筋 ， 举手发言 。
（赞同的小朋友边拍手边说：“对 ， 对 ， 对！我同意 ， 他有这个好习惯 。
”xx从主持人乙手中接过一片花瓣 。
）主持人乙：刚才大家介绍得很好 ， 原来在我们的同学中有那么多好习惯 。
下面我们来看一则小品 。
（小品表演）镜头一：上课时 ， 老师在上课 ， 同学a开始做小动作 ， 同学e则仍认真听 ， 此后用手轻碰他 ， 提醒不要做小动作了 。
镜头二：下课时 ， 作业本发下来 ， 学生b胡乱翻 。

14、一下 ， 有错但没订正 。
同学c则叫他把作业订正好后 ， 再去玩 。
镜头三：周末 ， 两人一起回家 ， 学生d说：“我们去打游戏机怎么样”同桌e则说：“我要做作业 。
”学生d说：“家庭作业吗随便 。
”同桌e说：“不管什么作业都要认真做 。
”看完小品后讨论谁做得好 ， 谁做得不好 。
主持人甲：那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢 ， 有哪些呢？你以后准备怎么做 ， 也欢迎大家帮助他出出主意 。
（学生介绍自己的不好的学习习惯 ， 并说以后的打算 。
其他同学帮忙建议 。
）（在一片歌声中 ， 甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束 。
）】爸爸妈妈笑一笑主题班会一活动背景如今的小学生多为独生子女 ， 从小被父母呵护着 ， 从不知父母生活的艰辛劳累 ， 不知 。

15、父母的希望和期待 ， 他们总埋怨父母的唠叨、麻烦 ， 怨恨父母不理解自己 ， 但从来不会从父母的角度去为父母理解 ， 体谅生活的忙碌和劳累 。
二设计目的1让学生了解父母之爱 ， 感受父母之情 ， 体验爱的圣洁、无私、伟大 。
2让学生学会理解父母 ， 关心父母 ， 孝敬父母 ， 以实际的行动报答父母 。
三课前准备1准备反映父爱和母爱的歌曲世上只有妈妈好、感恩的心 。
2准备我爱我家、天下父母心及体现父母之爱的照片 。
3准备“感恩父母的三十六计” 。
四活动过程（一）主题引入* 分句出示“媒体1”以下诗句女生：妈妈 ， 你是一缕春风 ， 浸润着我；男生：爸爸 ， 你是一米阳光 ， 温暖着我；女生：妈妈 ， 是你把我带到这个世界；男生：爸爸 ， 是你用汗水将我抚育；甲：父母 。

16、的爱 ， 是人间最伟大的爱；乙：父母的情 ， 是人间最崇高的情；合：父母的养育之恩 ， 我们怎样报答也报答不完 。
* 分步出示“媒体2”“爸爸妈妈笑一笑”、“鼓号”、“少年先锋队歌”甲：二（2）中队 ， “爸爸妈妈笑一笑”主题队会现在开始 。
少先队仪式：（1）汇报人数：各小队长向中队长汇报人数中队长向中队辅导员汇报人数 。
（2）中队辅导员祝贺词：祝你们的中队主题会圆满成功！（3）出旗、唱队歌（二）感受亲情1感受父母之情甲：人间最美是真情；乙：人间最真是亲情；请看* 媒体3循环播放全家福照片；背景音乐：烛光里的妈妈甲：人间最值得珍惜的爱 ， 莫过于父母对子女的爱；乙：人间最无私的情感 ， 莫过于父母对子女的情感；合：今天 ， 让 。

稿源：(未知)

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标题：小学|小学三年级主题班会教案汇编　全册( 三 )