师巡视指导 ， 引导每个角色都能根据情境进行创造性的表演 。
2、指小组上台表演 。
（配乐） 3、拓展提问：看到你们这么出色的表现 ， 小鱼也想和你们交朋友 。
（课件 ， 小鱼画外音）小朋友们好 ， 你们愿意和我做朋友吗？聪明的你们还有什么办法帮我了解岸上的事情呢？引导学展开想象 ， 引起讨论 。
五、总结下课 。
这节课我们学习了小鱼和青蛙的故事 。
希望你回家能把两个好朋友的故事讲给爸爸妈妈听 ， 听听爸爸妈妈对你说什么 。
。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0902/0024075093.html

标题：池塘边的叫声|北师大版小学语文一年级下册《池塘边的叫声》精品教案( 二 )