6. 数字基础建设（Digital Infrastructure）在此评比项目中发现 ， 东亚国家除了中华台北、新加坡、南韩与香港外 ， 其它国家在数字基础建设上均严重落后 ， 同时也形成极大的落差现象 。
针对此情形 ， APEC呼 。

24、吁各政府应扮演火车头角色 ， 积极主导与支持完善数字基础建设的实现 。
在十大细项评比指标中的因特网自由度（freedom on the Internet）用以衡量该国对于推展数字基础建设之速度 。
行动通讯与运算技术的发展对于APEC经济体中属于国土地理分布分散国家（例如：菲律宾）而言 ， 相当重要 ， 但是依然有许多国家甚至还缺乏家用电话等相关的基础建设 ， 因此东亚国家在此评比项目中的平均分数仅只有2.85分 ， 远远不及七大工业国（4.6）及美国（4.1） ， 落后程度相当高 。
7. 生活与物价指数（Cost of Living and Pricing）在此评比项目中 ， 假定一个国家的人民若愈富裕 ， 则愈有可能产生电子商务 。

25、交易 ， 另 ， 平均每人国内生产毛额（GDP）也代表一个国家人民的富裕程度 。
购买力平价指数（purchasing power）在东亚国家间差距相当大 ， 同时生活与物价水平对于提升一国的电子化整备度有其影响力 ， 但是并不显著 。
一方面我们乐见的高度生活水平国家 ， 电子商务将可满足多数民众需求并促成其发展 ， 但从另一个角度来看 ， 高生活与物价指数社会亦可能让新兴企业望之却步 ， 阻碍电子商务的发展 ， 除非政府能够积极介入 ， 并且妥善的处理与改善 。
在此评比项目中 ， 虽然新加坡、南韩、香港在此三细项评比中分数不尽相同 ， 但其总平均皆同为3.67分 。
8. 文化（Culture）具有开放且与国外国家相似的文化环境 ， 将有助于利用电子化技 。

26、术进行国际贸易 ， 若在都市中拥有英语流畅的沟通人才 ， 可促使国外投资者更佳了解当地贸易文化 ， 促进跨国电子商务交易的形成 。
在此分类下四个细项评估中 ， 新加坡与菲律宾由于拥有较多青年人才 ， 而且人民大多具备英文能力 ， 故在此评比项目中获得较高的分数 。
在此项调查中 ， 也有另外一项重要的发现 ， 再受调查的国家中 ， 有许多已经将英文视为第二外国语言 ， 并且纳入正规教育课程中 。
六、 APEC经济体东亚十国之调查结果以下依APEC经济体中东亚十国英文字母顺序排列 ， 依序列出本次电子化整备度调查之结果 ， 评分表中每一项评估指标的给分标准 ， 最高为5分、最低1分 ， 每一项评估指标的详细说明 ， 请参考附件A ， 相关调查数据的收集期间涵盖199 。

27、9年至2002年 。
电子化整备度评估有助于观察一个国家在新经济时代下之表现情形 ， 分数越高 ， 表示电子化整备度越高 ， 然而却不一定表示该国的电子化应用程度也相对较高 。
对于政策制订者而言 ， 电子化整备度评估指标可协助其仔细审视自己国家的优势与弱点 ， 了解已经达成的建设与发掘需要加强的部份 ， 知道在各个评估项目中 ， 与其它国家的排名顺序 。
或许本份调查的结果仍有改进的空间 ， 但是希望本份报告能够协助各国作为调整相关政策与执行方向之参考 。
中国大陆（PEOPLES REPUBLIC OF CHINA）香港（HONG KONG, CHINA）印度尼西亚（INDONESIA）南韩（SOUTH KOREA）马来西亚（MALAY 。

28、SIA）菲律宾（PHILIPPINES）新加坡（SINGAPORE）中华台北（CHINESE TAIPEI）泰国（THAILAND）越南（VIETNAM）七、 藉由人力资源发展改善电子化整备度之建议在APEC各经济体投入相关资源于强化各国e化整备度的同时 ， 也必须要有效达成消弭数字落差之现象 ， 因为这不仅可以协助人民了解更多信息科技（Information Technology）的相关知识 ， 更可藉此开展更多经济合作商机；此外 ， 网络科技应用将带动在线学习热潮 ， 并使偏远地区人民教育获得充分保障 ， 培养专业人员将有助于强化国家竞争力 ， 与带动电子商务（e-commerce）相关应用 。
本研究报告乃针对APEC 。

29、东亚地区十个国家之电子化整备度做概要性说明 ， 在研究与讨论过程中 ， 我们发现许多国家很早即以建立知识型社会为目标而努力 ， 并且致力于发展先进技术 ， 同时这些国家也体认到唯有提升人民的信息科技专业技术 ， 以及制订合宜策略 ， 才能达成既定目标 。
虽然现今亚洲国家数字落差问题依然存在 ， 不过均已深刻体认必须增加国际化能力 ， 并在技术上亦不断追求卓越才得以脱颖而出 ， 否则将被淘汰出局 。

稿源：(未知)

【傻大方】网址：/a/2021/0902/0024075189.html

标题：人力资源|人力资源发展的需求与能力建议书( 五 )