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快乐|快乐的春游作文600字正式版( 二 )



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那么如何找到学习模式的G点 , 让自己的学习事半功倍呢?在进行了书上测评后 , 你会了解自己的基本学习行为特征 , 进而在人群中找到同党 , 更科学有效的建立学习计划 。
总体上来讲 , 视觉类擅长使用有指导性的意象 , 换句话说就是图象的运用 , 比如看电影、列图标、使用绘画等 , 而听觉类适合听音乐、把学习的内容大声念出来 , 或者和人讨论来加深记忆 , 对于动觉学习模式 , 则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行 。
三种不同的学习模式可以根据自己的情况主 。

7、导使用 , 并混合采取自己乐于和擅长的方式 。
本章的最后 , 讨论了关于学习模式的几点事实 。
首先我们要明白学习有效性的要素 , 如同文首所叙述的 , 有利的学习环境是最根本的存在 , 如果环境欠佳 , 整个学习状态就会受到威胁 。
因此为了提高学习的注意力 , 要在保持正确的学习态度下 , 给自己创造一个固定时间段内的固定学习环境 , 避免听音乐或者玩书桌上的小物件 , 提供一个井井有条的书桌 , 保持学习时间段内的精力 , 同时坚持保证一贯的学习模式 , 当你的坚持精神和责任感内化到习惯上 , 你就可以更积极的面对学习 。
在这个过程中 , 要逐渐摸索并找到适合自己的学习模式 G 点 , 不过要记住的是 , 听觉、视觉、动觉三种模式调动的越全面 , 知识记忆就会越牢固 。


8、因为一个积极的学习者必须做到:去听 , 去看 , 去说 , 去写 , 去做 。
这一本简明易行的学习手册 , 虽然是译本 ,但书中的实战性很强 ,并不存在晦涩或抽象 。
深谙学习之法 ,同时有丰厚的知识管理实践技巧 ,可能也是因为这一点 ,我们在书中看到的不是大块头的理论基石 ,而是操作和创造并存 , 整本书的章节是分板块进行的 , 所以根据自己的需求 , 你可以乱序阅读 , 也可以结合阅读 , 两者互不影响 。
高效学习的基础 , 是以结果为导向 。
你知道你自己在做什么 , 打算花多少时间 , 从哪些方面做些什么事情 , 做到什么程度 , 大致会产生个什么结果 。
当然 , 这一些的“知道”, 都只会基于你实际的行动积累下来的自我观察 , 反思 , 分析和总结 。
觉得学习很累 , 学 。

9、习很难 , 自己很辛苦 , 却还没什么成效吗?好好想想 , 自己是不是在用脑力?还是只是用重复劳作的“蛮力”制造了一个自己很努力的假象?前两天看到三公子的一篇文章 , 标题叫“智商税是世界上最昂贵的税”, 觉得这个标题很有意思 。
其实 ,“智商”还不是指的先天智商 , 而是后天的思考 。
并且 , 是结合各种行动以及行动中观察与反馈的思考 。
有很多文章在强调努力 , 也有很多文章在证明关键时刻选择和机遇比努力更重要 。
而想要做出正确的选择 , 把握好正好撞上来的机遇 , 我们除了期盼好运 , 还能做点什么呢?那就是努力 , 行动和持续的思考 。
重复这个循环 。
你需要反足够多的错误才能领悟到另一个选择的重要性 , 你也需要有足够低效率的尝试才能体会到一种更 。

10、高效的方式究竟好在哪里 。
所以 , 如果你要接受接下来这些内容 , 你需要做好心理准备 。
它不会是鸡汤 , 不会很轻松 , 也不会很容易做到 。
你最好曾经用心努力 。
你最好有过很多没效率的积累 。
才能知道 , 这样一个构架究竟能有效在哪里 。
恩 , 今天分享的内容是来自于一本书的 , 说的是学习如何学习 。
第一个学习是动词 , 第二个学习是名词 。
如果你能在读书的时候就懂得并实践最后掌握这些内容 , 我想很多事情就事半功倍了 。
如果你已经开始工作了 , 它依旧有无限的价值 , 因为你可以完全抛开与应试相关的所有信息 , 专注于打造自己的学习体系 。
在这个体系的基础上 , 去学习以及练习你感兴趣的几乎所有事情 。
先说清楚一个概念 , 关于知识和技能 。
前段时间看到一篇文章 ,。

11、说的就是知识和技能的差别 。
大致意思是 , 知识是学习来的 , 技能是练习来的 。
知识的掌握度体现在你是否能在需要的时刻回忆起你需要的信息作为指导 。
而技能则是用你做一件事情的熟练程度来衡量的 。
拿语言学习作为例子 , 单独的语法 , 词汇 , 阅读 , 写作学习是学习知识 , 体现于你能够在一篇文章在手时读懂 , 一个主题给你时用正确的方式表达 。


稿源:(未知)

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