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最近 ， 你看《星辰大海》这部剧了吗？看过剧的你 ， 一定会对梁冰这个角色有很深的印象 ， 她大气又仗义、可爱又励志 ， 还是女主角简爱的亦师亦友、相爱相杀的人生导师 。
而饰演简爱的是刘涛 ， 扮演梁冰这个角色的 ， 则是戴笑盈 。
戴笑盈是一个优秀的演员 ， 还是一个出色的唱作人 。 并且 ， 戴笑盈似乎一直以来 ， 都没有让影视和音乐的身份 ， 在话题和热点层面彼此“互相利用” 。 她的音乐一直是纯粹的 ， 就是那种纯粹的好听 。

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戴笑盈的歌曲确实好听 ， 听过的都能体会 。 并且这种好听 ， 不是那种单纯旋律抓耳的好听 ， 而是在悦耳动听基础上还能让人沉沦 ， 通过歌曲的镜像 ， 看到自己的样子 ， 回忆自己的曾经 ， 以及那些爱过的人、做过的事 ， 经历过的事情……等等等等 。
就比如今天最新上线的这首《语文》 。

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哪一个中国人 ， 年少的时候没有上过《语文》 。 只是年少的时候 ， 我们一直只是把《语文》当成课本 ， 通过《语文》学习拼音、学习字词、学习作文 ， 为了一个好的成绩 ， 也为了一个模糊的未来和人生 。
而这次戴笑盈的这首《语文》 ， 则真真切切让人感受到了一种具体的人生 。 黑板上的诗词、作业本上的散文 ， 当这些熟悉的具象 ， 通过音乐跃然耳边的时候 ， 突然发现《语文》竟然就是人生的某个剧本 。
那些《语文》课本里的经典名篇 ， 最后有很多都与我们的人生关联 ， 甚至我们还偶尔走进那些句子、那些场景 。 于是 ， 《语文》不再是一种课本 ， 而成了一种人生 。
听音乐的目的到底是什么？有人说只是为了单纯的感官娱乐 ， 有人说是悦耳动听、打动人心就行 。 这几点当然重要 ， 但在我看来 ， 音乐最高层面的意义 ， 除了这些以外 ， 还应该是那种触动 ， 是那种通过音乐和歌词、通过演奏和人声 ， 让你回忆起一些什么 ， 又能够触发一些什么的触动 。
比如 ， 《语文》这首歌曲 ， 让《语文》课本和人生剧本形成关联 ， 既是创作者一个创新又走心的概念和角度 ， 也形成了对听者的情绪冲击和思考回响 。

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在今年年初发行《咱俩》这首歌曲时 ， 我就特别提到过戴笑盈和李宗盛的关联 。 这种关联不是说什么形式上的像 ， 甚至是生拉硬扯的套关系 ， 而是如今这一两年戴笑盈的创作和表达 ， 确实已经到了“越过山丘”式的历练 。
那种似叹似歌的语调 ， 那种自吟自唱的从容 ， 再加上音乐里真实又纯粹的温度表达 ， 现在的戴笑盈从音乐层面上 ， 已经形成了属于自己鲜明的音乐表达体系 ， 而且这种体系和外在的风格无关 ， 就像八、九十年代的很多唱作歌手那样 ， 这种体系首先是内在的一种气质 ， 并由里及外的形成风格 。
就像《语文》这首歌曲 ， 虽然曲调简单、演绎朴实 ， 但却又有着极大的厚度 。 这种厚度 ， 首先是源于戴笑盈的情绪密度 。
词人董玉方的音乐文本 ， 既写出了那些人间无情 ， 但却并没有将作品引导到人间不值得的消极与颓废 。 虽然听起来很残忍 ， 但整首歌曲又是一个与自我、与人生不断碰撞的过程 ， 没有具体的解答 ， 却真实还原了我们的人生 。

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尤其是戴笑盈那种叙述化的语调起落 ， 甚至在“看戏剧的人不需要看剧本”这句的演绎中 ， 还通过自然的戏腔化断句 ， 呈现出一种近似“台上我唱、台下你望”的虚实交互感 ， 也让人生与剧本忽然之间呈现在听者的眼前 ， 形成一种情感的撞击 。
虽然 ， 很多人还是会因为戴笑盈的身份 ， 给她加上演而优则歌的标签 。 不过在我看来 ， 戴笑盈显然是通过拍戏 ， 通过各种主题和角色的涉猎 ， 让自己远比一般唱作人 ， 有一个更好的采风环境和条件 ， 让自己从各种不同的人生里 ， 再结合自己的人生 ， 从而编写出属于自己的音乐《语文》课本 。

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而即使是从一个音乐唱作人的角度来讲 ， 戴笑盈都是独一无二的 ， 不仅有像董玉方这样优秀的词人作为长期的搭档 ， 并且在旋律的谱写和人声的演绎方面 ， 都已经形成了一种鲜明的个人音乐体系 。

稿源：(爱地人)

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标题：《星辰大海》里的“梁冰”老师，原来还会用音乐上《语文》课！