一个孩子上网课的时候 , 老师始终看不到他交作业 , 就把信息反馈给他的母亲 。 母亲狠狠地批评了他几回 , 但是他却始终不能完成 , 就是完成了 , 也只是草草地写几个字 。
母亲天天要上班 , 哪里有时间管着他呢?后来 , 她就接受了老师的建议 , 在家里安装了一个摄像头 。
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上班的时候 , 她打开手机看:儿子是没有出去 , 但是他也没有安静下来 。 网课还没有十分钟 , 他就开始向窗外望了 。 而此后 , 他就没有停下个脚步 , 一会儿上厕所 , 一会儿倒水 , 一会儿吃零食 , 一会儿躺在床上……孩子是没有玩游戏 , 网课也是开的 , 但是他却没有静下来听过一下 。
这样不能静下来 , 他连上课什么内容都不知道 , 他还能怎样来完成作业呢?一个连自己都管不到自己的孩子 , 他还会有自制力吗?他还能有怎样的学习成绩呢?
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那么 , 哪些是自制力差的表现呢?日常生活中 , 只要我们稍微注意一下 , 就能看到——
上课走神 , 安静不到几分钟;想要买东西 , 你不给他买就哭闹;在公共场合 , 动不动就发脾气 , 胡搅蛮缠;痴迷于电子产品 , 不给他玩 , 他就掼东砸西;没有什么生活规律 , 动不动就熬夜;房间里乱七八糟 , 物品扔得到处都是……孩子如果有三个及以上的类似表现 , 那么他就是没有什么自制力的孩子 。
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孩子为什么自制力差?其实最主要的原因就是来自于家长 。
有一些家长从来不注意自己的形象 , 动不动就在孩子面前发脾气 。 久而久之 , 孩子们就会在耳濡目染中学会了——他们不会觉得父母做得不对 , 反而会觉得是理所当然 。
因为父母是孩子的老师 , 你的一举一动都会被孩子铭记啊!我们作为父母 , 这一点必须要牢记——千万要控制自己的情绪 , 不要在孩子面前发脾气 。
有一些家长因为自己工作繁忙 , 没有时间管理和照顾孩子 。 这样一来 , 孩子缺少亲情的陪伴 , 他们也会对外界事物变得敏感多疑 , 动不动就会发怒 。 当孩子出现这种问题的时候 , 你再来教育孩子 , 常常是鞭长莫及了——性格一旦养成 , 可不是一朝一夕就能矫正的啊!所以 , 家长就是再忙 , 也一定要挤出时间来管教孩子 。
当然 , 最不可取的是第三类家长 。 他们对孩子宠爱有加 , 孩子要什么给什么 , 就是要月亮都不会给他星星 。 这样培养出来的孩子 , 你如果满足了他的心愿还好 , 而一旦不能满足 , 那就等着他“惊天动地”的哭闹纠缠吧 。 这样的孩子 , 自制力是没有的 , 你就是再怎么纠偏 , 恐怕也很难如你的意——惯子如杀子啊 , 切记 , 切记!
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那么 , 作为家长 , 我们应该怎样培养孩子的自制力呢?笔者以为 , 家长应该要做到以下几点:
首先 , 家长要做到言而有信 , 有意识地培养孩子的自制力 。 有一个棉花糖游戏 , 家长给孩子一块糖 。 孩子可以选择在当场吃掉 , 也可以选择在15分钟之后吃掉 。 如果孩子当场吃掉 , 那么就没有奖励 , 而如果孩子15分钟后吃掉 , 则可以再享受一块棉花糖 。
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【孩子好动是宠坏的,孩子安静是养成的!四点让你养成自制力的孩子】这样的游戏方式 , 能够很好地培养孩子的自制力 。 当然 , 作为家长 , 在这个过程中 , 一定要做到言而有信 。 而这样的游戏 , 我们也可以换成角色扮演来完成 , 而目的都是一样 , 就是培养孩子的自制力 。
其次 , 教会孩子管理自己的情绪 , 学会决策 。 孩子好动 , 不能安静下来 , 学习自然没有成效 。 这时 , 家长一定要给他分析利弊 , 学会面对 。 你这样不能安静下来 , 上课听不进老师的讲课 , 那么你就掌握不了知识 , 掌握不了知识 , 你怎么有解决问题的能力呢?
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我们只有让他认识到问题的所在 , 他才能意识到问题的严重性 , 才能静下心来接受我们的建议 , 他才能下定决心做出改变 。 孩子只有安静下来 , 才能心平气和地听我们的教诲 , 这是改变的第一步 。
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