文|雅雅妈妈说育儿(文章原创 , 版权归本作者所有 , 欢迎个人转发分享)
美国临床心理学家海姆·吉诺特博士在一次公开课上告诉现场的家长朋友 , 要让孩子有好的感受 , 他们就会有好的行为 。
【“孩子为什么不听我的话”学会倾听,帮助孩子成就健全的人格】什么是好的行为呢?
简单来讲 , 就是普遍价值认可的 , 既符合社会发展 , 又体现优秀品格的为人处世 。
可家长在教导孩子“有好的行为”的过程中 , 很多人都难免发出“孩子根本不听我说”的感慨 。
嘉悦自小就“很有自己的想法” , 上幼儿园的第一个学期 , 老师就曾和嘉悦妈妈交流说 , “这孩子不太服管” 。 妈妈为此专门教育批评了嘉悦 , 然而收效甚微 。
随着年龄的增长 , 嘉悦的牛脾气也越来越大 , 甚至到了“撞了南墙也不回头”的地步 。
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有一次幼儿园举办端午节活动 , 嘉悦班里的小朋友要表演《龙舟舞》 , 嘉悦表现得很积极 , 帮助老师做演出服、画龙舟上图案等 , 老师答应演出时让她站在第一个 。 可当天发现嘉悦个头过高 , 又调换去了后面 , 嘉悦不满 , 罢演了 。
老师严肃批评了嘉悦这种关键时刻撂挑子的行为 , 嘉悦恼怒下 , 偷偷将纸糊的龙舟用美工剪刀戳了好几个大洞 。 等准备上台时 , 老师们才发现龙舟破了 , 但为时已晚 , 最后只能用破龙舟演完了节目 。
演出结束后 , 老师就通知了嘉悦的妈妈 , 并把嘉悦带到了园长办公室 。 嘉悦妈妈火速赶来 , 看到嘉悦一脸倔强的表情 , 怒火中烧 , 抬手就给了孩子一巴掌 。 老师吓坏了 , 赶忙去阻止 , 可嘉悦一点不惧 , 仍然一声不吭站得笔直 。
当家长总是指责孩子不听话、不服管 , 用各种方式、手段训诫惩罚他们时 , 却往往忘记检视自己是否以身作则 , 是否耐心观察、静心倾听过孩子的言行 。
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01.为何孩子会不听话?
心理学专家谭佳宾在《为什么孩子不听话》中 , 用两百多个真实的案例给家长们分析了孩子不听话的缘由 。 他认为 , 亲子之交要讲究平等 , 对待孩子既不能将孩子像祖宗一样供奉 , 也不能像奴隶一样禁锢约束 。
因此 , 孩子不听话 , 家长可以从以下几方面去解读:
天性使然
人类的自由意识从2岁开始萌芽 , 逐步发展壮大 , 这个时期 , 孩子自我求知、探寻的欲望很强 , 不愿被束缚在某个地方 , 这也是很多父母说的“娃会跑了就不带耳朵了”的原因 。
也正是人类追求、探索、发现、创造等一系列思维活动 , 才激发了持续不断的潜能 , 这种能力的产生 , 和从孩提时代开启的自由意识分不开 。 因而家长在责备孩子不听话的时候 , 请先考虑到他们的生长规律 。
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说话方式
有的家长在和孩子进行交流的过程中 , 忽视了自己的话孩子是否能够听懂这一关键点 , 从分析问题到指明如何做 , 都是用成人化的语言去表述 , 所以 , 孩子理解不了 , 看着在听 , 实际不懂 。
比如告诉孩子 , 不愿和小朋友分享玩具是自私的行为 , 但“自私”太抽象 , 孩子对于这一概念是茫然的 , 理解不了 , 依旧我行我素 , 就认为孩子不听话 。
倒不如告诉孩子 , “玩具就是用来交换的 , 可以尝试和别人换着玩 , 也许会更有趣哦 。 ”
态度粗暴
这个应该很容易理解 , 毕竟任何人都不喜欢被命令 , 孩子也不例外 。
当家长在教导孩子的时候 , 一定要用尊重、平等的姿态 , 不要盛气凌人 , 粗暴的方式只会带来更多的逆反 。 就如嘉悦的妈妈一般 , 随手一巴掌不仅无法让孩子认错 , 更割裂了本来就脆弱的母女关系 。
《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉女士曾坦言 , 父母之爱都深如大海 , 但质量千差万别 。 决定质量的 , 就是父母对孩子的理解和对细节的处理 。 要让孩子肯听话 , 父母就要理解在先 , 细节入手在后 。
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02.如何让孩子肯听话
现代家庭在育儿方面应该没有家长不重视教育问题的 , 恰恰是因为家长对教育的过于重视 , 才在孩子的成长过程中 , 植入了太多的管教和压制 。
充满干涉痕迹的生活 , 难免让孩子变得逆反 。 那么 , 家长该如何改变这一窘境 , 让孩子肯听话呢?
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