孩子总是记不住？培养孩子的倾听能力很重要，家长们都该学一学了 _母婴亲子

文|雅雅妈妈说育儿（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
彤彤是小学三年级的学生，作为一个普通学生，她最怕的一件事情莫过于课文的要求“朗诵并背诵全文” ，每到这个时候，彤彤就有种有心无力的感觉。这两天老师要求背诵刘禹锡的《浪淘沙·九曲黄河万里沙》，彤彤趴在桌子上努力地背，结果总是不尽人意。彤彤妈妈抽查的时候，彤彤低声背道:“九曲…黄河万里沙，浪淘…浪淘风…风风…什么天涯。 ”
这是许多孩子的共性，明明努力背书了，却还是背不出来。面对这种情况，很多家长都采取逼迫的方式，觉得是自己的孩子不够努力，于是逼迫他去接受。这个逼迫的过程兵荒马乱，结果毫无起色，孩子仍旧记不住，即便是记住了转个身就又给忘记了。
作为陪读的家长几乎已经背下来的课文，孩子为什么就是记不住呢？

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一：孩子为何总是记不住东西？
孩子记忆力差是什么原因呢？为什么总是记不住东西呢？其原因多种多样，我们不可以一概而论。
1.听话听一半
在课堂上，老师的授课方式总是会有一小部分人无法接受，这些孩子听不懂老师的意思，一段话下来无法抓住重点部分，导致最后只是声音的存留，而没有句子的残留，这就是听话只听一半。这是由于孩子听觉上的记忆力不够，无法完整地记录对话的中心和重点，谈何理解甚至记住呢？
2.背地快也忘得快
初中的时候，我们班主任对我们课文抓的特别紧，每天早读都需要一个接一个的过关。但是这种速成的记忆方式，有着严重的后遗症，那就是背的快忘得快，学术上称这类反映为“片段记忆” ，即听语能力强而抑制视觉能力的发展，从而影响记忆力的保存。

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3.逻辑思维能力差
孩子年龄尚小，很多知识超脱他的认知，因此记忆起来十分困难。我们都是从学生时代过来的人，当初背课文的时候死记硬背的不在少数，这种记忆方式就是吃力不讨好。努力的死记硬背，结果快速的忘掉，这就是吃了逻辑思维能力的亏，无法在记忆的同时展开联想，导致记东西的表面记忆。
4.注意力不集中
无法集中注意力的孩子有一个共同之处，那就是记忆力很差。他们的记忆力可以差到什么地步呢？前脚说完后脚忘。因为你在灌输给他某个想法的时候，他处于半听半不听的状态，他可以表面的点头应是，大脑却思考着吃饭的问题，这也是所谓的左耳朵进右耳朵出的毛病。

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5.缺乏倾听能力
孩子记不住东西的原因还有重要一点就是倾听能力的丧失。如果一个孩子具备很好的倾听能力，那么他所记忆的东西绝对超乎常人。好的倾听者不仅需要用脑，还需要用心，别人在说话的时候他能够专心地听并给予回应，以此强化记忆；而缺乏倾听能力的孩子，做不到专心，所以记不住是正常的事情。
二：缺乏倾听能力的孩子会如何？
倾听是孩子认识和感知语言的行为表现。在日常生活中处处需要倾听，而倾听能力的好坏能够直接影响孩子对学习的掌握和接受强度，一个善于倾听的孩子学习成绩也不会太差，而一个缺乏倾听能力的孩子却会影响生活。

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1.容易受到干扰
外界的干扰方方面面，小到中午吃饭吃什么，大到天下又发生了什么新闻。对于一个孩子而言，缺乏倾听能力就是缺乏稳定性，能够端坐一晌的集中精力对他们而言是比登天还难的事情，这样的结果不利于孩子对知识的吸收。
2.三天打鱼两天晒网
倾听能力不仅仅是听觉上的问题，还是做事情的偏差程度。一个孩子缺乏倾听能力，那么他做事情的速度一般不会那么快，他们不明白该做什么不该做什么，因此造成三天打鱼两天晒网的场景。

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3.影响生活
人和人的交往需要沟通和倾听。一个善于倾听的人比一个善于沟通的人更加可贵，他们更能够耐心地去进行某项活动并且持之以恒。但是缺乏倾听能力的孩子不能够很好地解决问题，也不能很好地倾听别人，这对于事情的解决甚至人际的交往都有着危害的后果。