让孩子独立读完“一本书”多重要?阅读是其次,学会坚持才更重要

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最近朋友小林说到自家孩子霖霖的事情 , 自己都很苦恼 , 不知道如何让孩子改正这个坏习惯 。 小林说:"霖霖现在已经四年级了 , 按理说是得能自己独立读完一本书的 , 但是霖霖这个孩子总是坚持不下去 。 一本书就读了开头几分钟就停下来做其他的事情 , 隔一会再去看书 , 看一本书总是断断续续 , 没有连续性 , 慢慢地孩子就不愿意、也不能坚持把这本书给看完了 。 "
小林说:"以前霖霖小的时候都不知道多喜欢我们给他读书呢!一本故事书孩子都是喜欢得不得了 , 那个时候孩子总是缠着我们多给他讲故事 , 没有把故事读完就不肯停下来的 。 为什么以前孩子对于图书那么感兴趣 , 现在却是都不愿意认真把书看完了呢?"
"孩子聪明活泼 , 就是做事不能坚持 , 老是虎头蛇尾 。 "对于孩子的三分钟热度 , 相信很多父母都是深有体会的 , 我们可以直接从孩子看书这件小事发现 , 要孩子好好地看完一本书似乎总是很困难 。 在孩子小的时候 , 他们总是能够专注地玩耍 , 为什么长大了反而不懂得如何去专注地做某件事情了呢?
其实 , 孩子的不坚持都是源自父母的不坚持 , 试想一下 , 现在我们有多少人能够静下心来安静地陪着孩子读书呢?我们现在要花多少时间才能把书读完呢?有时候买回来的书隔了很久都没有拆 , 拆完了又被静置很久 , 好好地把书读完估计得几个月 , 可是这样的阅读能有什么效果呢?
让孩子独立读完“一本书”多重要?阅读是其次,学会坚持才更重要
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让孩子独立读完一本书 , 不是要孩子把书本的内容都记住 , 重要的是读书的过程 , 是孩子静下心把书看完的过程 , 这不仅是一件脑力活 , 更是锻炼孩子意志的事情 , 更是教会孩子学会坚持的机会 。
如果孩子不懂得坚持 , 那么孩子可能就会错失很多的机会 , 或是不能得到更大的成长 , 有时候只要再坚持一会 , 孩子就能达到自己想要的目标 , 得到更多的机会和选择 。
让孩子学会坚持不仅仅是想要孩子能够学习更多 , 而是让孩子明白 , 以后的道路总是会有很多的困难 , 就像是学习上的难题、语言上的不同 , 这些都是不可避免 , 孩子不能回避而是坚持 , 想出办法解决困难 , 那样才能达到自己想要的目标 。 既然坚持如此重要 , 那么我们就来看看为什么"坚持"会是这么难 。
一、为什么孩子不能读完"一本书"
孩子能不能坚持 , 其实从看书这件小事就可以看出端倪 , 不可否认 , 很多小朋友都不能独立读完"一本书" , 这究竟是什么原因导致的呢?
让孩子独立读完“一本书”多重要?阅读是其次,学会坚持才更重要
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1、读书过程遇到很多困难 。
孩子的知识储备是比较少的 , 所以孩子在读书的过程中容易遇到困难、受到挫折 , 那么孩子阅读的积极性就会受到打击 , 那么孩子就会坚持不下去 , 也就没办法认真地把书读完 。
2、没有适合读书的环境 。
环境对于孩子影响是很大的 , 如果家中总是吵吵闹闹、父母都不喜欢看书 , 那么孩子自然就不会认真地、静下心来看书的 。 其实大家应该学学钱钟书和杨绛 , 在家中摆放书架 , 书架上放上孩子和家长喜欢的书籍 , 关掉电视、放下手机 , 和孩子一起安心地读书 , 那么孩子就能轻松地把书读完 。
3、孩子缺乏规则意识 。
孩子没办法静下心来读书 , 总是喜欢摆弄其他东西 , 其实是孩子不能遵守"读书的规则" , 也就是孩子没有形成规则意识 , 总是按照自己的想法来 。
孩子的规则意识缺失是父母不注意引导教育造成的 , 平时做事总是没要求孩子要专心 , 让孩子去摆弄其他事情 , 例如吃饭的时候跑来跑去、写作业老是摆弄书包和文具盒等 。 在孩子出现这些坏习惯的时候 , 父母没有及时纠正 , 或是父母本身也是存在这样的不良行为习惯 , 那么孩子自然也就不能遵守规则或是做出常规行为 。
4、图书不能引起孩子的兴趣 。
如果孩子对阅读的书籍没有兴趣 , 那么孩子就很难将书给看完 , 有时候父母都会替孩子选书 , 但是这样子会让孩子感觉读书仿佛成了一种"义务" , 因此孩子对于图书总是提不起兴趣 , 自然就没办法把书读完 。
5、读书没有目的性 , 缺乏动力 。
孩子读书没有目的性 , 那么就很容易会出现注意力分散或是去做其他事情的问题 , 而且没有目的 , 孩子也就没有兴趣继续做下去 , 那么要孩子继续把一本书读完也是不可能的 。