陶行知的名言名句

陶行知的名言名句

陶行知的名言名句

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陶行知教育名言:
1.失败是成功之母,奋斗是成功之父 。
2.教学做是一件事,不是三件事 。
不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学 。
3.手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的 。
4.以教人者教已,在劳力上劳心 。
5.与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏 。

6.行是知之始,知是行之成 。
7.捧着一颗心来,不带半根草去 。
8.真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处 。

9.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守 。
10.千教万教,教人求真;千学万学,学做真人 。1
1.教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者 。
在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运 。1
2.好教育应当给学生一种技能,便他可以贡献社会 。换言之,好教育是养成学生技能的教育,使学生可以独立生活 。
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3.要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸 。1
4.以教人者教已,在劳力上劳心 。1
5.人生办一件大事来,做一件大事去 。
陶行知名言名句
陶行知的名言名句

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以下是陶行知名言名句:、失败是成功之母,奋斗是成功之父 。
2.教学做是一件事,不是三件事 。
不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学 。
3.手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的 。
4.以教人者教已,在劳力上劳心 。
5.与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏 。

6.行是知之始,知是行之成 。
7.多少白发翁,蹉跎悔歧路 。寄语少年人,莫将少年误 。
陶行知的名言有哪些?
陶行知的名言名句

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陶行知 我们深信教育是国家万年根本大计 。陶行知 学校是为社会设立的 。
陶行知 要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会 。陶行知 不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的教育 。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校,就会自然而然地去运用社会的力量,以应济社会的需求 。陶行知 我们研究学问,非只为增加一点个人的.幸福,目的总是要改造社会 。
陶行知 民主教育应该是整个生活的教育 。他应该是工以养生;学以明生,团以保生 。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活,即和谐的教育 。
【陶行知的名言名句】 陶行知 我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起,使他们个个读书明理.并愿为国鞠躬尽瘁 。陶行知 民主教育是教人做主人,做自己的主人,做国家的主人,做世界的主人,…民主教育是人民的教育,人民办的教育,为人民自己幸福而办的教育 。陶行知 教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类 。
教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作 。陶行知 教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力,平民教育是改造社会环境的一个重要方法 。陶行知 把公民和读书的精神,化合在一处,以培植其做国民的能力 。
陶行知 教育者不是造神,不是造石修,不是造爱人 。他们所要创造的是真善美的活人 。真善美的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人,教师的成功是创造出值得自己崇拜的人 。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生 。
说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作,而创造出值得彼此崇拜之活人 。
十句有关陶行知的名言
陶行知的名言名句

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十句有关陶行知的名言如下:
1.教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作 。—— 陶行知
2.手脑双全,是创造教育的目的 。
—— 陶行知
3.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生 。—— 陶行知