高一数学集合练习题( 四 ) _高一数学必修一集合习题，多点的

解：，A=B注意：该题有两组解。(2)互异性指集合中的元素不能重复，A={2,2}只能表示为{2}(3)确定性集合的确定性是指组成集合的元素的性质必须明确，不允许有模棱两可、含混不清的情况。特殊的集合非负整数集(即自然数集)N正整数集N*或N+整数集Z有理数集Q实数集R集合的表示方法：列举法与描述法。①列举法：{a,b,c……}②描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来。
如{x?R|x-3>2},{x|x-3>2}，{(x,y)|y=x2+1}③语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}例：不等式x-3>2的解集是{x?R|x-3>2}或{x|x-3>2}强调：描述法表示集合应注意集合的代表元素A={(x,y)|y=x2+3x+2}与B={y|y=x2+3x+2}不同。集合A中是数组元素(x，y)，集合B中只有元素y 。高一数学学习方法(1)记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中拓展的课外知识。
记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。
争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。(3)熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。
【高一数学集合练习题】(4)经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化，使知识结构一目了然;经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。
高一数学集合练习题急

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1.2∈A，则(1＋2)/(1－2)＝－3∈A(1－3)/(1＋3)＝－1/2∈A(1－1/2)/(1＋1/2)＝1/3∈A因为(1＋1/3)/(1－1/3)＝2，所以A中元素是
2.－
3.－1/
2.1/3，即A＝{2,-3,-1/2,1/3}
2.a∈A，(1＋a)/(1－a)∈A，则[1＋(1＋a)/(1－a)]/[1－(1＋a)/(1－a)]＝－1/a∈A[1＋(－1/a)]/[1－(－1/a)]＝(a－1)/(a＋1)∈A而[1＋(a－1)/(a＋1)]/[1－(a－1)/(a＋1)]＝a，所以A＝{a，－1/a，(1＋a)/(1－a)，(a－1)/(a＋1)}
3.结论1：1和0都不在集合A中结论2：A中元素成对出现，这两个元素的乘积是－1