语文《掌声》优秀教案设计( 六 ) _掌声的语文教案

总之，整堂课始终贯穿了自主、合作、创新这一些教学理念，是我们学习的榜样。
幼儿园大班教案

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在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2.在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。
3.发展幼儿观察力、分析力，记录能力培养幼儿对数学的兴趣。
二.活动重点感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。
三.活动难点总结归纳6以内数的分解和组成规律。

四.活动准备教具：黑板上画上两座房子、房子两边各有一个画有空格的6的分解式、6只熊猫卡片、
五.活动过程复习5的分解组合、对对碰教师：我说
五.幼儿：我对
五.教师：5可以分成1和几？幼儿：5可以分成1和
4.?教师：5可以分成4和几？幼儿：5可以分成4和
1.?
（一）、开始部分
1.导入：师：秋天来了，大树妈妈写信忙，写给这写给那，红叶黄叶都写光。
许多小动物都收到了树妈妈的信、你们猜树妈妈的信上写了些什么呀？（告诉小动物们要准备过冬）师：小动物们收到了树妈妈的信，盖了许多新房子，准备在新房子里暖暖和和的度过冬天。师：熊猫家分到了两座房子，熊猫家一共有几只熊猫（和幼儿一同点数共六只）出示“6”的数字卡。师：6只熊猫两座房子怎样分，熊猫们犯了愁，不知该怎样分，有几种分发。
请小朋友们说一说。
（二）、基本部分
1.请幼儿帮助小熊猫来分房子。（1）幼儿观察小熊猫，将6只小熊猫分在两座房子里，请幼儿说一说自己分的结果，教师将每分一次的结果记录下来。

2.教师归纳幼儿的分法，总结出“6”的5种分法。
3.观察幼儿无序的分法，引导学习有序进行“6”的分解组成。（1）、教师演示给6只熊猫分房子，一边分一边和幼儿点数两座房子里小动物的数量，并记录下分的结果，“6”可以分成1和
5.2和
4.3和
3.4和
2.5和
1.?（2）、幼儿观察“6”的分解式，初步掌握有序的进行“6”的分解组成，了解数组成的递增、递减规律、互相交换的规律。
幼儿园大班教案篇2认知目标：引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。技能目标：培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力和集体协作的能力。情感目标：激发幼儿热爱大自然的情感。活动重点：了解春天的基本特征活动难点正确粘贴画活动准备前经验准备：课前带领幼儿外出感受春天的变化；歌曲磁带《春天来了》物质准备：大背景纸一张；剪好的春天各种景色的小图片若干（太阳、云朵、燕子、布谷鸟、小草、各色花儿，柳树叶儿，迎春花、蝴蝶、蜜蜂）。
活动过程导入：谈话：春天有什么变化？春天的美体现在哪些地方？基本环节：
1.欣赏歌曲《春天来了》并讨论：歌曲中的春天是什么样子的。
2.把春天搬到画面上：教师在背景纸上示范贴出太阳、云朵和小燕子；幼儿自选并说出所喜爱的景色图片，粘贴到背景纸上。
3.全体幼儿共同欣赏自己的作品，鼓励幼儿大胆评价。结束：和小朋友们一起将作品贴到走廊的墙面上装饰环境。
活动延伸离园接待时幼儿带领家长参观作品，鼓励幼儿大胆说出自己的想法。幼儿园大班教案篇3活动目标：1．看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用"金黄色"、"金灿灿"、"五颜六色"、"千姿百态"等词语讲述画面的主要内容。
2．能根据小图片的提示，有序完整地讲述秋天的色彩和主要特征。3．感知秋天美丽的景色，进一步萌发幼儿热爱秋天的情感。4．通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5．培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1．熊猫手偶一个。2．钢琴曲。3．背景图《秋天的图画》两个版块（一个版块四幅）；小熊、小猴、小松鼠、小兔、小花猫和内容相关的小标记小图片各一张；幻灯片。
活动过程：
（一）出示熊猫手偶，引出话题。1．教师：小动物们要上图画课了，（出示熊猫手偶）熊猫老师请小动物画出秋天的景色。我们一起去看看有哪些小动物？画了哪些秋天的景色？2．教师已经把小动物画的画都请到了我们班上，我们一起去欣赏吧。