指导青年教师工作计划( 六 )


同时还要注意课堂教学的应变能力的培养 。
三.相互听课 。为了共同进步 , 要和其相互听课 。
具体方式:(1)共同备课—我先讲—谭老师听—共同讨论研究—付老师讲—小结 。(2)共同备课—我和谭老师同时讲同一内容—对比小结 。(3)相互随意听课 , 听后 。
青年教师工作计划5篇

指导青年教师工作计划

文章插图
计划的内容远比形式来的重要 。不需要华丽的词藻 , 简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求 。
青年教师工作计划1
一.指导思想:推行和实施素质教育 , 关注学生的全面发展 。通过丰富的教研活动 , 提高专业素质和教学水平 , 提高学生的创新精神和实践能力 。
二.工作目标:加强学习 , 提高自身业务能力 , 努力提高理论水平与实践能力 。在比较中学习 , 在实践中逐步提高 。

三.主要工作:
1.认真完成综合实践活动课教学工作 , 做到按时上课 , 不轻视每一节课 。注重课堂中学生的自主学习 , 培养学生的创新精神和实践能力 , 调动学生学习的积极性 。
2.以听评课等教研活动为基础 , 备好、上好每一节课 , 与全组教师互相学习、取长补短 , 共同提高专业素质 。
积极提高教学艺术水平 。
3.通过学校各项活动的开展 , 激发学生学习的兴趣 , 从而使他们能从中学到知识 , 陶冶情操 , 提高品位 , 营造浓厚的学习及动手操作的氛围 。
4.通过课内教学活动和组织的兴趣小组活动 , 培养一批特长生 , 以点带面带动全体学生学好 , 从而全面提高技能 。

5.强化课堂纪律 , 良好的组织纪律是才会有良好的开端 , 因此本学期要抓好课堂纪律 , 渗透到学生的语言、行为中 。
四.主要措施:在课堂中寻找切入点 , 为学生的发展做好准备 , 并能充分发挥学科特点 , 起到辅助学生多方面发展的作用 。工作中多读书、勤练习、多方面提高自己 , 做到在实践中不断完善自我 , 更好地为学生服务 。
青年教师工作计划2作为一名新教师 , 我深深的感到 , 应以创新精神为出发点 , 努力完善自身的综合文化素养 , 尽快形成自己的教学特色 , 以适应时代的需求、幼儿的需求 , 成为一名合格的好老师 。我会努力的让自己融入幼儿的生活环境 , 了解幼儿的性格特点 , 谦虚的向有经验的老教师学习 , 不断的提高自己 。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去 , 特作如下计划:
一.思想工作方面本学期 , 我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行 , 热爱本职工作 , 热爱幼儿园 , 自觉遵守幼儿园的各项规章制度 , 关爱每一位幼儿 , 坦诚面对每一位家长 , 积极认真研读幼儿教育的相关书籍 , 认真准备、组织每一次教育活动 , 按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思 , 多听 , 多做 , 勤于实践 , 促进自身专业素质的提高与发展 。
二.学习方面在做好自己本职工作的情况下 , 加强教育教学学习 , 提高个人教学质量 , 使幼儿在德、智、体、美等方面发展 , 并让他们能从玩中学、学中玩 , 加强职业道德教育 , 加强责任心 , 规范言行 , 用自己的一言一行 , 一举一动去潜移默化幼儿 , 业务上精准求精 。
平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量 , 认真参加教研活动 , 树立“终身学习”目标 。
三.教学方面
1.全面了解幼儿教育新动态 , 思想紧紧跟上现代教育的步伐 。认真钻研教材 , 全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况 , 因人施教 , 使幼儿得到全面发展 。
2.在教学中 , 尊重幼儿 , 营造平等、和谐温暖的班级氛围 。
用眼睛关注每个幼儿 , 从幼儿身上吸取闪光点 , 去点亮他们自信自立的明灯 , 帮助幼儿发现自己的优势智能 , 建立其自信和对集体的归属感 。在课堂上利用各种生动形象的直观教具 , 激发幼儿的兴趣 。