三.教育形式:以学生干部组织活动为主,进行自主性教育、现身说法和自我教育 。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师 。
四.环境设置:利用多媒体设备展示课件,学生分小组围坐 。
五.教育内容:
1.课前准备:(1)以小队为单位,利用课余时间收集尊敬老师的好故事 。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的,我们该如何尊重老师,以小队为单位写一份调查报道 。
2.教育过程:主持人:(1)尊师重教是全社会的美德,是中华民族的优良传统 。下面我们来听听各位同学有关尊师方面的故事(2)各组尊师的故事都很精彩,接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣 。
(3)接下来,让我们放松一下,看两个由同学们自编自演的小品,然后开展一场辩论赛:你喜欢x老师还有y老师?正方:朋友型老师至上 。反方:师生不宜太亲近 。主持人:经过大家激烈的辩论,从中我们可以得出这样一个结论:不管我们的老师是哪一种类型,他们都在用自己不同的方式爱我们,所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们 。
(4)下面请听朗诵《老师,我们最尊敬的人》(5)在我们每天的生活中,接触的最多的可能就是老师了 。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告 。主持人:大家都说得很好,下面请我们的班长说几句 。
班长总结:老师的职业既平凡又伟大,是塑造人类灵魂的工程师 。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明,在我们前进的道路上,架起了一座座彩虹般的桥梁 。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯,我们有理由做到:尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上,还要落实在行动中 。在此,我向全班同学发出倡议,希望大家在课堂上,用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里,用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中,用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报 。
我们要听从教师的教导,不辜负老师的期望,以实际行动,刻苦学习,养成良好的品德,增强体质,做德、智、体全面发展的一代新人,把自己锻炼成为祖国的栋梁 。主持人:最后请我们的班主任老师总结 。班主任:一个人,无论地位有多高,成就有多大,如果饮水思源,他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血 。“国家兴亡,系于教育;教育兴亡,系于教师 。
【帮忙一篇感恩父母的主题班会教案】”是教师让我们告别愚昧,是教师让我们挥别贫穷,是教师让人们智慧起来,是教师让民族振兴起来 。因此,尊敬老师是一个民族文明的标志,是提高国民素质的关键,是经济腾飞的基础,是国家兴旺的根本 。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的 。所以我们要尊敬老师,热爱老师!但尊师重教不是一句口号,而是实实在在的行动 。
不仅仅是教师节才有的专利,而是落实到日常生活中 。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿,其实,尊师不在于这些,而在于我们同学的头脑中,是否时刻都有这样一个意识,在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中 。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动,用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴 。
主持人:同学们,让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康,工作顺利,万事如意!本次主题班会到此结束 。小学感恩母亲主题班会教案2背景:针对现在的小学生大多数是独生子女,从小娇生惯养,缺乏感恩的心,缺乏社会责任感,对朋友、对家人没有感恩的意识 。他们认为父母为自己所做的一切都是应该的,干什么事情都以自我为中心,“天下”唯我最大 。
所以在母亲节到来之际,开展一次以“孝敬父母,感恩母亲”为主题的班会 。活动目标:1. 让学生了解母爱的无私与伟大,懂得为什么要感恩母亲,如何去理解、尊敬父母,明白怎样孝敬母亲 。2. 通过这次主题班会知道孝敬父母要从小事做起,从现在做起,激发学生爱的情感 。,活动准备:1.准备节目,搜集故事,准备 。
2. 搜集歌曲《感恩的心》、《妈妈的吻》、《母亲》 。3. 制作相关课件,排练有关节目 。活动形式: 听故事,唱歌,诗歌朗诵,写爱心卡片等 。
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