三年级手抄报中秋节,中秋节手抄报一等奖 第一名三年级

本文目录
  • 1.中秋节手抄报一等奖 第一名三年级
  • 2.中秋节手抄报资料
  • 3.中秋节手抄报怎么做三年级
  • 4.三年级中秋节手抄报怎么写和画
中秋节手抄报一等奖 第一名三年级
1、中秋节一等奖手抄报作品,如下图所示:

三年级手抄报中秋节,中秋节手抄报一等奖 第一名三年级

文章插图

2、中秋节一等奖手抄报作品,如下图所示:

三年级手抄报中秋节,中秋节手抄报一等奖 第一名三年级

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3、中秋节一等奖手抄报作品,如下图所示:

三年级手抄报中秋节,中秋节手抄报一等奖 第一名三年级

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4、中秋节一等奖手抄报作品,如下图所示:

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5、中秋节一等奖手抄报作品,如下图所示:

三年级手抄报中秋节,中秋节手抄报一等奖 第一名三年级

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6、中秋节一等奖手抄报作品,如下图所示:

三年级手抄报中秋节,中秋节手抄报一等奖 第一名三年级

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7、中秋节一等奖手抄报作品,如下图所示:

三年级手抄报中秋节,中秋节手抄报一等奖 第一名三年级

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总体构思
使一张手抄报在有限的空间内,既容纳一定的知识内容,版面设计又精彩又美观是很难的 。对编者来说,组稿、编辑、排版、插图、书写,这是一个全神贯注、脑手并用的创造过程,是他的文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现 。这对一个学生来说,无疑是发展个性才能的广阔天地 。
办手抄报,从总体上考虑,首先要确立主题思想 。一期手抄报,版面很有限,要办出特色,必须在内容上突出一个主题,做到主题突出,又丰富多彩 。版面编排和美化设计,也要围绕着主题,根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼,做到形式与内容的统一 。
中秋节手抄报资料
中秋节的特点:
1、吃月饼
月饼是中国最著名的传统糕点之一 。这是中秋节的饮食习俗 。月饼是圆的,又是合家分吃,象征着团圆和睦 。古代月饼被作为祭品于中秋节所食 。据说中秋节吃月饼的习俗始于唐代 。北宋时,它在宫廷中流行,然后传播到民间 。当时,人们普遍称之为“小饼”和“月团” 。在明朝,它成为了全民共同的饮食习俗 。
2、赏月
中秋节是中国最古老、最著名的节日 。赏月是节日的重要习俗 。许多诗人在其代表作中都有咏月诗,宋明清时期的宫廷和民间赏月活动更为广泛 。也指八月十五日的中秋节,看满月 。民间中秋活动始于魏晋,盛极一时于唐宋 。
3、燃灯
中秋之夜,有燃灯以助月色的风俗 。如今湖广一带仍有用瓦片叠塔于塔上燃灯的节俗 。现代中秋节的灯火习俗更加繁盛,中秋夜灯内燃蜡烛用绳子绑在竹竿上,竖在屋檐或梯田上,或做成之字形或各种形状的小灯,挂在屋顶上,俗称“树中秋”或“竖中秋” 。

三年级手抄报中秋节,中秋节手抄报一等奖 第一名三年级

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4、猜谜
中秋月圆夜在公共场所挂着许多灯笼,人们都聚集在一起,猜灯笼身上写的谜语,因为是大多数年轻男女喜爱的活动,同时在这些活动上也传出爱情佳话,因此中秋猜灯谜也被衍生了一种男女相恋的形式 。
5、赏桂花、饮桂花酒
人们经常在中秋时吃月饼赏桂花 。人们吃各种由桂花制成的食物,尤其是蛋糕和糖果 。中秋之夜,仰望着月中丹桂,闻着桂花的芬芳,喝着一杯桂花酒,庆祝着全家的甜蜜,已成为一种美妙的节日享受 。
中秋节手抄报怎么做三年级
创作思路如下:
确定中心,写出深意 。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想 。即善于从普通的小事中写出深意来 。
文章的六要素要交待清楚 。一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,有个清楚、全面的了解 。

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正文:
中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日 。