【最新青年教师年度工作总结模板 青年教师个人总结反思】??三、与同事交流 , 虚心请教其他老师 。在教学上 , 有疑必问 。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见 , 学习他们的方法 , 同时 , 多听老师的课 , 做到边听边讲 , 学习别人的优点 , 克服自己的不足 , 并常常邀请其他老师来听课 , 征求他们的意见 , 改善工作
??四、完善批改作业:布置作业做到精读精练 。有针对性 , 有层次性 。为了做到这点 , 我常常到各大书店去搜集资料 , 对各种辅助资料进行筛选 , 力求每一次练习都起到最大的效果 。同时对学生的作业批改及时、认真 , 分析并记录学生的
??作业状况 , 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 , 进行透切的评讲 , 并针对有关状况及时改善教学方法 , 做到有的放矢 。
??五、做好课后辅导工作 , 注意分层教学 。在课后 , 为不同层次的学生进行相应的辅导 。对后进生的辅导 , 并不限于学习知识性的`辅导 , 而是透过各种途径激发他们的求知欲和上进心 , 让他们意识到学英语并不是一项任务 , 也不是一件痛苦的事情 。而是充满乐趣的 , 从而自觉的把身心投放到学习中去 。在此基础上 , 再教给他们学习的方法 , 提高他们的技能 。并认真细致地做好查漏补缺工作 。后进生通常存在很多知识断层 , 这些都是后进生转化过程中的拌脚石 , 在做好后进生的转化工作时 , 要个性注意给他们补课 , 把他们以前学习的知识断层补充完整 , 这样 , 他们就会学得简单 , 进步也快 , 兴趣和求知欲也会随之增加 。
??六、用心推进素质教育 。新课改提了的 , 要以提高学生素质教育为主导思想 , 为此 , 我在教学工作中并非只是传授知识 , 而是注意了学生潜力的培养 , 把传授知识、技能和发展智力、潜力结合起来 , 在知识层面上注入了思想情感教育的因素 , 发挥学生的创新意识和创新潜力 。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养 。
最新教师个人工作总结【篇五】??XX年8月 , 我从一名大学毕业生正式走进了人民教师的行列 , 成为二十八中的一员 。我满怀欣喜和激动 , 带着对教师职业的神圣感走上了三尺讲台 。从开始到现在 , 近一年的时间悄然溜走 , 蓦然回首 , 才发觉 , 这一段路程我走得很辛苦 , 但也走得很充实;我曾收获过喜悦 , 也体会过酸辛;我曾经迷茫过 , 也曾经憧憬过;我曾经沮丧过 , 也曾经豪迈过;我付出了许多 , 更得到了许多 。下面我就将这一年的工作情况回顾并总结
??一、加强修养 , 注重师德
??“学高为师 , 身正为范” 。教师是学生的楷模和学习的榜样 。从踏上讲台的第一天起 , 校领导和我的指导老师就这样教导我 。我也这样严格要求自己 , 力争做一个有高尚师德的人 。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上 , 因为这是教师的立身之本 。我时时提醒自己 , 教师不单单是为教书而教书的“教书匠” , 而更应是一个教育家 , 是人类灵魂的工程师 。热爱学生是师德的根本 , 所以我特别注意用自己的一片爱心去关心学生 , 了解学生 , 理解学生 , 也特别注意尊重学生的人格和自尊 。为了给学生一个好的表率 , 我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己 , 并且在课余时间尽量多阅读一些有益的书籍 , 以此来陶冶自己的情操 , 提升自己的道德修养 。
??二、勤奋踏实 , 认真教学
??(一)课外下功夫 , 课内求效率
??这一年 , 我担任初一两个班的语文教学工作 。教学初期 , 我遇到了很大的困难 。那时候 , 刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过短暂的实习之外 , 可以说是毫无工作经验 。面对新接手的.工作 , 面对讲台下几十双求知的眼睛 , 我觉得毫无头绪 , 不知应该从哪里下手 。这使得站在教师岗位的我 , 面临着教书育人的巨大压力 。学生与教师角色的转换 , 理论与实践之间的冲突 , 使我不得不重新审视自己 。我虚心向前辈老师们求教 , 并在他们的帮助下 , 不断修正自己 , 同时快速地适应并不断提高自己 。
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