在小学时代,你印象最深刻的画面是什么作文 _印象

小学时代，不懂西洋画中的油画、水彩、版画、素描及其雕塑，也不懂中国画中的山水、花鸟甚至人物，尤喜连环画中人物形象固定的连环漫画一一由北京到哈尔滨后，也还小学五年级至六年级，竟有机会看到张乐平所作的连环漫画的三毛真迹，是画在小时候大家称为橡皮纸上，对开长宽幅面的三毛故事组画。我记不清画的故事，但至今不忘原作肯定、结实、流畅、娴熟的三毛形象线条。

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据说，漫画大师张乐平日常生活非常朴素，且极接地气，乐于与平常人交流，是名副其实的“平民大师” 。他将自己几部最宝贵的三毛漫画作品毫无保留地捐献给国家，作为献给全国少年儿童的礼物：1983年，张乐平谢绝海外收藏家想以高价收购《三毛流浪记》《三毛从军记》原稿的要求，将《三毛流浪记》原稿共234组全部捐献给国家，由中国美术馆收藏。国家文化部为此召开隆重授奖大会。

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1993年，张乐平的夫人冯雏音遵照先生张乐平的遗愿，将《三毛从军记》原稿共114组全部捐献给上海美术馆收藏。这些原稿被誉为是“价值不可估量的‘镇馆之宝’”??1995年，冯雏音向张乐平家乡浙江海盐人民捐赠张乐平的592幅（组）作品原稿，包括除《三毛流浪记》《三毛从军记》以外的大部分三毛原作。我想，我曾经见过的张乐平所作的连环漫画的三毛真迹，应该在此创作题材之列。

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1998年，冯雏音向中国少年儿童基金会捐赠《三毛翻身记》共39组189幅原稿以及人民币10万元。冯雏音还帮助28名延安地区的贫困儿童上学，她自己却一直过着清淡的生活??1935年三毛的诞生，确立了张乐平在漫画界的地位。每当想到这一切，我内心十分不安，我有机会却没有把张乐平那组三毛真迹保护下来，以至于使其孤独寂寞地离开三毛家族，没能执行三毛之父的遗愿继续流浪。
在这里讨论小学时代印象最深刻的画面，我觉得应该都是大叔了吧。有多少人对小学还有深刻的印象，70后80后我是80后，我对小学还是有深刻的画面感，我们80后这一代读小学还要看家里的经济条件，特别是我们农村。我印象最深刻的画面感就是我们学校的窗户。每一年冬天我们都要带上家里的蛇皮袋或者塑料布纸。来到学校帮助老师一起把窗户封起来。这样冬天刮风下雨下雪就不再那么寒冷了。可是问题又来了，教室里非常的阴暗。没有什么光线，教室里也没有灯。只要天气不好，老师基本上可以上课就上课，不能上课就给我们讲故事。碰到打雷的天气，大家都不遵守秩序，特别是小女生怕打雷全部抱团缩在一起。想想还是真的很怀念。?呵呵，暴露了我们的年龄。
遥想小学时代，我脑海中定格的画面，居然是偷猪油吃。匪夷所思吧，不！那是真实的。
我是上世纪62年进的小学，当时正值祖国三年自然灾害。家有兄妹多人，唯父挣钱养家。尽管如此，我进小学，父母特意为我扯了三尺龙头细布，染了色，为我做了一身新衣服，让我体面地进了小学。
那是饥荒的年代。囊空如洗，食不果腹，司空见惯。我清楚记得，小时候家中常常为揭锅而发愁，茄子摊饼，胡罗卜和着烧饭是家中常用主粮，而农村亲戚逃荒，拎一点地瓜干抑或黄豆来上海家中噌饭，也习己为常。由此，小学时期，饿一顿，饱一顿是常有的事，看见有钱人家孩子吃肉馒头，那何止一个馋字能代替。
小学三年级，有一次课间，我饿得实在不行了，我就问坐在我旁边的吴姓同学，你饿不饿？他称，饿。我又问，你家有吃的吗？（因他家离学校很近），他答，要回家找找看。课间下课铃响了，我拉着他手直奔他家，进去翻遍锅碗食品橱，只有唯一能食用的就是一搪瓷缸猪油。管它啦！有吃就好。说时迟，那时快，我与吴姓同学硬生生每人偷吃了两勺猪油。那满嘴滋润，油膻果腹的感觉，仿佛尝吃了人间仙果，力量倍增。吃好后，我俩又迅速奔回学校，继续上完余下的课程。
【在小学时代,你印象最深刻的画面是什么作文】 此事一晃己过去五十多年，但我只要想起小学时代，此事总会在我的脑海中浮现。