作为老师怎样与家长进行有效的沟通 作为老师怎样与家长进行有效的沟通
作为老师怎样与家长进行有效的沟通 , 家长在教学中起着不可替代的作用 , 为了让孩子更好地成长 , 老师更需要主动联系家长交流 。下面一起了解作为老师怎样与家长进行有效的沟通 。
作为老师怎样与家长进行有效的沟通1方法之一、要开诚布公
老师对学生要有一片赤诚之心 。要为学生成长而忧 , 为学生进步而急 , 与家长谈话时要坦诚相见 , 推心置腹 。一般情况下 , 老师应当着学生的面 , 向家长介绍学生的优点和缺点 , 并诚恳地指出学生今后努力的方向 。这样才能赢得家长和学生的尊敬和信赖 , 才能“亲其师 , 信其道” 。
方法之二、要动之以情 , 要晓之有理
老师要营造好和谐的谈话氛围 , 在家长来校之前理好谈话内容及主题 , 做到心中有数 。语言平实而忠恳 , 让家长有亲切感 , 千万不能漫不经心 , 让家长产生失落感 。通过双方的情感交流、信息传递共同找出解决问题的方案 。
方法之三、要实事求是
老师与家长交流学生的问题时 , 首先要反思自己工作中的不足和失误 , 切不可当着家长的面 , 盘点学生的过失 , 更不能不调查实情 , 而“添油加醋” , 将“恨铁不成钢”的怨气、牢骚嫁接给家长 。要实事求是地指出学生的过失 , 向家长提供合情、合理、合法的教育策略 。毕竟金无足赤 , 人无完人 , 再优秀的学生都会有缺点 , 同样 , 学校里不可能存在一无是处的学生 , 再调皮捣蛋的孩子 , 他的身上也会有闪光点 , 关键在于老师要善于发现其闪光点并及时对其进行必要的引导 , 强化其优点 , 逐步转化 。
方法之四、要虚心倾听
老师要充分理解家长“望子成龙”、“望女成凤”的心情 , 帮助家长全面正确地认识自己的子女 , 取得他们对学校教育工作的理解和支持 。同时也要虚心倾听家长的意见 , 听一听他们的教育观 , 看一看自己是否忽视了学生身上的某些闪光点 , 反思一下自身工作是否存在不足 。老师面对的家长来自不同的社会阶层 , 从事不同的职业 , 年龄、性格、文化修养等方面都有差异 , 因此 , 与家长交谈时要因人而异 , 在交谈过程中 , 要充分考虑家长的心理承受能力 , 注意说话的态度和语言的技巧 , 尽量积极地、正面地、具体地向家长反映孩子在学校的表现 , 减少“告状”的情况;与文化修养较高、重视教育的家长交谈时 , 可与他们一起探讨教育现状 , 认真听取他们的意见;与文化修养层次低的家长交谈时 , 应和蔼可亲 , 多谈一些实际的问题 , 并且要以尊重、虚心的态度对待家长 , 不要以为只有自己懂教育 , 认为自己比家长高明 。这样才能取得家长的信任、理解和配合 , 共同教育孩子 。用心倾听 , 给予回应 。我们老师应积极、主动的关注他们 , 经常的与他们保持联系 , 并注意沟通的方法交流的地点 , 以尊重为先 , 让他们感受到老师对他们孩子的关爱 , 以我们的真诚引得家长的合作 。在这里也让我更深的体会到 , 与家长面对面的交谈是多么的重要 , 尤其是对那些“挑剔”的家长 。
方法之五、采用角色置换法
用情和家长沟通并掌握一些沟通技巧 。有时一句很普通的问候 , 一种愉快的语调 , 会给人留下良好的印象 。在与家长的交往中 , 我们老师常是站在老师的角度来和家长探讨孩子的问题 , 但是 , 在当今社会 , 做为一名新时代的教师 , 在共同教育好孩子这一目标的前提下 , 我们老师有时也要替家长着想 , 站在家长的立场上 , 实施换位思考 。设身处地为家长谋划 , 帮助他们解决问题 , 从而赢得了家长的信赖 , 那我们的教育就成功了一半 。如果我们没有诚心 , 不知道为家长着想 , 一味的追究他们对孩子的教育之责 , 最终我们只会将自己孤立于家庭教育外 , 失去家长的配合 。所以教师和家长沟通时 , 要做到换位思考 。我们只要能从换位体验中做到换位思考 , 就能与家长达到最佳的交流状态 , 取得最佳的家庭教育效果 。从而达到家庭教育与学校教育的最佳配合 。
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