作为老师怎样与家长进行有效的沟通2尊重家长、真诚相待
一学生经常违纪 , 属于典型的“学渣” , 家长也拿自己的孩子没有办法 , 只要这名学生在校发生违纪行为 , 班主任老师必定通知家长到校协助教育 , 家长到校后 , 班主任老师不仅批评学生 , 还对家长严厉指责 , 虽然家长当面没有说什么 , 但是这名家长曾在学校其他老师面前表达过自己的不满 , 对班主任老师颇有微词 , 说自己看到班主任的电话就心惊肉跳 , 甚至后一阶段 , 不敢接听班主任老师的电话 , 不愿再配合学校的工作 。
我们请家长到校协助教育孩子是很正常的 , 但是如果不尊重家长 , 还指责家长 , 不仅不能达到“有效沟通” , 还会加深家校矛盾 。其实很多家长对自己孩子的教育束手无策 , 如果班主任老师能够尊重家长 , 真诚相待 , 处理问题之前想一下 , 如果这是我的`孩子 , 我该怎么办?如果这样想的话 , 可能不会事事都请家长 , 甚至会非常容易谅解学生的错误 。
尊重家长 , 把学生当成自己的孩子 , 是家校有效沟通的前提 。
讲究策略
一学生经常犯错 , 每周都会被政教处扣分 , 我就和这名学生约定 , 只要一周不扣分 , 要对他进行奖励 , 很遗憾的是 , 第二周这名学生又被扣分一次 。其实我明白已经很不错了 , 就在第二周五放学前 , 给孩子家长打了个电话 , 说学生这一段进步很大 , 学生回家以后一定要多鼓励 , 争取下一段有更大的进步 。这名学生第三周回校后 , 像变了一个人一样 , 后来虽然也偶有违纪发生 , 但是整体上变化很大 。
一般情况下 , 班主任老师只要与家长联系 , 大多是学生违反学校纪律 , 很少是因为学生进步了 , 给家长报喜 。我们完全可以从表扬开始 , 一些孩子不缺批评 , 他们更需要的是肯定和关爱 , 可能换个思路 , 效果会更好 。
了解孩子背后的故事
很多问题孩子的背后都有一个问题家庭 , 尤其是单亲或离异家庭的孩子 , 班主任一定要多了解孩子的家庭情况 , 以便有效沟通 。
我认为 , 由于家长的职业不同、层次不同 , 教育孩子的观念也不同 , 要让他们都能真正理解并支持老师及学校的各项工作 , 很不容易 , 因此“有效沟通”就显得尤为重要 , 希望本文对您能有所帮助 。
作为老师怎样与家长进行有效的沟通31、主动联系家长
当学生的某些方面差强人意时 , 教师一定要主动联系家长 , 以此来表达自己的诚意 。在小学阶段 , 尤其是一年级的孩子 , 家长对孩子的期望比较高 。这个时候的家长 , 一方面想让孩子实现自己的教育愿望 , 急切又热情地想要得到老师的帮助;另一方面也对教师的业务能力持有审视的态度 。因此在这段时期内一定要创建与家长交流合作的良好氛围 。
2、家长来后主动让座、倒水 , 表示尊重
不管家长是以平和的心态还是愤怒的面孔出现在你面前 , 老师都应当给予家长充分的尊重 。家长如果心平气和的话 , 那一杯水 , 一个座位都会拉近教师和家长之间的距离 , 这样沟通起来比较容易 。如果家长是抱着打架的心态出现在办公室的话 , 那老师的一杯水会浇灭家长心中愤怒的火苗 , 为后面的交流提供了便利 。
3、不要当着家长的面训斥他的孩子
在家长心里自己的孩子总是最优秀的!如果当面训斥 , 家长心里肯定不舒服 。把家长叫到一个安静的地方 , 平心静气地谈谈孩子的情况 , 直到最后达成一致意见 。当家长了解到学校交流合作的氛围及老师们都是在非常耐心的进行教育工作后 , 他们自然会觉得将自己的孩子放到这样的环境中非常放心 。
4、态度一定要诚恳
家长都希望老师能经常征求并尊重他们的意见 , 所以和家长及时沟通很重要 , 这样能让家长觉得老师比较民主 , 善良 , 有利于交流沟通 。调整自己的心态 , 把自己当成家长 , 设身处地的从家长的角度考虑问题 。实际而有效的指导是家长们迫切需要的 。教师要多站在家长的角度考虑问题 , 用自身的力量去感染家长 , 这样更有利于取得家长的信任和配合 。
- 如何与家长交流
- 如何将生蜂蜜熬成熟蜜
- 如何与领导交谈
- 柯基犬如何饲养
- 羊毛裤真假如何辨别
- 如何在澳洲获得PR身份
- 如何在北方室内养好米兰花
- 如何在北方种植百合花
- 如何向新领导介绍自己
- 如何在贝壳上打眼