如何提高自己的文学素养 _如何提高文学修养

【如何提高自己的文学素养】要提高文学修养，首先是要先热爱文学，再者就是要求学习，多读书（读书要持续读，不要三天打鱼两天晒网），特别是百年经典的书必须读，而《全球通史》绝对是一本好书，极大开阔人的眼界和思维。现在做文学的多媒体节目很多，有电视节目《朗读者》、《诗词大会》、《一本好书》、《国家宝藏》等以及读书APP类，不推荐用手机去阅读，感受不到那种在实在的书香气息，阅读要有仪式感，要有敬畏，这是对文字知识的尊重，要一心一意。还要一定要静下心来把字练好，让自己学出一手漂亮的字。总之培养文学素养不是一朝一夕的事，要持之以恒才能有所提高。
如何提高文学素养提高一个人的文化修养，我们推荐他去熟悉和背诵唐宋诗词。
关于唐宋诗词的赞赏性文章很多，我们不去复制粘贴，只用一句大白话来概括：唐宋诗词是中国文化的一条重要主干，也是一个人文化修养的起点和基础。

腹有诗书气自华，当一个人对唐宋诗词谙熟于胸时，说起话来就会文采飞扬，显得谈吐不凡。
唐宋诗词语句的优美，意境的深远，会让人产生如沐春风的感觉，不由自主地去赏析、模仿和感叹，这个过程中，随着赏析水平的提高，人的文化底蕴会逐渐提高。

一个谈吐不凡又有着深厚文化底蕴的人，遇到不公平待遇，临走前抛下一句：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
是不是显得文化修养很高，个性又随性洒脱呢？

房地产广告词：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
会不会降低很多铜臭味呢？

唐宋诗词除了语句精炼、平仄有序、赏心悦目之外，富含哲理性也是特点之一，闪耀着智慧的光芒。
李商隐的夕阳无限好，只是近黄昏；李白的今人不见古时月，今人曾经照古人，揭示日月轮回，人生短暂，督促人们珍惜时光。
陆游的纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，则阐述了理论和实践的关系。

通过对唐宋诗词的熟悉和诵读，直至鉴赏，会快速提高一个人的文化修养。
如何提高文学修养，多读，多感，多写。博览群书，我手写我心 [首先，文学作品主要以文字的形式出现，但是看书不是提高文学素养的唯一途径。文学归根到底是人对世界的感悟的结晶，必须增进对自然的了解，才能更好的理解文学作品。我们很难想象，一个不接触外部世界的作家能写出什么作品；同时，我们也很难想象一个只看书的人对世界的感悟有多高，所以我们必须增进对自然、社会的了解。]1，提高文学修养不是看几本书能够解决的，需要长期积累。最好专门学习一下，比如中国文学史，欧洲文学史等。[520补注：学习时应当结合相关文学作品，比如学习“英国戏剧”时可以看看莎士比亚的剧作。]2，当然，大量的阅读是少不了的，阅读方向主要为已有定评的名著（流行的文字可以看一看，了解动向，但以名著为主）。[之所以这么说，是因为已有定评的书籍的可靠性比较高，但也要注意偏见的问题。]3，还有就是自己动手，写写文章，多向有文采的人请教。[也许这是最重要的，看别人的文字和自己下笔，毕竟是不同的。]4，开个书单：(A)中国：a古代：诗经，楚辞等先秦诗歌（不必全看，可看选本，如：余冠英《诗经选译》，李山《楚辞选译》）。孟子，史记等先秦汉代散文（均有选译本）。唐诗，宋词，元曲（可以看一些选本，如《唐诗三百首》等，注意：有些篇目选得不是很好；另：宋诗亦有特色，可看钱钟书《宋诗选注》）。四大名著。[可以看看评注版本，了解他人对文章的理解，同时也可以增进自己对文章分析的能力。]b现代：鲁迅的杂文，小说。叶圣陶，朱自清等人的散文。新诗。(B)外国：a西方：拜伦，济慈，雪莱，普希金，歌德，席勒等人诗作。巴尔扎克，雨果，托尔斯泰，屠格涅夫等人的小说。莎士比亚的戏剧。[可以看看散文选，毕竟大部头的小说不是一会儿可以看完的，而且自己的理解能力也不一定能够看懂，从比较浅近的文章看起，可以了解他国的行文习惯等东西，可以增进对其他文章的理解。]b东方：印度的史诗，泰戈尔的诗作与散文。日本的《源氏物语》[、川端康成、村上春树的文字] 。阿拉伯的《天方夜谭》等。[c其他：][拉丁美洲的文学作品，比如马尔克斯的《百年孤独》。]附散文阅读散文鉴赏，重点是把握其“形”与“神”的关系。散文鉴赏应注意以下几点：1读散文要识得“文眼” 凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。鉴赏散文时，要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的。“文眼”的设置因文而异，可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝，乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼” 。2读散文要抓住线索读散文要抓住线索，理清作者思路，准确把握文章的立意。结构是文章的骨架，线索是文章的脉络，二者是紧密联系的。抓住散文中的线索，便可对作品的思路了然于胸，不仅有助于理解作者的写作意图，而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏，从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。线索通常有以下几种：（1）以事物的形象为线索，如巴金的《灯》；（2）以感情的发展为线索，如杨朔的《荔枝蜜》；（3）以时间顺序为线索，如刘白羽的《长江三日》；（4）以空间顺序为线索，如朱自清的《绿》；（5）以人物活动为线索，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》；（6）以事理为线索，如唐韬的《琐忆》。3注意散文表现手法的特点注意散文表现手法的特点，深入体会文章的内容。散文常常托物寄意，为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵，作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画，就是所谓的“形得而神自来焉” 。我们读文章就要抓住“形”的特点，由“形”见“神”，深入体会文章内容。4注意展开联想，领会文章的神韵联想的方式有：①串联式：如《猎户》“尚二叔→百中老人→董昆”；②辐射式：如《土地》以“土地”为中心生发开去，写“热爱生活，保卫土地，建设土地”；③假托式：如《白杨礼赞》；④屏风式：如《风景谈》。注意丰富的联想，由此及彼，由浅入深，由实到虚，这样才能体会到文章的神韵，领会到更深刻的道理。5品味散文的语言一大特色是语言美。好散文语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。优美的散文，更是富于哲理、诗情、画意。杰出的散文家的语言又各具不同的语言风格：鲁迅的散文语言精练深邃，茅盾的散文语言细腻深刻，郭沫若的散文语言气势磅礴，巴金的散文语言朴素优美，朱自清的散文语言清新隽永，冰心的散文语言委婉明丽，孙犁的散文语言质朴，刘白羽的散文语言奔放，杨朔的散文语言精巧。何为的散文语言雅致。一些散文大家的语言，又常常因内容而异。如鲁迅的《纪念刘和珍君》的语言，锋利如匕首；《好的故事》的语言，绚丽如云锦；《风筝》的语言，凝重如深潭。体味散文的语言风格，就可以对散文的内容体味地更加深刻。6了解情技了解情技即弄清抒情散文的写作技巧，也就是高考考点要求的“能鉴赏作品的表达技巧” 。因此掌握诸如渲染、铺垫、象征、伏笔、照应、悬念、衬托、过渡等技巧有利于鉴赏散文，把握美文实质。散文（记叙散文、抒情散文、议论散文）一、要把握文章“线索” 。二、要抓住散文的“文眼” 。“文眼”指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情的焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。三、要借助想像领会作品的内涵。阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像、联想和补充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，丰富作品的意境和形象，填补文中的结构空间。四、要体会散文的意境。意境，就是作者把深刻的思想、动人的感情，通过生动的画面表现出来，达到情与物融合、意与景交织，以唤起读者的联想，产生动人的艺术效果。1、融情于景，情景交融。2、想象、联想和象征手法的运用 3、细处落笔，以小见大。4、侧面暗示。五、要仔细品味散文的语言。（从修辞方法或者表达方式分析） 1、品味散文语言朴实自然美。2、品味散文语言的含蓄美。3、散文语言富有音乐美，具有诗情画意。六、散文特点：“形”（材料）散而“神”（中心）不散 6、从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）。