流淌的文化基因——中国古诗词的海外传承( 二 ) _流淌的文化基因——中国古诗词的海外传承

中国古诗词的海外“粉丝”中不乏土生土长的外国人。在澳大利亚中小学生参与的最新一届悉尼“汉语之光”演出中，来自皇冠街公立小学的一群白人小姑娘穿着汉服表演了《老子的故事》，她们用还不太标准的汉语有模有样地大声念着：“道可道，非常道……”这个节目的导演马利特是皇冠街公立小学的汉语老师。上个世纪末，她去中国教授英文，机缘巧合下学习了汉语。马利特在学习汉语的过程中感受到中华文化的魅力。
如今，马利特在教授汉语时尝试化繁为简，设计浅显的故事情节，让孩子们在笑声中走入宏大精深的中华文化海洋。由好莱坞影片《捉鬼敢死队》引出钟馗捉鬼的故事；通过排演情景剧《年兽》介绍中国的春节风俗；从“冬至吃饺子”开始介绍中国的饺子文化……马利特说，她能感受到澳大利亚孩子对中华文化“无法抑制”的爱。
《老子的故事》演出结尾处，在伙伴们的吟诵声中，一个小姑娘走出队伍，举着毛笔，大书一个“道”字。“这个细节是孩子们自己设计的”，马利特说，“大道之行，他们是未来。”
诗词文化升温彰显无穷魅力
在刚刚结束的印尼日惹中华文化周中，有不少与中国古诗词相关的活动。比如，印尼中小学生“唱古诗”比赛，参赛者在指定的多首古诗词中选择一首在舞台上朗诵并演唱。参赛者穿着中国古代服饰，古色古韵，在表演中感受中国传统文化的意境。
印尼华文报纸《印华日报》总编辑李卓辉对学习中国古诗词的益处深有感触。他说，自己写文章的时候，一些经典的诗句自然而然就来了，引用起来恰到好处。
毕业于中国人民大学的印尼华人学者梁孙逸博士表示，学习中国古诗词，让自己受益匪浅，能够提高自身的修养和品位。中国传统文化博大精深，他今后愿意花时间去钻研，尽量多掌握一些包括古诗词在内的中国传统文化。
印尼阿拉扎大学孔子学院中方院长黄彬认为，让学生学习中国古诗词，能够帮助他们从文字的角度、专业的角度更系统地了解汉语，了解中国的历史与文化。黄彬正计划在孔子学院试点开设中国古诗词课程。“随着当地汉语教育水平的不断提升，相信中国古诗词与国学也会同步升温。”
波兰华沙大学汉学系留学生杨思思说，中国古诗词用词优美，很容易引起情感上的共鸣。“以诗言志、以诗寄情是中国古代诗人最常用的表现形式，”他说，“不少爱国主义诗人通过赞美山河表达对祖国的热爱，寄情于景。这类诗词能够激起海外华人的归属感。”
古诗词热犹如一股清泉，润泽海内外炎黄子孙的文化基因，激发他们对优秀传统文化的旺盛需求，促使他们更好地传承经典，筑牢文化自信。中华优秀传统文化的传承发展，不仅要在中华大地上根深叶茂，还应当花开环球，让全人类追寻美好的人们共知共享。（执笔采访人员：李勍；参与采访人员：包雪琳、石中玉、韩梅、陈序、张小军、梁辉）